上课时，老师拿着一个袋子一脸神秘兮兮地走进了教室，同学们一下子就猜出了今天是一节动手课，瞬间欢呼了起来。老师笑了笑，便把动手课材料发给每个同学。
一拿到材料我就迫不及待地开始了制作。
“嘻嘻！我以前可是专门搞电路的，看来这次是我的主场呀！”我喜滋滋地想着。很快，我就装好灯泡，再将电线与电池盒连接，最后插上底座，打开开关。哈哈，一盏小台灯就做好啦！我骄傲地举起小台灯，细细欣赏起来，完全忽视了桌上还剩下的几个零件。老师看了看我的小台灯，笑眯眯地说：“你的小台灯怎么看上去怪怪的呀！”同学们也纷纷转过头，盯着我的小台灯说：“是有点丑。”我的脸一阵发烫，看来美观也很重要啊！
我将小台灯一点一点调整，把原先露在外面的电线拉直固定在台灯架上。又把低着头的灯罩扶正，插上牙签，使它看起来精神抖擞的样儿。接着我把原先连好的电线全部解了，重新把灯泡卡进灯罩里面，再将连着灯泡的电线穿过固定孔里，打了一个完美的蝴蝶结，然后把连接电池盒的电线与其连接，最后用胶带把电池盒贴在海绵底座上，这样我的第2代小台灯便完成了！嗯，它比原先做的台灯好看多了！随着时间的推移，大家也陆陆续续都做好了台灯，但真是五花八门：有的像一台便携式的电风扇，灯泡光秃秃地露在外边，那闪眼的光直接与人的眼球直接对碰，我打赌就连作者本人都不敢用；有的像一朵枯萎的花朵低垂着头，灯光被灯罩完全罩住了，看样子似乎是油尽灯枯的样儿；有的台灯电线赤裸裸地露在外面，弯弯曲曲，像姑娘们那一头飘逸的头发……千姿百态，可有趣了！
嗯，还属我的小台灯最好看了，它是独一无二的。
老师为了让我们体验下自己的小台灯有多亮，特意关了教室里的日光灯。这时，一团团迷你小火焰燃烧了起来，它们像一个个孔明灯一样，好浪漫呀！虽然光线小，但它们一个个聚集起来，就像一片火海。
我爱这堂特别的课！
