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小学六年级写人的作文专题
小学六年级课文《穷人》续写650字作文
自从桑娜和她的丈夫收养了西蒙的两个孩子之后,虽然生活更加艰苦,但却从没有后悔过,每天坚强的支撑着。直到有一天,一个陌生男人的敲门声改变了这一切。又是一个暴风雨的夜晚,一阵敲门声惊动了已经睡下的桑娜和她的丈夫。这......
08-04
小学六年级语文写景作文基本写作指导:有条理
同学们,你跟爸爸妈妈外出过旅游吗?你去过北京天安门吗?是否爬过长城?如果没有出过远门,那节假日的时候也应该去过公园吧?我们所看到的景物里有雄伟的建筑,也会有五彩斑斓的自然景色,怎样才能做到把看到的景物描写出来呢?这需要......
06-07
六年级写人作文:日本的“小人”900字
一听说“小人”,我们都认为是不文明的称呼,其实不是的。在日本,“小人”指的是小朋友。寒假里,我跟随家人去了一趟日本,对日本“小人”有了一点了解。那天,导游带我们去迪士尼乐园玩,其中有一个自费项目,需要另交钱。导游问:“......
06-20
小学六年级语文想象作文基本写作指导
虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类,它们有各自不同的特点,但三类作文都有共同的规律,只要我们在写法上能做到触类旁通,举一反三,就一定可以写好想象作文。首先,下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文......
06-07
六年级写人作文:我的小堂妹650字
我有一个妹妹,她叫刘林苒,小名叫冉冉,是我叔叔家的第一个孩子,也就是我的堂妹,她才一岁多一点,刚学会走路。我的妹妹很可爱,她有一双乌黑的眼睛,一张樱桃般的小嘴巴,胖嘟嘟的圆脸蛋和那圆滚滚的小身体,合成了一个那样可爱活泼的......
09-25
六年级写人作文:小嗨人550字
俺是一个很嗨的人。有一次,俺妹闹着不吃饭,俺老爹命令我哄她吃。起先,我就是用普通的逗法来逗逗她,比如跟她躲猫猫,做几个奇怪的表情,或者骗她说吃完饭就带她出去玩。接着,我摆起了动作,学起了公鸡叫,还拿出我妹的公鸡头套套在......
08-17
小学六年级语文状物作文基本写作指导:写动物
状物作文的描写对象一般可分为三类:动物、植物、静物。下面分别就三种类型的事物进行写作的指导:写动物描写动物的文章是状物文章的一种,一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写,来抒发作者的主观感受。描写动物并不难......
06-07
六年级写人作文:我的小表妹750字
暑假里,我们家来了位小表妹,名字叫李xx。表妹长得十分可爱,圆圆的脸蛋上镶嵌上两颗水灵灵的大眼睛,黑眼珠子棋子黑,白眼珠鸭蛋清,目光敏锐。她那个小巧玲珑的鼻子可厉害了,只要一闻到美食的味道,她便会迫不及待地跑过去,她立马......
05-18
六年级写人作文:我的小太阳650字
好朋友就像太阳,时刻给你温暖;更像开心果,每天让你喜笑颜开。我的好朋友叫小林,黝黑的皮肤,高高的个子,一看就是个运动爱好者。我们一见如故,我爱踢足球,他也享受在球场上奔跑挥洒汗水的感觉,我们经常一起踢足球,绿茵草地上留......
03-11
六年级写人作文:一个小气的人550字
在人生的道路上难免有一场又一场的误会,但只要我们会灵活自如的运用“真理放大镜”就能知道了事情的真面目。——题记“大姐,给我喝一些水吧。”体育课,上我一边用湿巾擦汗,一边问正在喝水的同桌。只见满头大汗的同桌脸胀......
06-08
小学六年级语文写景作文基本写作指导:要具体
同学们,你跟爸爸妈妈外出过旅游吗?你去过北京天安门吗?是否爬过长城?如果没有出过远门,那节假日的时候也应该去过公园吧?我们所看到的景物里有雄伟的建筑,也会有五彩斑斓的自然景色,怎样才能做到把看到的景物描写出来呢?这需要......
06-07
小学六年级语文写人作文写作指导:基本四步
小学六年级语文写人作文写作指导:基本四步什么叫写人作文?写人,通常以记叙人物为主,通过刻画人物形象,表现人物性格脾气,兴趣爱好、思想品格,使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤:1、要交代清楚他(她)......
