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四年级上册读后感作文专题
人教版四年级上册八单元作文:《电脑住宅》读后感350字
今天,我们与老师共同学习了一篇科技发展的课文——《电脑住宅》。这篇课文主要记述了:某城市中心的一座实验性的电脑住宅,住宅里面的电脑为主人提供舒适的家居环境。读了这篇文章,我觉得现在的科学技术太发达了......
04-23
人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感250字
今天,我们学习了《青山不老》这篇文章,读完后,我深受感动。是呀,老人为了实现人生价值,义无仅顾的投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他是这么......
10-20
人教版七年级上册四单元作文:《月亮上的足迹》读后感450字大纲
前几天,我们学习了《月亮上的足迹》一课。人类早就有登上月球的愿望,并因此产生了很多神话传说。如:嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体,用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有38万公里,遥远的距离使人类在月球上......
04-26
人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感450字
今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触。本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向......
10-20
人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感350字
《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。还记得首次读《题西林壁》应该是在小学吧,具体是几年级记不得了。当时虽然经过老师的细心讲解,但也还是有些似懂非懂,浑浑噩噩......
04-19
人教版七年级上册四单元作文:《化石吟》读后感450字
英雄像化石,园丁像化石,风吹雨打都不怕。勤奋劳动苦中乐。小草像化石,我们都像化石,千吨巨石压不倒。刻苦学习有收获!这篇小诗使我课上的结晶,下面我就来解释一下:英雄像化石,风吹雨打都不怕。化石是硬的,是当动物死后腐烂,剩下......
04-28
人教版四年级上册四单元作文:《白公鹅》读后感200字
读白公鹅我明白了:原来的白公鹅是可以当海军了。这只白公鹅可高傲了,想全世界所有的东西都是它的。它就不想让别人抢走它的好东西。要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势当然可以当......
04-23
人教版七年级上册四单元作文:《月亮上的足迹》读后感450字
《月亮上的足迹》这篇课文是我们七上年级的略读课文,可我还是仔细自学了这篇课文。《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗,科林斯,奥尔德林登月的全部过程,指出人类终于现实第一次登月的重大意义,激发人们为探索宇宙的......
04-26
人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感350字
今天,我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。课文讲了一位商人走失了一只骆驼,他找了很多地方,都没有找到心里很着急,最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。老人并没有看见过骆驼,他为什......
05-07
人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感450字
我们学过一篇课文叫找骆驼,主要讲一个商人走失了一只骆驼,他非常着急到处找,就在他失望的时候碰见一位老人。就急忙赶上前去问,您看见过一匹走失的骆驼吗?老人听后耐心的帮商人一边观察骆驼留下的痕迹,一边分析骆驼的去向。......
05-06
人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感150字
今天,我读了《找骆驼》这篇作文,讲的是有一个人弄丢了一只骆驼,他到很多地方都么有找到,在路上他看见一位老人。老人告诉他说,看见了,那人说在哪里呢?那老人说,前面有你骆驼的脚印,结果,那个人真的找到了自己的骆驼。我读了这篇......
05-07
人教版四年级上册三单元作文:《去年的树》读后感550字
《去年的树》这篇文章,主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言,千方百计地寻找自己的朋友——树,最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢......
04-22
人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感350字
我们刚学了一篇课文,青山不老,有一位老人,热爱大自然的老人,和其他六个人,创造了一片绿洲,十五年来,绿化了八条沟,早了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!这个老人处处为他人着想,他用自己的林业收入,帮助村民......
10-20
人教版四年级上册四单元作文:《白公鹅》读后感250字
我万万没有想到这只白公鹅居然会那么骄傲。这只白公鹅像一个调皮的小孩常常逗得我们发笑,它把翅膀使劲动了几下,弄得你全身是水,它这样友好地对待你,你也不会生气。我有次见到白鹅,很瞧不起它,不屑地看了它一眼,它居然像老师......
04-22
人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感250字
这篇课文主要讲了:一位商人走失了一只骆驼,他在路上碰见了一位老人,就赶上去问,老人给商人说了那只骆驼的特点,商人以为骆驼藏在老人那里,其实是老人自己观察到的。老人知道骆驼左脚有点跛,是因为老人看见地上有骆驼的脚印,右......
05-06
人教版四年级上册三单元作文:《去年的树》读后感800字
一只小鸟和一棵大树是形影不离的好朋友,小鸟每天都给树唱歌。渐渐地,冬天来到了,小鸟要飞走了,于是,它们就约定第二年春天再见面。转眼间,春天又来了,小鸟又回到原来的地方,发现了好朋友树不见了,只有一棵树根了。小鸟为了实现......
04-22
人教版四年级上册八单元作文:《飞船上的特殊乘客》读后感100字
读了《飞船上的特殊乘客》这一课我知道了伟大的科学家们把植物种子带到太空上,让植物种子变成又大又有营养的蔬菜。课文还向我们详细介绍了,经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及药用。赞美了即聪明又......
04-22
人教版四年级上册六单元作文:《搭石》读后感300字
搭石一文中介绍了有一条小溪,没有桥,必须要用几块平整方正的石头,必须按照两尺左右的间隔,摆上,村庄里的乡亲们团结友爱,讲谦让,尊老爱幼,让大家很感动。想想我,既不想谦让,又不团结友爱。有一次,我去食堂吃饭,有一位二年级的小朋......
04-26
人教版四年级上册八单元作文:《飞船上的特殊乘客》读后感250字
星期天我写了《飞船上的特殊乘客》读后感。你们会想特殊乘客是什么呢?他们就是各种各样的植物。让我来说说吧!科学家在航天时带了植物的种子。让他们在宇宙中生活一段时间,在带到地球和没上过宇宙的种子比一比,就发现它的......
04-23
人教版四年级上册四单元作文:《白公鹅》读后感450字
今天,我读了一篇叫《白公鹅》的文章,给我最大的感受是父爱的伟大。这篇文章讲的是:我去一个朋友家玩,顺便看看朋友养的那一群鹅,那群鹅里有一只威武的大公鹅,它有四只小鹅,就在我和朋友攀谈时,突然下起了大极的冰雹雨,鹅们四处......
04-22
人教版四年级上册六单元作文:《搭石》读后感350字
今天,我读了刘章爷爷写的《搭石》这篇文章。这篇文章主要讲的是:作者的家乡有一条小溪,天气变凉,人们就在溪上搭了一些石头,让人们走过去,而且这里的人们互相谦让,如果有两人相对过搭石,他们一定会停住脚步,让对方走过去,他再走......
04-28
人教版七年级上册四单元作文:《山市》读后感250字
我们在生活中有时会通过媒体报道看到一些海市蜃楼的奇观,但是却未见过山市蜃楼,清代文学家蒲松龄老先生写的《山市》让我们看到了这种更为奇妙的景象。《山市》这篇课文对山市蜃楼的变化过程描写颇为详细:首先是上头上耸......
04-26
人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感650字
今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已......
04-19
人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感350字
《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较,说蟋蟀的特点是不肯随遇而安,不......
04-19
人教版四年级上册三单元作文:《去年的树》读后感300字
今天,我读了《去年的树》这篇文章。文章讲一只小鸟和一棵大树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,树天天听小鸟唱歌。寒冷的冬天来了,小鸟只好飞到南方过冬去了,树让小鸟明年春天再给它唱歌。好不容易盼到了春天,小鸟却找不到它的好......
04-23
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