篇一：仿照我爱这土地写诗
王好
假如我是一颗小小的玻璃珠，
我也会用残破的身躯穿过整个暑夏；
这学校白墙上的泥渍和那笨拙的简笔画，
这夜空下嬉笑着的纳凉的人家，
这田埂间的潺潺的溪流和那傍晚田野青蛙的呱呱，
和那老树旁的赤脚追逐的晚霞。
——然后我遗失了，
被关在了小小的铁盒里面，
为什么我的脚步会停下？
因为小小少年已经长大！
篇二：仿照我爱这土地写诗
王禹森
假如我是一束光，
我也应该用微弱的光芒照亮：
那被狂风刮失指路牌的迷惘的朦胧的道路，
那被磨难抚平棱角在黑夜里辗转反侧的背影，
和那来自凌晨的独自的窸窣的脚步。
——然后我渐渐黯淡，
连最后一道光线也从缝隙中溜走。
为什么我的存在如此的短暂？
因为我与黎明时的晨曦一同化作炽热的骄阳。
驱散那被寂寞，寒冷装点的黑暗。
篇三：仿照我爱这土地写诗
李欣雨
假如我是一只鸟，
我也应该用洁白的翅膀飞翔，
这被牢笼所禁锢着的自由，
这永远束缚着我们的坚固的铁链，
这永不停地想象着的渴望的生活，
和那来自人间的冷酷无情的嘲笑……
一一然后我死了，
连身躯也腐烂在自由里面。
为什么我的心里常常向往？
因为我对自由无比的渴望……
篇四：仿照我爱这土地写诗
孙艺嘉
假如我是一头鲸，
我也应该用嘶哑的喉咙呼唤：
这被化工厂所污染着的海洋，
这永远捕捉着我们的悲伤渔船，
这无止息地切割着我们身躯的鲜红的刀，
和那来自鲸群的无比温暖的身影……
——然后我死了，
化作鲸鱼落沉入海底深处。
为什么我的身躯常存伤痕？
因为我对这海洋痛得心千伤……
篇五：仿照我爱这土地写诗
李佳雪
假如我是一朵蒲公英花
我也应该用艳丽的黄点染整个校园
这被知识所覆盖着的土地
这永远在耳边回响的明朗的读书声
这无止息的孩子们的欢乐
和那来自老师的潺潺教诲
——然后我谢了化做一朵绒伞飘散在校园里
为什么我的身上常含芳香
因为我对这校园爱得深沉…
篇六：仿照我爱这土地写诗
我爱这海洋
山明暄
假如我是一只海鸥
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
这被千万条河流汇聚成的海洋
这永远汹涌着我们热血的海浪
这孕育在贝壳里宝贵的珍珠
和那来自天空的朵朵奇形怪状的白云……
——然后我展开翅膀
连飞翔也那么自在而富有力量
为什么我的内心常含喜悦
因为我对这海洋爱的执着……
篇七：仿照我爱这土地写诗
史欣雨
假如我是一滴水。
我也应该用毕生的心血去浸润
这鲜血曾染红过的土地
这曾经高举难民白骨的河流
这不停歇的燃烧着生命的火
和那来自心中永不消失的光
——然后我消失了
连水气都耗尽在炽热的呐喊里
为什么我不怕失去生命？
因为我对民族的美好未来满怀信心……
篇八：仿照我爱这土地写诗
王萌
假如我是一只鱼
我也应该快乐的在水里玩耍
这被人们所捕捉的鱼儿
这永远被垃圾所污染的伤害着的河流
这充斥着垃圾的岸边
和那来自对从前美好的生活的向往……
——然后我死了
连我的骨头都腐烂在垃圾里
为什么我的眼里还存有光亮
因为我还对这片河流充满着希望……
篇九：仿照我爱这土地写诗
我爱这校园
郝雪慧
假如我是一只学校楼顶的鸽子
我也应该用轻盈的身姿舞蹈飞翔
这被这知识所充斥的美丽的校园
这催促着孩子们上课的短暂的铃声
这崭新的即将营造着活力的操场
和那来自教室里的朗朗读书声…
——然后我离开了
连梦想也随风飞扬在这校园之中
为什么我总是恋恋不舍
因为我对这校园爱的真挚……
篇十：仿照我爱这土地写诗
曹庆萍
假如我是一只鸟
你不要烦我用乌鸦的喉咙k歌
这被松柏所掩映的土地
这生我养我如鸟巢一样的摇篮
这流淌着生生不息的欢乐河流
这印着一张张亲切纯朴的古铜色的群山
这苞米小米高梁和蛙声装裱着银盘
这无止息地吹刮着的秋风……
——然后我睡去了
化作一片树叶与泥土相融
为什么我常常在梦中醒来
因为我对这土地思慕切切……
篇十一：仿照我爱这土地写诗
范宝莲
假如我是一头鲸
我也应该用灵空的嗓音歌唱：
这神秘而又无垠的海洋，
这被岁月所摧残着的身躯，
这漫长而又寂寞着的旅程，
和那来自世界的远古的呼唤……
——然后我死了，
连躯体也沉入海底最终化成为泥。
为什么我常常在大海里悲鸣？
因为我在诉说着这趟旅途的孤独……
篇十二：仿照我爱这土地写诗
苏御雯
假如我是一股清泉，
我也应该用着甘甜的泉水去拥抱：
这被雨水曾滋润过的土地，
这飞流直下三千尺的瀑布，
这永不停歇的长江、黄河，
——然后我被装起，
连这抹令人沉醉的甘甜也被一并装起。
为什么虽被装起甘甜并未褪去？
因为我要用这抹甘甜令人沉醉。
篇十三：仿照我爱这土地写诗
刘常红
假如我是一棵小草
我也应该用渺小的身躯给这山添抺绿，
这被绿色装饰着的绵绵的青山，
这永远比我高大的青葱的树木，
这五颜六色的争奇斗艳的野花，
和那来自山谷的一缕斜阳，
一一然后我枯萎了，
整个身躯都回馈给大地。
为什么我没有太多心中的远大，
因为我的存在也光艳了华夏！
