篇一：纸屑跳舞作文三年级结尾
喻静怡
纸屑会跳舞？你一开始肯定会觉得我在异想天开？因为，这有点不可思议。
周六，我伴着初春的气息，路过黑蒙蒙的天空，盼望着，盼望着，终于来到了沁园春，躬身坐下，童老师随风而来，站上了讲台。
“纸屑跳舞，一起玩！”童老师的脸上露出了诡异的表情，接着又从一个柜子里拿出了一个红色袋子，刚拿出来，我就打了个寒颤。
话音刚落，教室里立刻变成了菜市场，“是吗？”“怎么可能嘛！”各种杂七杂八的声音充斥着整个教室。童老师发话了：“那就让我们一起去做一个实验来验证一下吧！”
童老师一边示范，一边一本正经地说：“先把白纸撕成细细的碎纸，接着，再拿一支塑料笔在头上摩擦，快速将笔放在离纸屑一厘米处的地方，纸屑就能够跳舞了！”
到我们大显身手的时候了，我们也跟着童老师的步骤进行实验，先把白纸撕成纸屑，不一会儿，我们面前堆了一座雪山，然后再将塑料笔放到头发上摩擦，我又以迅雷不及掩耳之势，将塑料笔放在离纸屑一厘米处的地方，纸屑果真就跳舞了。
奇迹就这样诞生了！有的纸屑沸沸扬扬的像一片叶子；有的就像粘在塑料皮上，怎么也离不开；有的紧紧地抱住了笔杆；有的还你追我赶；有的还打成了一团……
诶，这是为什么呢？这不科学呀！
童老师告诉我们：“塑料笔和头发摩擦可以产生静电，静电把小纸屑吸了起来。”
我真要感谢小纸屑，让我的知识库又多了一件知识“衣裳”。以后我还要做更多有趣的实验！
篇二：纸屑跳舞作文三年级结尾
李潇笑
会跳“芭蕾舞”的小纸屑，你们信吗！其实一开始我也不信。
一个凉爽的下雨天，我早早地来到了教室，我们开开心心坐在位置上，抬着头，盼望着童老师的到来。
随后，“智慧童”推开门走进来，偏着头，眉开眼笑地望着我们问：“纸屑会跳舞，你们信不信？”我们听了以后，半信半疑地大声喊：“不信！”童老师便说：“让我们一起去做个实验，验证一下吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的塑料笔放在离纸屑一厘米左右处。”
话音刚落，所有的同学都迫不及待地大显身手了。
终于可以动手了，我拿起小白纸，把它撕成小纸屑，“嘶，嘶，嘶”的声音传来，撕完以后，我把碎纸放在桌子上，堆起来像雪山一样，接着，我拿起一只塑料可擦笔，迅速将笔放在头发上摩擦，心想：“我的头发会不会燃烧呢？”之后再用被摩擦过的笔靠近“小雪山”一厘米左右处。奇迹发生了，纸屑像舞蹈家，翩翩起舞，有的在跳爵士舞，有的在金鸡独立，有的一直粘在我的笔上不肯下去……
实验做完了，我的心里冒出一句：“what！小纸屑居然真能飞起来！”
紧接着，童老师告诉了我们原理：“因为塑料笔和头发摩擦产生了静电，今天又把小纸屑给吸起来了，所以才会让纸屑跳舞。”简直是太厉害了，这样的实验真有趣！
篇三：纸屑跳舞作文三年级结尾
李舒心
今天比较空闲，妈妈说：“心心，咱们来个实验吧？”“好！好！”我迫不及待的喊道。激动的心，颤抖的手，就让我们来看一看这是一个怎样的实验吧！
实验需要的材料是塑料尺，一张白纸。实验已开始。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺子在头发上摩擦，斯斯的一种声音传到我耳边。大概不到一分钟到，就摩擦好了。我又把塑料尺放在离纸屑一厘米左右的上方，你猜怎么着，纸屑竟然跳起舞来了，争先恐后的往塑料尺上跑！
