[超新星小学组]成长的足迹1000字作文

“毕业”，这个词我想象过到来的那一天，我以为开心胜过不舍，却没想到当这一天到来时是多么悲伤。当喜悦的色彩染上眉梢时，眼中也不经意间流露出不舍的情绪。

低着头，不言，也不语，静静地走在那条上学的路上，重温着那熟悉的感觉。一样的路，一样的景，只不过少了些热闹，多了些留恋。我慢慢地走着，脑海中回放着我在学校时点点滴滴的情景，在不知不觉中，我已经来到了学校。学校的大门依然为我敞开着，只不过等待着我的人只有那一个，也是唯一一个。我和她一起在校园里漫步着，看着那熟悉的景物，看着那已经消失的痕迹，不可否认的是我在这里留下的成长的足迹。就这样静静地走着，没有以前那嘈杂却温馨的声音，有的只是无际的静谧，我不禁闭上眼回忆起我们度过最后一个节日的那一天——六一。

那一天是一个开心却又悲伤的日子，一个个精彩伦比的节目，一张张兴高采烈的笑脸，一处处熟悉无比的地方，一幕幕似曾相识的画面，勾起了我的回忆，也加强了我的不舍。下午，我们开始了游园活动。我们六年级组准备的游戏有：接水、弹球、吹蜡烛、夹珠子，我是弹球游戏的裁判。人很多，每次有球落地下，我既要当裁判，帮他们打勾(玩过一次后不能再玩，所以以勾为证明)，又要捡球，分身乏术，忙的不可开交……感觉时间过得很快，没过一会游园活动就结束了。

回到班里，引人注意的是那一个外形美丽的大蛋糕，同学们都迫不及待地叫组长去切(老师规定让组长分给自己的组员)，我也去切了，分给了我的组员们。分完后我就坐在座位上，突然，我眼前有一个身躯遮挡了我的视线，她左手拿着蛋糕，右手沾着奶油，在我茫然的情况下在我的脸上弄了蛋糕，这意想不到的情况打得我措手不及。我愣了一下，然后装着生气的样子跟她打闹。旁边的人看见，开始了蛋糕大战，玩得不亦乐乎。其中一个最惨的，满脸都是奶油，头发上也弄了些，用惨不忍睹这四个字来形容他最合适不过。老师看见他这狼狈不堪的样子，也忍不住放声大笑，然后用手机把这一幕拍了下来，留作纪念。看着大家其乐融融的样子，我不禁有些伤感，毕业之后，不知何时才能像这样再聚在一起，一起欢笑，一起玩耍，一起创造出美好的回忆。

我缓缓睁开了眼，眼前不再是热闹的场面，而是寂静的操场，瞧着那曾经摆放着道具的地方，瞧着那留下的成长的足迹，我不禁红了眼眶，但倔强地不让眼泪流出。其实，我一直坚信着一句话：分离是为了更好的重逢。

六年级:蒋雨佟