金工实习总结报告--材料学院高分子材料系   邹志庭作文

金工实习总结报告--材料学院高分子材料系 邹志庭作文

金工实习总结报告金工实习这门课程是国家教学大纲里规定的所有工科本科生的必修课程。根据学校安排,我们在五一前后进行了为期两周的实习。总体上来说,通过这两周的金工实习,我确实学到了很多东西,了解了一些以前根本不了......
07-12
高考写好新材料作文要重视“三关注”

高考写好新材料作文要重视“三关注”

自2009年以来,上海语文春·秋高考中的五道大作文,又回归到材料作文的轨道上来了。不过,它却和过去的旧材料作文有了区别。那么,到底有什么不同呢?在此请让我采用上海语文高考写作阅卷中心组负责人、华东师大周宏教授......
03-09
用材料贴话题的资料展示作文

用材料贴话题的资料展示作文

引语:音乐是灵魂深处的震颤,是心灵渴望的演绎。当你沉醉在来自心灵深处的乐曲中时,当你感受那抚摸灵魂的美妙乐曲时,你能不能把这些材料恰当地用到作文中去?它适合哪些话题?请概括一下,下面材料可以各自按括号里的话题为文......
11-06
高考必看:材料作文破译话题三步法

高考必看:材料作文破译话题三步法

阅读下面的材料,按要求作文好不容易买到一本心仪已久的书,就因是自己的东西,一页未看就把它束之高阁。心想,以后有的是时间,有的是机会,以后再看吧。等后来自己想起来要看时却再也寻不到了。生活中,你或许有过类似的经历,自己......
10-25
金工实习总结报告--材料学院高分子材料03级甲班  朱金才作文

金工实习总结报告--材料学院高分子材料03级甲班 朱金才作文

金工实习总结报告材料学院高分子材料03级甲班朱金才实习号:039实习第一天:安全教育与好玩的铸工实习的第一天的早上八点钟,我们就被老师带到了工业培训中心最顶楼—六楼,让我们观看有关安全方面的录像。录像向我们介绍了......
07-12
2019年小升初材料作文指导:缩写注意事项

2019年小升初材料作文指导:缩写注意事项

根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。缩写注意:①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容,保留主干。......
11-16
金工实习报告--材料学院高分子材料乙班 罗文彬作文

金工实习报告--材料学院高分子材料乙班 罗文彬作文

实习报告材料学院高分子材料乙班罗文彬编号:G4-62学号:200336001064为期两周的金工实习结束了,但是它留在我心里的感受却永远不会结束。在劳动工作中,师傅们给了我们许多指导和帮助。可能有些师傅开始时比较严肃认真,在我们看来简直是苛刻古......
06-29
2019年小升初材料作文指导:看图作文

2019年小升初材料作文指导:看图作文

根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。看图作文第一,看单幅图作文。第二,看多幅图作文。看图作文的一般步骤是:看、说、写。看图作文“一看二写,四要两注......
11-16
材料作文要“三清”“三扣”1500字

材料作文要“三清”“三扣”1500字

近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。在所给的一......
11-13
2019年小升初材料作文指导:扩写注意事项

2019年小升初材料作文指导:扩写注意事项

根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。扩写注意:①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充......
11-17
2008年高考语文材料作文37例精选(三)

2008年高考语文材料作文37例精选(三)

21.阅读下面的文字,根据要求作文。有人说读书如品茶,有人说读书如饮酒,有人说读书让心灵快意飞翔,有人说读书提升人的精神境界,也有人说读一本好书是跟许多高尚的人谈话……你认为读书有什么意义?请自选角度,自拟文题,写一篇8......
11-06
08中考作文命题趋势(三)材料作文

08中考作文命题趋势(三)材料作文

“材料作文”,是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的......
06-26
2016高考作文素材:审清材料旨意 切合题意用料

