首页 > TAG信息列表 > 

写作的优秀作文

小学写作指导:写景作文的三个方法1500字

小学写作指导:写景作文的三个方法1500字

大自然物换星移、雨雪云雾,一山一水,一草一木,甚至人们生活的一些环境。无不向人们展示着一种美使人们触景生情,或赞扬、或感叹,并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来,这便是写景作文的内地动力。但有的学生在平时的......
11-24
小学写作指导:写景作文要点650字

小学写作指导:写景作文要点650字

抓住景色的特征,全面细致地观察观察和感受景物需要发动各种感觉器官,把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象,让人读来身临其境。【例】起风了,那相对平静的雾海滚动起来,雾浪一个又一个地慢速翻滚着,犹......
11-24
小学写作指导:写好作文先学会观察750字

小学写作指导:写好作文先学会观察750字

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。俄国小......
11-10
中考写作素材:中考语文基础练习:文言文阅读理解1000字作文

中考写作素材:中考语文基础练习:文言文阅读理解1000字作文

比较阅读下面两篇文言文,完成下列小题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若......
11-09
小学写作指导:作文复习要注意的一些要点 2范例1200字

小学写作指导:作文复习要注意的一些要点 2范例1200字

孩子们的作文何尝不是如此?孩子们心里有话想说,说出来就是说话,写下来就是作文。我们经常见到小学生在墙壁上涂一些骂人的话,这实际上也是在表达,也是在写作。他写作的动机很明确,是发自内心表达着自己对某人的不满。同样,......
11-28
小学写作指导:阅读积累的方法750字作文

小学写作指导:阅读积累的方法750字作文

写作上的“有米之炊”单靠在生活中观察、搜寻是远远不够的,还要勤于积累。尽管丰富多彩的生活是写作的不竭源泉,但一个人的生活范围毕竟有限,要打开写好作文的广阔天地,须学习、掌握更多更广博的知识,了解古今中外天下事,为......
11-28
中考写作素材:习惯的作用600字作文

中考写作素材:习惯的作用600字作文

习惯主宰人生亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不是很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人,花了几个铜板买下了这本书。书本身不是很有意思,但书页里面却藏着一样非常有趣的东西:一......
12-12
中考写作素材:雨,敲开花季的心门1200字作文

中考写作素材:雨,敲开花季的心门1200字作文

雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳动的旋律,更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉。雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长......
11-09
中考写作素材:外貌描写词语650字作文

中考写作素材:外貌描写词语650字作文

外貌描写--中青年清秀端庄丑陋标致俏丽温柔邋遢褴褛苗条丰满魁梧虚弱健壮健美肥胖红润长发披肩肥头大耳国字脸冷冰冰笑嘻嘻细眯眼水汪汪柳叶眉丹凤眼八字胡披肩发汗涔涔光闪闪油亮亮黑黝黝大块头细高挑古铜色笑眯眯胖......
11-09
小学写作指导:叙事作文该怎么写比较好800字

小学写作指导:叙事作文该怎么写比较好800字

写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或......
11-24
中考写作素材:时政热评(六)作文

中考写作素材:时政热评(六)作文

厚待消费者才有未来“高价改签费”“消费者权益”提前很早改签,仍被要求收取高额改签费用;超过两成的消费者,有过退票费用比机票价格高的遭遇……江苏省消费者权益保护委员会近日发布相关报告,揭示了机票服务领域存在的......
11-09
中考写作素材:精彩标题2000字作文

中考写作素材:精彩标题2000字作文

高考作文精彩标题,“亮瞎”了阅卷教师的眼!1.和苏轼一起赏月2.微笑是一把神奇的钥匙3.试问千年有多重4.将奉献进行到底5.梅花盛开的地方6.包容,千年的美丽7.遗忘教你洒脱8.勤俭,从这里开始9.精神的三间小屋10.揣好梦想上路11.昨夜雨,......
11-09
小学写作指导:谈谈作文写作中的虚构与现实600字

