什么是青春？
——题记
青春是激情的，快乐的。在这段时间内，整个世界就只有我一个人，我将在这里创造属于我的世界。
“你觉得青春好吗？什么是青春？你在青春期中，做的最有意思的事情是什么？”几个连串的问题把我们大部分人都难住了。是啊，什么是青春？青春又有什么意义？
老师在班上问我们这几个问题，没等有人回答，他自言自语道：“哎呀，青春真好，真想再走一遍我的青春！”班里的同学都按捺不住好奇心。问老师：“老师，你的青春是什么样的？”边问还边用手比画着。
老师两手背后，似乎是在思考什么。过一会儿，老师突然开口道：我从来都没为我的青春后悔过。只是我想再走一遍，那一起努力的日子。我像你们这么大的时候，我在村里读书，在那时候每个村基本都会有一个中学或小学，我在村里的中学读书，村里没什么条件，只是每人手里一本书，老师看着书讲课。班上的同学都很努力，因为他们认为只有考进城里读书才能有出息，中考的时候，我进了市里的一中，家人很高兴送我去市里的一中上学，没见过世面的我，到城里，对城里的一切充满了好奇心，我刚走进校园的时候，正对着我的是一个我没见过的东西。走过去伸手摸了摸，是石像，老师说着说着停了。
在当时的一中里没有现在那么大，那么发达，但当时种的树比较多。周围都是绿色。
过一会儿老师又说起来：“当时我考进去的时候是年级倒数第一，看到这个成绩的我没有放弃，只是相信我能成功，后来在高考的时候我考上了南京师范大学。”
此时我注意到外面那棵大树上有一只鸟，它好像也在听老师讲他的故事，阳光透过树叶洒在地上，夕阳微微泛点红色，显得格外漂亮。班里的同学都不由发出惊呼的声音，我们都觉得老师能从乡村中学考到市里的一中，再考到南京师范大学是真的很了不起。
老师拿起粉笔在空中比画比划，又在黑板上画了一个正方形，一个圆形，他问我们：“你们觉得自己的青春会是什么样的？是正方形的？还是圆形的？或是其他形状？他抬头指了指窗外的树，说树上的小鸟，它可以在天空随意飞翔，他可以在他的有生之年飞到任何地方。而你们也可以，你们的青春可以是任何形状，你可以在你的世界里创造。”我看向窗外，看着蔚蓝色的天空，看着绿油油的树在蔚蓝色中格外显眼。
充满激情和努力的青春才是真正的青春，我们是要好好利用青春，而不是在青春中颓废。
