自由的优秀作文

雨，朦朦胧胧地下着，在地下室里，我快步跑去，捉住了这只小麻雀。回到家后，它傲然地凝视着面前的水和小米，倔强地别过头去，用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了，它滴米未食，滴水未进，不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它......

有人说天空是美丽的，有人说天空是可爱的，还有人说天空是和谐的，而我觉得天空是自由的。天空中的云是自由的。早晨，我起来的时候往窗外一看，呀！天上的白云许许多多，变化多端，时而像一个小孩子在嬉戏玩耍，时而又像一群快乐的小猫......

棍子到了，你赶紧装上去吧。妈妈对我说。我不会装呀！好吧，我来吧。妈妈无奈地说。接着，妈妈麻利的拿着工具来到了鸟笼旁。冬天到了，妈妈怕鹦鹉的脚站在铁棍上冷，就在网上买了几根木头棍子给鹦鹉站着。现在货到了，妈妈就拿这棍......

浓荫下，青石上，我手抱吉他，轻轻弹唱着《流星》，几个滑音过后，昨日那场因学业问题与家人面红耳赤的不悦渐渐飘散，心胸似乎挣脱了羁绊，一方自由自在的天地在我眼前扩展。碧蓝的大海边，有一间棕色的小屋，这是我独有的，一切为我量身......

绿意盎然，此时已是烈日炎炎的夏季了，放眼望去，仿佛置身在一片绿色的世界中。夕阳下的朗园显得格外温暖。我在这丛中散步，漫无目的的东看看，西看看，一会儿跑过去摘朵小花，一会儿走过去看看绿叶，直到我遇见了它……......

自由，对于现在的我来说，实在有些遥远。不信？那你来看看我的生活吧。对于一个六年级的学生来说，首先，你们要好好学习，考上新星、嘉禾之类的学校。这是我们老师时常对我们说的话。我们听着，听着，对于这类的话，都已经免疫了。还有......

时间浮漾起淡淡的流光，淌进那些澄澈的记忆……人大概都有亲近美好事物的天性吧，小时候的我，对那些可爱的小动物从心底感到特别亲切，尤其是小巧玲珑的鸟儿。每当看见鸟儿俯身掠过夕阳，金色的余晖映射在它伸展的......

自由，我渴望自由！我渴望和鱼儿一般畅游。可惜我每天面对的只有那如笼般的压力，我想呼吸，我快窒息！我大声地喊道：自由，我要自由！可惜只有回声在四周回荡，回荡。自由，你在哪里？能否回答我？自由，我渴望自由。一大早，妈妈就把我从床上拽......

每天，我都在学校与家之间来回奔跑，我也时常坐在窗边写作业，风吹进来，我向往它的自由；鸟儿在空中飞翔，我向往它的自由；猫在草地上奔跑，我向往它的自由……记得是从小学四年级开始，我就像关在笼子里的小鸟一样，不能再......

终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。——题记绵绵细雨中，又独自重新踏上那条再熟悉不过的小路......

不久之前，我让妈妈给我买一个玩具，妈妈说：儿子，不能光想着玩了，下一个周就要期末考试了，等期末考试完了再给你买。我说：不行，不行，我现在就想要。妈妈又说：儿子，要听话。我还是不听，结果期末考试考得不太理想（语文考了96。5分，数学9......

我是一只向往自由的小鹦鹉。我拥有华丽金黄的羽毛，绿黄渐变的尾巴，一对灵动的眼睛也十分惹人喜爱。我总是待在一个并不宽阔的笼子里，过着丰衣足食的日子。我向往窗外那令人着迷的风景，苍翠的大树，摇曳的花朵，都仿佛在向我招......

我一直认为，我们现代人的脚步非常忙碌。如果你不努力，就会被时代抛弃。但是我们也要抽出一段时间，听听音乐、读读文章、看看花草树木…让自己的心灵放松下来。吃过午饭，我打开手机，播放了一首喜欢的古风歌曲。就出门......

有时，你是否会隔着玻璃望着窗外发呆，心里想着：要是自由该多好；有时，你是否会看着考卷发狂，心里想着：要是自由该多好；有时，你是否看着成山的补习班发怵，心里依然想着：要是自由该多好。鸟儿渴望自由才能飞翔，马儿渴望自由才能奔跑。......

篇一：向往自由的作文啊，自由呀！我多么渴望你呀！我渴望是一朵白云，我渴望是一只小鸟，我渴望是一条鱼，我渴望是……“铃铃铃，铃铃铃。”闹钟响了，我迷迷糊糊地起了床，草草地吃了早餐去上奥数，下了课回到家大约10：15分，我去写奥数作业......

今天看了一个故事，开端是这样的，作者在他很小的时候，总是喜欢捕捉些活物放在笼子里来玩。这一天他发现了美洲画眉，那声音太美妙了！根本就不是区区乐器能演奏出来的。他下定决心去捕获一只美洲画眉，做他的专属音乐家。作者果......

不知怎么的，毕业考就像个阴影，一直笼罩着我，除了作业就是刷题，我的自由渐渐消失了。小的时候，玩就是我的快乐。一天到晚缠着妈妈陪我到楼下公园走走，到南塘买好吃的，到外地游山玩水，在我的记忆中，南塘的灯火无疑是最亮丽的，没有......

《追捧老课本，追寻自由的教育》这篇文章让我感触很深，引起了共鸣。在文章中，作者提到渗透着公平，正义，自由，爱等等因素的老课本，是很有魅力的，同时也倡导追求自由，有人性化的教育。什么是自由，有人性化的教育？我简单发表我的观点......

从小到大，父母、老师总是纠缠着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿如果不照做的话，可有你受得了，所以只能乖乖地束手就擒。妈妈总说我还不懂事，我就是一张什么都干不了的白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽......

小羽生活在一片宁静而阔大的林子里，却不能享受穿梭在云层间的舒爽。小羽是一个乖巧懂事的孩子，打小就循规遵矩，用心学习。在森林校园中，他阳光开朗，成绩优异，深受师生们喜爱。“小鸟，一起去玩呀！”一天，小猪跑了过来邀请小鸟，两......

别人都说蚂蚁一点儿都不好，可我觉得做蚂蚁非常好，可以天天走来走去，自己找食物吃。我美美地睡了一觉，醒来后发现自己竟然在一个黑黑的小洞里，我感到非常惊讶，这是怎么了？于是我到河边看了看自己，我变成了一只蚂蚁。我十分惊讶......

王小波说：人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。在无限重复叠加的规则所构成名为秩序的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的......

自由，一个易懂的词，一个难做的事。人人都向往自由，追求自由，仰慕自由。但是，什么是真正的自由？——是心灵的自由唯有内心敞开，不为一些繁琐小事所纠结，不为工作名利所困扰，不为情感欲望所牵绊，才能得到真正的自由。我......

我曾经追随，追随过你飘渺的身影，是你让我感受到了自由的快乐。曾几何时，我们一同欢笑，一同奔跑，一同追随自由。你在春的引领下如朵朵白雪，如翩翩仙女坠入了人间。你洁白纯粹，不谙世事，心里住满阳光。童年有了你，我便多了一位知......

1、逃离，在另一个意义上就是奔向，正如放弃恰恰意味着恪守。——格非2、成功的秘诀，在于永不改变既定的目的。——卢梭3、当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特斯4、独立之精神，自由之思想。——陈寅恪5、......