篇一：我要向它学习作文
马浩凯
常有人会赞美傲雪独放的梅花，艳丽富贵的牡丹，但我要赞美的是四季常青、坚韧挺拔的松树。
在春天，百花齐放，它们争先恐后摆弄着自己妖娆的身姿的时候，松树却从不与它们争名夺利，为人类默默奉献着新鲜的氧气，哺育着万物茁壮成长。
在夏天，松树绿的逼你的眼，一个个吸收阳光长得茁壮挺拔，化作一片茂密的绿荫，为人们乘凉，松树自己却接受酷暑的洗礼。
在秋天，树木的叶子都已泛黄，花儿已经枯萎，只有松树还在金黄的世界依然挺立着。当别的树结出果实，夸耀自己时，松树却结出最淳朴真实的松果，为小动物们充饥。
在冬天，世界变得白茫茫的，没有一点生机。放眼望去，那是什么？是松树正与风雪斗勇，还保持着翠绿的姿态，迎接一切困难。
松树没有美丽的外表，也许有时它很容易被遗忘，可我却深深地喜欢它。它不争名夺利、坚韧挺拔、纯朴无华、不畏艰险的精神，真的值得我去学习！
在社会上有许多像松树一样的人们，他们看上去并不显眼，有时也不会得到人们的尊重，但他们却在为我们能过上幸福的生活而努力奋斗着，默默奉献着！
记住吧！人或事物，并没有高低贵贱之分，正如《师说》里写到“道之所存，师之所存也。”只要他们身上有值得我们学习的品质，我们就要认他为师。
松，你值得我们学习，也值得我们去尊重，你身上那股坚韧不屈的劲儿，不争名利的品质，永远激励我，指引我走上成功的巅峰！
篇二：我要向它学习作文
牛芊予
历史是一页五彩缤纷的画册，充满了丰富的故事，我最喜欢的是秦始皇。
秦始皇是一个博览群书、学以致用的人。在他很小的时候，跟随他的老师，学习了一年又一年，懂得很多道理的同时也阅读了《左传》、《易经》等书籍。在当上秦国的王以后，用了很多书籍中的方法解决了很多难题。而我在学习的过程中很死板，既没有知识储备又没有学习方法，看见一道难题很容易卡住，我要向他学习刻苦钻研的精神。
秦始皇还是一个善用人才，战斗规划清晰的人。在出战人选中，他每次选出的人都不大相同。去攻城用的大多都是王翦，我认为可能是因为王翦的指挥能力很强吧！每次出外打仗，秦始皇好像都会有一个思维导图，上面记着去哪儿打、怎么打等一系列问题，方便且省时。而我就一个不太会规划的人，做事慢吞吞，且没有主见，而秦始皇正是跟我大不相同的人，我要向他学习！
秦始皇更是一个从小树立远大理想并为之努力的人。秦始皇小时候一直承受着别人对他的冷眼旁观，但这些并没有干扰他。他从小就有一个梦想：以后建设更强大的秦国，实现统一天下之责任！并且一直都在思考强秦之方法，而其他国的国君都在想着怎样勉强再存活一段时间，我觉得这应该是他和其他国的国君的不同之处。我也要像秦始皇一样，现在树立远大理想，并为之不断努力，我要向他学习！
虽然我和他之间的差距很大，但是我会向他学习，成就最理想的自己！
篇三：我要向它学习作文
林诗睿
“沙沙沙……”一张又一张的试卷发了下来。同学们不约而同地发出了抱怨声。看着手中卷子上的一道又一道横线，一个又一个括号，我不耐烦地拿起我的钢笔，慢吞吞地写了起来。
忽然，钢笔落地。本身就像个炸药桶的我一下子被点燃了，气愤地跺了钢笔一脚。再捡起来，看着它那灰头土脸的样子，我的气儿总算消了一些。拿起钢笔，开始做题，不料它又与我抗议——就是不出水。我的脾气又如火上烧油一般，把它重重地扔在笔盒里，另外拿出一支笔，做起卷子来。