太不可思议了，我又用圆珠笔试了试哇，也吸上来了。后来我又用铅笔的一头在头皮上擦用手，都吸不上来，我问妈妈，妈妈回答道：“塑料尺和头发产生了静电，是静电使小纸屑吸了起来。而木制的铅笔不会产生静电，所以才不会被吸起来。”
“哦！原来如此”。我明白了。
这真是一个有趣的实验。
篇四：纸屑跳舞作文三年级结尾
有一次，我在书上看见了一个实验，这个实验的名字就叫做“纸屑跳舞”，难道纸屑会跳舞吗？我疑惑不解，决定做一次这个实验。
实验的材料是：一支笔和一张白纸。我首先把一张白纸撕成纸屑，像是一个个小面包碎。接着再拿出一支笔放在头上，轻轻磨擦，发出“咯吱——咯吱——”的声音，不一会儿，就摩擦好了，最后再用笔放在纸屑的上方，你猜怎么着？纸屑在笔头下方旋转着、舞动着，好像有了万有引力般互相吸引着。竟然被笔吸起来了，还在那里跳舞呢，争先恐后地往笔上粘，好像有魔法一样，这真是太不可思议了。可我还是那么好奇又充满疑问，为什么只是会跳舞呢？
妈妈告诉我：“这是因为笔在头上的摩擦产生了静电，是静电把纸屑及起来的。”
我终于知道了，纸屑跳舞背后的秘密。原来生活中总藏着许多的秘密，只要用我们的一双会发现的眼睛去观察，就可以知道大自然的秘密。
——何瑶瑶
篇五：纸屑跳舞作文三年级结尾
“我的纸屑开始跳舞，我的纸屑开始跳舞……”想必你一定想知道到底发生了什么事吧，那就请听我娓娓道来吧！
今天上午第一节课语文课，小童老师神秘地来到教室，她说：“我能让纸跳起舞来，你们信吗？”教室里顿时炸开了锅“不可能”“绝对不可能的！”同学们头摇得跟波浪鼓似的，“不信就让我们来试一试吧。”说完，童老师给我们一人一张纸，还让我们准备了塑料的直尺、一件毛衣。一切准备就绪，实验开始了。
刚开始时，有的同学一次在毛衣或头皮上摩擦了一下就成功，有的同学试了三、四次也成功了。而我，唉，别提了，我的小纸片死活不肯爬上尺子。我赶紧举手问老师。老师看了看说我的纸片撕得太大了。哦，原来是这样，那我就启动人体“粉碎机“刷、刷、刷……”几声过后，小纸屑都不是小纸片了，都快变成小粉末了。紧接着，我仍旧用塑料尺在头上不断地摩擦。当尺子再一次变热时，我赶紧把尺子放在纸屑山上，左右移动，先是只有一片一片地吸在上面，再后来是多片吸上来了，左右移动，小纸片真的跳起舞来了。
你知道为什么会这样吗？老师告诉我们原来尺子与头发毛衣或头皮摩擦的过程中会产生静电，轻的东西就会吸附上来……
我恍然大悟，原来大自然有这么神奇现象，还等什么？赶紧行动起来去观察、去探索吧！
篇六：纸屑跳舞作文三年级结尾
陈子涵
今天老师在课堂上布置了一项非常有趣的作业，让我们做一个小实验，叫“让纸屑跳舞”。
纸屑怎么会跳舞呢？我怀着好奇的心情，开始动手做实验。
首先要准备实验的材料，一张白纸和一把塑料尺。然后我把白纸一点一点的撕成小纸屑，再把塑料尺放在我的头发上来回摩擦。过了一会儿，我把摩擦后的尺子慢慢靠近纸屑，你猜怎么着？纸屑居然跳起舞来，争先恐后的往尺子上沾，真是不可思议，太出乎我的意料了。
这是为什么呢？妈妈告诉我“塑料尺和头发的摩擦产生了静电，是静电把纸屑吸了起来”。原来如此，我明白了。
这个实验真有趣，感兴趣的小朋友可以亲自动手来试试！
篇七：纸屑跳舞作文三年级结尾
方达