06-07
六年级写人作文:我的小跟班650字
我有一个可爱的弟弟,我给他起了一个外号,叫“小跟班”。他总是喜欢“粘”着我。我看书时,他会坐到我身边,捧着童话书学着我的样子“认真”地“读”了起来。我走到哪儿,他就跟到哪儿;我做什么,他也做什么。不管我做什么,他总是......
04-14
小学六年级语文状物作文基本写作指导:写静物
状物作文的描写对象一般可分为三类:动物、植物、静物。下面分别就三种类型的事物进行写作的指导:写静物静物,是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如:桥梁、楼......
06-07
人教版六年级下册六单元作文:难忘的小学生活650字
光阴似箭,日月如梭。弹指间,六年小学生活就即将结束了。回味六年的小学生活,往事就像放电影一样回放在眼前……我忘不了,我们敬爱的张老师,是她,拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼......
02-25
小学六年级语文写人作文写作指导:写人记叙文小窍门
小学六年级语文写人作文写作指导:写人记叙文小窍门操作方法:设计一个比较完整的“小故事”,故事中应出现一到两个比较鲜活的人物形象,然后集中笔墨推出一到两个有内在联系的生活画面。窍门1:对于故事中的人物,一定要注重细......
06-07
小学六年级语文写景作文基本写作指导:抓特点
小学六年级语文写景作文基本写作指导:抓特点同学们,你跟爸爸妈妈外出过旅游吗?你去过北京天安门吗?是否爬过长城?如果没有出过远门,那节假日的时候也应该去过公园吧?我们所看到的景物里有雄伟的建筑,也会有五彩斑斓的自然景色......
06-07
小学六年级语文写人作文写作指导:什么是人物描写?
小学六年级语文写人作文写作指导:什么是人物描写?人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描......
06-07
小学六年级语文写景作文基本写作指导:抒发感情
同学们,你跟爸爸妈妈外出过旅游吗?你去过北京天安门吗?是否爬过长城?如果没有出过远门,那节假日的时候也应该去过公园吧?我们所看到的景物里有雄伟的建筑,也会有五彩斑斓的自然景色,怎样才能做到把看到的景物描写出来呢?这需要......
06-07
六年级写人作文:小霞750字
我有一个小伙伴,名字叫小霞,她是我最好的小伙伴长着一双水灵灵大眼睛和一张樱桃小嘴,脑勺后的“马尾巴”走路时,总是一甩一甩的。她虽然学习成绩不太好,但是她有一颗乐于助人的心。记得有一次一个大冷天,我和小霞一起去买文......
04-26
六年级写人作文:阅读小能人650字
在我身边有许多小能人,个个都是身怀绝技:足智多谋的尹成伟,搞笑滑稽的徐庆丰,严格苛刻的张清驰……这回我要介绍的是阅读小能人王恺和段吴优。王恺和段吴优成绩都很好,博学多闻,那是因为他俩都非常喜欢阅读。王恺喜欢看一些......
09-26
小学六年级语文状物作文基本写作指导:写植物
状物作文的描写对象一般可分为三类:动物、植物、静物。下面分别就三种类型的事物进行写作的指导:(一)写植物植物与我们的生活有密切的关系,要想写好某一种植物,就需要我们认真观察,要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。(1)......
06-07
六年级写人作文:同学 650字
难忘的六年小学即将结束,我们即将告别和我们朝夕相处的同学和老师;即将告别那美丽可爱的校园;即将告别第二实验小学宽敞明亮的教室;告别在母校的每一堂引人入胜的课堂。在这六年的小学生涯里,最让我难忘的是和我只做了半天......
05-17
六年级写人作文:小丹450字
去年十二月二十六日发生了一件重大事情—印度洋苏门答腊岛附近发生了强烈地震,海啸在海啸中死亡的人已达十几万。我们从电视上看到那些死者家人在哭泣,我们非常同情他们,希望能象其他人一样捐款给灾民。机会终于来了。一......
04-25
六年级写人作文:小书迷450字
“好痛啊。”听到了吗?瞧他来了,帅气的头发有一点像正方形的两个角,真好看的鼻子,有点大的嘴和有一点小的耳朵。他是我班上的“小书迷”。我隐隐约约地看到,有一个我很熟悉的一个同学,摸着头走了过来,原来是班上的“小书迷......
08-17
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