终于熬到了下课。我站起身来，准备活动活动身子，忽又见那支钢笔探出头来。从笔盒中抽出它来，仔细端详，它花花绿绿的身体已经变得斑斑驳驳，花纹也不太清晰了。打开笔帽，发现笔帽已经松动，盖不紧了。看着笔尖，它已经摔得扭曲了，无法再使用。它，什么时候变成了这样？我痛苦地思索着，责怪自己不该与它生如此大的气。
我呆呆地望着它的身躯，它已像个风烛残年的老人了。回想着自己与这位老朋友的点点滴滴，啊！是谁伴我度过了一次又一次作业的难关？是它，我的老朋友。是谁协助我取得了优异的考试成绩？是它，我的老朋友。是谁让我取得了硬笔书法大赛三等奖？还是它，我的老朋友。每次我只顾着看作业本上的红“优”，考试卷上的“100”分，奖状上的“三等奖”，而忽略了这位老朋友的背后相助。而我今天，却对它大发雷霆，背负了它的一片好心。这不就是“忘恩负义”吗？
钢笔，它是生活中多么渺小的事物，可我今天要向它学习。它是多么无私奉献！
“道之所存，师之所存也。”世间万物蕴含着道理，我会一直向它们学习，一直在人生道路上前进！
篇四：我要向它学习作文
张靖晗
乐观，是你能否在这个世界存活的关键。毕竟人生不可能那么顺利，总会有一块块“绊脚石”阻挡着你前进的方向。
梅花，你是我的良师，我要向你学习。
那是一个寒冬，不幸的我病倒在床，身体非常虚弱。那时的我很爱胡思乱想，总觉得自己快要离开人世，我失声痛哭，埋怨着世间地不平。窗外风雪交加，北风呼呼地吹着，用凶猛的嘴脸扫视着大地，雪无情地下着，格外地大。我顿时觉得这里真是一点阳光，一点温暖都没有了。我掩面大哭，眼泪冲进了我的眼球。我瞪大眼睛，这时，我看到一束红光向我招手，向我眨眼。仔细一看，原来是一枝被雪覆盖的雪梅啊！我似乎看到了一点希望。那只雪梅被雪严严实实的覆盖着，只留了红艳艳的一朵花瓣，在外露着，似乎在告诉人们我是雪梅，雪下得越来越大，越来越猛，越来越无情了。那雪片一块一块地砸下来，发出砰砰的打击声，可那朵梅花仍然坚强地挺立在枝头，不向困难低头。终于它坚持不住了，一片鲜红、娇嫩、柔美的花瓣落下了。我又马上想起我自己，我不就是这一朵娇嫩的花吗？于是我又痛哭起来了。忽然，雪停了。我看到那朵花其他花瓣还完整，我想起了自己，怎么能因为一点儿小困难，而放弃呢？这时阳光照进了我的书房，照进了我的“良师”，也照进了我的心灵。
啊！梅花，你是我的良师，我要向你学习！
篇五：我要向它学习作文
赵瑞璇
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”在悲伤或困难当头时，请你不要伤心难过，你不妨去看一看墙角那些不起眼的小花吧。
每当在风雨来临之时，我都会想起那朵不知名的小花。
那天，我考试失利，回家路上小声抽泣。回到家，我便趴在床上失声痛哭，泪点如同豆大的雨滴一般打在枕头上。回到家的妈妈见到我这个样子，便一顿痛骂。那声音如同一支又一支离弦的箭扎在我的心上。我实在受不了，便冲出家门，向大街上走去。
我无神地扫视着街上的一切。这时一场大雨不期而至，我冲进了一家商店。这时风已经刮起来了。我看着这雨天，不禁痛哭起来。这时，我充满泪水的眼睛模糊地看到了一朵站在草中的小野花。它已经被风吹得卧在了地上。我冷笑了一声：“哼，你不过是一个无名小卒，有什么了不起？你也想站起来？自不量力。”小野花虽然被风吹得站不起来。但是我总感觉到有一股无形的力量在激励着它。它用尽全身的力量，可还是失败了。我不禁苦笑一阵，还有些心疼。