一张张开心的笑脸，一个个奇妙的实验，一次次摩擦的声音，一阵阵欢声笑语……这就是我们全家一起做实验的场景。
早上，我们准备好了实验材料一把梳子、一支笔、一根吸管、一张白纸和一张餐巾纸。实验要开始了，我们先把餐巾纸撕成米粒大小
的纸屑，再把纸屑放在白纸上。爸爸先用一只笔做实验，我们屏住呼吸，期待着神奇的实验。只见爸爸用笔的一端放在头上来回摩擦，只听见阵阵“沙沙”的摩擦声，过了两分钟左右，爸爸把笔放在纸屑上方约一厘米处的地方，这时，笔仿佛有了魔力，一下子就把纸屑吸起来了，我们都惊讶极了。我也迫不及待的拿起梳子往头上梳，学着爸爸的样子来回摩擦，头发和梳子配合发出一阵阵悦耳的声音，我想它们一定是为我加油鼓励。我急忙拿下梳子靠近纸屑，可是纸屑没有动，像一片落叶落在地上，一动不动。我急了；再次把梳子靠近
纸屑，可它们像睡觉了一样，还是一动不动，似乎在和我开玩笑，好像在看着我的尴尬。我失落极了。一边的妈妈看见我难过就安慰我，说可能是摩擦的不够久，也可能摩擦的方法不对。在妈妈的指导下，我一步一步来，先用梳子和头发摩擦一会儿，然后再将梳子靠近纸屑，最后纸屑被吸起来了，我开心极了，心里像吃了蜜一样甜。
“纸屑为什么会被吸起来呢？”我问妈妈。妈妈回答：“摩擦后的梳子、笔、吸管等会产生静电，静电产生时有吸附力，所以纸屑被吸起来了。”我似懂非懂的点了点头。
啊！多么有趣的小实马验，多么奇妙的科学。
篇八：纸屑跳舞作文三年级结尾
唐彬耀
你看过纸屑跳舞吗？我没看过。
今天和风细雨，我去作文班写作文。推开教室的门，往里一望，伊伊老师还没来。我放下书包，坐在位置上静静地等待伊伊老师。
伊伊老师像一阵风一样飘了进来。她从讲台上取了一张纸，捏在手中，举起来问我们：“你们看过纸屑跳舞吗？”当时我想：老师应该在说大话。不过也有人开心地说：“看到过”。
“让一个实验来证明吧”伊伊老师说。伊伊老师把纸撕成一条一条的，把笔在头发上使劲摩擦，足足摩擦了两分钟，然后把笔拿过去吸纸。经过几次的尝试，还是没有成功。伊伊老师无奈地说让我们来做。
我接过纸，毫不费力地把纸撕成小小的条状，然后拿起塑料笔插在头发里，用力地摩擦两分钟，再去吸纸。果然，纸屑像树懒一样紧紧抱着笔。
“我成功了，成功了！”我快乐地大叫。
这次作文课让我知道了生活中处处都有神奇的奥秘。
篇九：纸屑跳舞作文三年级结尾
陈可
今天，我在书上看到了关于“让纸屑跳舞”的实验，我心想：“纸屑怎么可能会跳舞呢？”为了解开心中的疑惑，我决定来做这个实验。
我拿出了实验要用的材料：一张纸、一把塑料尺子、一块毛面布料，一切准备就绪，实验开始。
首先，我把纸撕成一厘米大小的纸屑，接着把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大约一分钟后，我心想：应该可以了吧。然后小心翼翼地摩擦过的尺子慢慢靠近纸屑，并且上下左右移动尺子，见证奇迹的时刻来啦！只见小纸屑像是被施了魔法一样紧紧地吸在尺子上。“吸起来啦！吸起来啦！”我高兴得手舞足蹈“我成功啦！”我简直不敢相信自己的眼睛，内心激动极了，忍不住想再做一次实验。这次我摩擦得更起劲了，果然，纸屑再次被吸了起来，有的金鸡独立，有时候跳起了优美的舞蹈……
纸屑为什么会被吸起来呢？我赶紧上网查找资料。原来是尺子跟毛巾摩擦产生静电，有静电的尺子就会把没电静电的纸屑吸起来。