2016高考作文素材:审清材料旨意 切合题意用料

写材料作文技巧:审清材料旨意切合题意用料合题,就是切合题意,符合题意。题意不仅要靠正确的审题而得,而且需用恰切的素材表达而成。那么,怎样才能达到高考作文阅卷的合题要求呢?首先,切中材料要旨、正确立意是合题的前提。从......
07-31
写作素材:七个重点的高考作文备考材料集锦

写作素材:七个重点的高考作文备考材料集锦

(一)经营人心清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心......
11-06
2012高考材料作文指导训练及范文(三)

2012高考材料作文指导训练及范文(三)

一、阅读下面的文字,按要求作文有位哲人说,人生有三重境界,可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山确是山,看水确是水。这就是说人生之初纯洁无瑕,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就......
10-14
金工实习报告--材料学院03级高分子材料与工程甲班 蔡泽作文

金工实习报告--材料学院03级高分子材料与工程甲班 蔡泽作文

金工实习报告材料学院03级高分子材料与工程甲班蔡泽实习号:002国庆黄金周前后两周,我们03级材料学院的全体同学到学校的工厂进行金工实习。在为期十天的实习日子里,我们接触了车、钳、铣、磨、铸、锻、拆装、数控车、热......
07-12
小升初作文写作指导:多向生活觅材料800字

小升初作文写作指导:多向生活觅材料800字

导语:公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些生活材料都很运用到文章上面来看,我们要多向生活觅材料,才能写出好文章。只要同学们常常将生活中的一事一人一......
10-25
2018小升初作文指导:积累写作材料

2018小升初作文指导:积累写作材料

我们有些同学平时怕写作文,写日记也总是三言两语,草草了事。是啊,"巧妇难为无米之炊",造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人事情,课外阅读面窄,不注重材料的积累。要解决这一问题,就......
07-05
材料作文破译话题三步法下载地址

材料作文破译话题三步法下载地址

阅读下面的材料,按要求作文好不容易买到一本心仪已久的书,就因是自己的东西,一页未看就把它束之高阁。心想,以后有的是时间,有的是机会,以后再看吧。等后来自己想起来要看时却再也寻不到了。生活中,你或许有过类似的经历,自己......
10-25
2018小升初作文指导:多向生活觅材料

2018小升初作文指导:多向生活觅材料

导语:公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些生活材料都很运用到文章上面来看,我们要多向生活觅材料,才能写出好文章。只要同学们常常将生活中的一事一人......
07-19
金工实习报告--材料学院高分子材料专业 马新作文

金工实习报告--材料学院高分子材料专业 马新作文

金工实习报告材料学院高分子材料专业2003级甲班马新金工实习号:022学号:2003360010682005-5-16实习的第一天:我们便被安排去看一个实习安全方面的录像,录像里详尽的播放了许多工种的实习要求,像电焊气焊,热处理等。看着许多......
06-30
2019年小升初材料作文指导:续写注意事项

2019年小升初材料作文指导:续写注意事项

根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。续写注意①续写时一定要认真阅读原文,弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据......
11-16
2019年小升初材料作文指导:改写注意事项

2019年小升初材料作文指导:改写注意事项

根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。改写注意改写,就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等,写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种......
11-16
中考作文如何选材——材料新颖独到

中考作文如何选材——材料新颖独到

选材要切实做到:人无我有,人有我新,慧眼独运,以新制胜。避俗取新精选材,应遵循以下原则:选材要着眼当代,紧贴现实生活,坚持只选新的,不选旧的。只选亲身经历的,不选道听途说的只选小材料,不选大材料。只选深刻的,不选浅薄的。只选......
10-18
小升初作文指导:积累写作材料1200字

小升初作文指导:积累写作材料1200字

我们有些同学平时怕写作文,写日记也总是三言两语,草草了事。是啊,“巧妇难为无米之炊”,造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人事情,课外阅读面窄,不注重材料的积......
10-03