它静静地躺在那里，无声无息。可是，那朵无名小花却在雨停时站起来了，它又挺起了身子，它又像原来一样生机勃勃，比以前更好。
我不禁心里一颤，这样一朵平凡的小花，竟然也这样坚强。而我却躲在墙角哭泣。在风雨中，我也要像小花一样吸取教训，勇敢去面对，做事不要放弃，更不要灰心。我拂去眼里的泪水，挺起身子，勇敢地面对一切挑战。
它真是我的老师！它让我明白了做事情不要放弃，即使可能会失败，但不要放弃，不要灰心，坚持下去，终见彩虹！
篇六：我要向它学习作文
任翔宇
又是一年四月，新绿布满了人的眼帘。可是谁又想起，一片桃红柳绿中，真理却被埋在厚实的泥土里，默默无闻。
以前，我是极其厌恶植物的根、须的。我恨它肮脏，恨它破坏了花草的美。犹记得那次，妈妈买回一些花草，说是要美化家里的环境。我可高兴坏了，围着那些植物上下打量。可当妈妈打算动手将它们转移到自家的花盆里时，从土里挖出的根却使我震惊。那么秀丽华美的花草枝叶下，出现的却是如此脏乱不堪的根须！
这样猝不及防降临的厌恶打扰了我一个下午，直到晚上，再也忍不住的我溜进了客厅，用小手拨开泥污，拔掉了大量的根，又自以为天衣无缝地扶正花草，洗净了手，回房睡觉去了。
我是被妈妈的惊呼吵醒的，睁眼便看见妈妈盯着眼前东倒西歪的花草，与垃圾箱里沾满泥污的植物根须无可奈何。我也吓坏了，自知瞒不住，便把昨晚的“恶劣行径”如实招供。那时妈妈都气笑了，问我想做什么，我低着头，半晌才挤出几个字：“它……太丑……”。
妈妈看了看一地“惨案”哭笑不得地抱起了我：“可是，没有这些丑根，植物是活不下去的！”她面对一脸惊疑的我，接着说：“所有花草都是用根吸收养分存活的，别看它长得丑，作用可太大了！我们可不能以貌取人啊！”在妈妈的话语间，那些脏兮兮的根，仿佛镀上了一层神圣的色彩。
这是我五岁时干的一件傻事，到现在也令人无法忘记，我记得，从那之后，这根像一位老师，存在于我的心底。我知道，我要向它学习。
篇七：我要向它学习作文
温嘉成
那是一年秋天，我在放假时回村，才知道自己连一根稻穗都不如，我要向稻穗学习。
首先，是因为稻穗在成熟后不会向别人炫耀自己饱满的颗粒，而是会谦虚地低下头。而我在考了一个好成绩后总会沾沾自喜，那我可真比不上它。所以我要拜稻穗为师，向它学习如何谦虚做人。
其次，我要学习它的随机应变，在下午时，大风呼呼地刮了起来。稻穗没有像大树一样，依旧挺拔，因为它知道，以自己柔软的身躯是禁不住大风吹的，所以把腰弯了下去，让风从身体上方流过。这时的它与平日只会死搬硬套的我有着天壤之别，所以我要拜稻穗为师，向它学习在日常生活中要随机应变。
最后，我要学习稻穗为人民服务的基本原则，它可以给人类提供大米，让人们可以吃上粮食。在晚上，奶奶用大米做成饭团，别提有多香了！而我现在只会做我分内的学习工作。虽然我还不到为别人服务的年龄，可就连日常的家务活我也懒得做。所以我要拜稻穗为师，向它学习为社会、为家庭，贡献出自己的一份不可或缺的力量。
我要向稻穗学习，去学习它的优点，弥补我的缺点，让我变成更好的我！