通过这次实验，我明白了：生活处处有科学，只要用心观察，就会发现更多奥妙！
篇十：纸屑跳舞作文三年级结尾
余玥洋
你们做过实验吗？如果没有的话，那就跟我一起来做吧！
材料有一把塑料尺子和一张餐巾纸。先抽出一张餐巾纸撕碎，接着千万要小心撕，不然的话会跟我一样碎纸会“飞”哦！要撕成差不多拇指大小，撕的太大它们会“一分为二”。撕好了就拿出塑料尺子，根本没有一丁点变化对吧！然后如果摩擦一下衣服，哦！对了要毛衣，现在有一些化了吗？变化可不小，纸被尺子吸起来了。
最后让我告诉你这是为什么吧，因为塑料尺子摩擦毛衣会产生摩擦力，比如我们走路，就有摩擦力。所以尺子摩擦毛衣也有摩擦力，所以可以吸起来。
篇十一：纸屑跳舞作文三年级结尾
肖雅丹
生活中处处有科学，要是你留心观察，你会发现，其实纸屑也可以翩翩起舞。
周六的上午，风儿拉着我的手来到了沁园春，我坐在座位上，望着门，盼望着童老师快点来。
“同学们，让纸屑跳舞，你们相信吗？”童老师走进教室，望着我们，笑嘻嘻地说。
童老师话音刚落，同学们就大声说：“信！不信！”教室里就像菜市场里一样吵。
“让一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右。”童老师一边做示范一边一本正经地说。
同学们一听，迫不及待地开始实验了。
“嘶——”同学们按照童老师的步骤撕起纸来，一眨眼的功夫，终于把纸撕成了像雪山那么高。接着，我们拿着塑料笔使劲地摩擦着头发，擦着头皮，真痛啊！我想：“这种方法能成功吗？头发会乱得像一个恐怖奶奶吧？”大约两分钟之后，我们把摩擦过的笔快速放到距离纸屑1厘米处。
验证奇迹的时刻到了，我一眨不眨地看着那些小纸屑，它真的吸上来了，有的一动不动；有的像在跳跳跳床似的，一下子掉下去一下子吸上来；有的吸成一团，还有的像在织蜘蛛网……
我心中疑惑道：“咦？为什么纸屑可以吸起来呢？”
“因为塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。”童老师认真地对我们说着。顿时，我恍然大悟！
只要我们用心观察，就能发现其中的奥秘。
篇十二：纸屑跳舞作文三年级结尾
吴乐源
今天，我和三楼的邻居豆豆一起做了一个神奇的实验，名字叫“摩擦起电”。
实验需要一张纸片，剪刀，塑料尺子。
实验开始了，我和豆豆先把纸片剪得像绿豆一样的小。接着拿起塑料尺子在头发里迅速使劲地来回摩擦，到头皮发热的时候迅速拿出塑料尺子。然后慢慢地靠近小纸片。我凝神观察着。我心想：咦，为什么吸不起来呢？
妈妈走过来，解释说：“你俩剪的纸片太大了，要像蚕卵一样小，而且你们摩擦的时间太短，摩擦的力度也要再大一点，听完我立马拿起剪刀把纸片剪得更小了，又拿起塑料尺子疯狂地摩擦。最后我们成功了？小纸片像找到好朋友一样，“飞”了上来，粘在塑料尺子上了。
我兴高采烈，一蹦三尺高。后来妈妈告诉我，这是因为塑料尺子和头发摩擦起电，所以可以吸起了纸片。
这真是个神奇的实验。
篇十三：纸屑跳舞作文三年级结尾
陈钰琳
我听同学们说，尺子可以把纸巾吸起来，那个实验叫“摩擦起电”。