小学写作指导:谈谈作文写作中的虚构与现实600字

文章要以现实为基础,但并不是说不可以虚构。我国的四大名著里的故事大部分都是虚构的,但并不影响其知识性和趣味性,相反正是里边加入了这些虚构出来的故事情节,才是它们成了百读不厌的名著。《三国演义》里有关羽过五关斩......
11-24
小学写作指导:学会运用“的、地、得”350字作文

小学写作指导:学会运用“的、地、得”350字作文

问:语文教学不主张讲语法知识,那么怎么让学生学会运用“的、地、得”呢?答:在这方面许多老师创造出了行之有效的方法。他们不讲名词、动词、形容词的概念,而是具体地告诉学生,表示动作的词语,比如“说”“跑”,前面用“地”;表......
11-10
我与写作作文600字

我与写作作文600字

对于写作,情不知何起,一往情深。写作和我之间,有过狂风骤雨,山崩海啸,也有过柳暗花明,莺歌燕舞。即使写作虐我千百遍,我也待它岁月如初,眉眼如故。我握着笔,注视着一行行方方正正的格子,老师指导的话语在耳边萦绕写文章要有生命......
11-21
小学写作指导:小标题作文格式怎么写 1范例1500字

小学写作指导:小标题作文格式怎么写 1范例1500字

如果要用到小标题,一般的学生会不假思索地说,这好办,随便地写上几个就可以了。其实不是这样的。首先是要求小标题的个数至少三个,但又不宜过多,过多了,每一个都会泛泛而谈,落不到实处。其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了......
11-24
小学写作指导:如何写好故事新编 3范例1500字作文

小学写作指导:如何写好故事新编 3范例1500字作文

借用教材里的人物和故事写“故事新编”这类作文,要注意两点。一是一定要熟悉课文,熟悉“故事”,这是写好“故事新编”的前提。只有这样,新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合,才能与“故事”......
11-28
中考写作素材:“种树老人”班都100字作文

中考写作素材:“种树老人”班都100字作文

蒙古族老人班都,生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘,年逾八十仍坚持打井挖河,引水灌溉,像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。提示主题:初心,奉献,家园,环保......
12-12
我的写作历程作文

我的写作历程作文

我就是我,不一样的烟火!我叫张文轩,今年12岁了,就读于蓉城一小502班。在班上,我是一个幽默诙谐的小男孩,老师和父母对我的评价是:活泼好动,自信十足。要问我有什么爱好和特长?我的爱好广泛,比如画画、唱歌等。特长吗,呵呵,我是老......
11-19
小学写作指导:怎么样写静物300字作文

小学写作指导:怎么样写静物300字作文

静物,是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如:桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。(1)写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品......
11-10
小学写作指导:国庆假期作文怎么写500字

小学写作指导:国庆假期作文怎么写500字

国庆节已经来临,小学生将有一个小长假。在这个假期可以休息旅游去,但是小朋友们可能还会有一个作业:那就是写国庆作文。今天就来说说如何写好一篇国庆作文。首先,按照一般的写作方式,我们要搜集材料,当然是跟国庆节相关的,比......
11-10
小学写作指导:写景作文应该注意的几点800字

小学写作指导:写景作文应该注意的几点800字

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,......
11-28
小学写作指导:什么是人物描写1200字作文

小学写作指导:什么是人物描写1200字作文

人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征......
11-10
小学写作指导:要如何引经据典 1范例900字作文

小学写作指导:要如何引经据典 1范例900字作文

为了使抽象的道理具体生动、使单薄的内容充实丰富、使繁琐的语言简单洁明了,因而引用历史故事、名人轶文、寓言笑话、诗词格言等,这种表现手法叫做“用典”。特别是杂文写作,常常“用典”之法不可弃置不用。同样一段文字......
11-24
小学写作指导:写人作文基本四步350字

小学写作指导:写人作文基本四步350字

什么叫写人作文?写人,通常以记叙人物为主,通过刻画人物形象,表现人物性格脾气,兴趣爱好、思想品格,使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤:1、要交代清楚他(她)是什么人。包括他(她)的年龄、性别、外貌、......
11-10