我有一个与众不同的妈妈，虽时常搞得我哭笑不得，但我深知，她爱我。
——题记
我妈妈是一个“异于常妈”的人。她不讲理、糊涂、唠叨，但又无时无刻让我感到温暖。
不讲理的她
那十元钱已经在桌子上放好了多天了，是爷爷奖励给我的。这天，我要回老家了，想起了那十元钱，于是便把目光射向桌子。嗯？谁拿了？
“妈，我桌子上的钱呢？”
“哪个？几块？哦！我在装着呢。”
“那是我的呀！”
“连你都是我的，还提什么你的我的？”我沉默了，面对这么个不讲理的妈妈，我还能说什么呢？
糊涂的她
她就是我小学班主任口中的糊涂家长。
事情的起源是这样的……二年级时，我和班里某个小朋友闹别扭，小朋友踩了我一脚，我到家告诉了妈妈，你知道我糊涂的妈妈说了什么吗？
“她踩你一脚，你不会踩她两脚吗？”
现在想起来，我会觉得妈妈真糊涂，真幼稚，但这又何尝不是妈妈让我保护自己，不被欺负，关心我才想出来的“歪”点子呢？
唠叨的她
寒假中的听写任务讲起来是让我感到不爽的。我的想法是听写一课，记一课，一课一课来。唠叨妈妈的想法是：已经把听写过的字练过了，那就从第一课提到最后一课喽！战争由此而来。
“我们都还没学过呢！”
“没学过写过没，字不是白练的，你单字学过没？词语都是组起来的，天天理由多得不行，学习不好好学，玩得瞎起劲，不思进取，你在家一课一课记，一课一课背的时候，别人在家下了比你多十倍的功夫，你就不想想开学还跟得上吗？我想得都紧张，你天天一睡睡到十一点，你还记，不用记了……”
那天写的还好，除了有几个较为难写的生字，我都写下来了。唠叨妈妈虽然不是我，但比我想得都多。她为我的以后想这么多，我自己都是不紧不慢，是不是合理的呢？之后，我也会反思妈妈常唠叨的话，那些有用的道理，到现在还伴随着我。今天写文章之前，老师念几个排比、抒情句，我觉得都不适合我的妈妈。对于我的妈妈，只有我知道这些唠叨虽不耐听，不想听，但听过之后还会反思，很有用。因为我知道妈妈的唠叨中包含的爱。
生活中妈妈的那些玩笑、批评，我都听进去了。我想我应该感谢您，感谢您的付出。相信，我会成为不让您失望的女儿。
我爱您，您爱我，望这“恶性”循环永不停止。即使彼此缺点再多我们也能相互包容，谁让我是您的女儿，您是我与众不同的妈呢！