一天，我向同学借了一把尺和一张纸巾，记得要塑料直尺哦！我准备验证一下那个小实验是不是真的。实验开始了，我先把干纸巾剪碎，不能剪得太碎，接着我把尺子在头发上或者毛衣上摩擦，然后再把准备好的碎纸拿出来，最后把尺子放在碎纸上等待结果，结果就是：碎纸真被吸了起来，没想到是真的，刚开始我还不信呢，现在我信了。
小朋友们，你们有没有做个这个实验呢？你们有没有做过其他有趣的小实验呢？
篇十四：纸屑跳舞作文三年级结尾
梁璟琳
每一节作文课都充满了无限的快乐，每一节作文课都值得我们去期待，你若不信，听我娓娓道来。
周六，太阳公公探出头，开始上班。我们大家在同一教室里等待着童老师的到来，我抬着头，望着门外，希望老师快点到来。
在我们不耐烦的时候，童老师推开门，如神仙似的飘了进来，笑眯眯地说：“纸屑会跳舞，你们信吗？”
话音刚落，教室霎时就变成了菜市场。
“信！”“不信！”这两种声音此起彼伏。
“我们一起来做个实验吧，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔在头发上反复摩擦头发大约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米的地方。”童老师一边讲解，一边演示。
我跃跃欲试，迫不及待地开始实验。
“嘶嘶，嘶嘶。”开始撕纸了，我拿起了一张白纸，撕成小块，放在桌上，堆成一座小雪山。用一支塑料笔在头上使劲摩擦两分钟，弄得我们头发都成了疯子。我摩擦了两到三分钟左右，迅速拿下笔放在纸上一厘米左右。有的像磁铁一样，粘在那一动不动；有的像被孙悟空定住了，有的像见到了多年不见的好朋友，紧紧地抱在一起。
我想：“这小小的纸屑能翩翩起舞，真是让人惊讶啊！”
这是为什么呢？原来是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。
听了老师的解释，我们恍然大悟。科学小实验，既能学到知识，又能发现奥秘。
篇十五：纸屑跳舞作文三年级结尾
杨雅妍
也许，你欣赏过神奇的鬼步舞，优雅的民族舞，高雅的孔雀舞……可你看过纸屑翩翩起舞吗？
今天，花香陪我来到了沁园春。我坐在教室里，望着门，期待着童老师的到来！
童老师终于来了。一进门，就偏着头，神秘兮兮地问：“今天，我们一起让纸屑来跳舞，你们相信吗？”
话音刚落，同学们半信半疑，我的头摇得像拨浪鼓。“信！”“不信！”同学们的声音此起彼伏，像一个菜市场似的。
“停！让我们做一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约1厘米处”老师一本正经地说。
老师话音刚落，同学们跃跃欲试，迫不及待地想大显身手。
实验开始了。只听“嘶——”的一声，纸像雪花一样，纷纷飘落下来，整个教室成了纸屑的海洋。接着，我们拿起一支塑料笔，伸进头发里，摩擦起来。大约两分钟左右，把摩擦过的笔放在离纸屑1厘米处的“雪山”上，纸屑就会在桌子上跳起舞。有些纸片像吃了定神丹一样一动也不动，有的像老鼠看见了猫一样，躲起来了……
为什么纸片会跳舞呢？我疑惑不解。
老师好像看透了我的心思，解答道：“塑料笔和头发的摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。”
听完老师的讲解，我茅塞顿开，原来是产生了静电啊！太神奇了。
科学原来就在我们身边，只要认真观察，就可以发现其中的奥秘！
