每一次相逢都是一次美丽的邂逅，老师啊！我们都是长行的旅客，每一次相遇，都将顺着时间的流逝而离别，但我心中依然有你。
——题记
初来乍到
柳花飞时，燕子来了；芦花飞时，燕子又去了。新学期在转眼间又开始了，我又重新回到了学校。教室里那一股温馨且又热闹的气氛依旧存在着，同学们还是一点都变。“小苏”进来了，和周边的同学聊了几句，便上了讲台，说了一件事，这件事，说大不大，说小不小，但依旧引起了热议，我们班语文老师又换了。的确，咱们班的语文老师换了好几个，新的老师自然成了我们班八卦的对象。这不，同学便开始闹起来了。
语文课时，新老师走进了教室，她相貌平平，但乍一看，他身上的气场十分强大，可以说是一位“老”老师了。她说他的名字叫史延丽，然后便在黑板上写下了她的名字，我抬头一看，“延丽”不正是“严厉”，可不知是否真的“严厉”，于是，我便在这种怀疑和好奇中开始了我的暗中观察。
一天下课后，史老师叫我去了办公室，我原以为我做错了什么，便忐忑地去了办公室。来到办公室，我才知道是我的那一手“好字”闯的祸。史老师对我教导道：“你的字真的很丑，我一眼都看不下去，你应该好好地练练字，要不然中考会吃亏的”。说完，便送了我一本字帖让我回去练。其实我听完那些话后也没放心里，认为无所谓，便没有好好练，字帖也写得乱七八糟的，结果给史老师一检查，哎，惨了，我被请去做了一次深刻的思想洗礼！说实话，我当时是很惭愧的，史老师连字帖都这么严格，对我又寄予了厚望，特别想想她还专门请毕业的师姐给我示范如何练字，可我确如此应付，哎，我真是不应该啊！
从那以后，我便再也不打“马虎眼”，把那“颇有几分兴趣”的态度改了改。这还真是好一个“初来乍到”，放了一阵雷霆。
“严厉”的“抓放”政策
史老师的课每个人都认真听，这全归功于那“抓放”政策。大概我们班上的所有同学都被这个“严厉”老师抓去谈话一番。当然，这个“抓”可不一般，史老师找每一位同学谈话，一点一滴地给同学们分析各自的语文分值，从好到坏，怎样学好语文等等，总而言之，史老师的“抓”非常有针对性，就连那几个“假文豪”都说，“听史老师一句分析，宛如游鱼得水，且得一镜望而语哉”！之后便是“放”了，也别小看这个“放”，就连我们班的那些“地头蛇”都要乖乖地听令于这个字。史老师用巧妙的语言转换成功击值，击败了“地头蛇”，让他们上课不捣乱、不睡觉，就算不听课也要做点事，就例如练练字，看看书等等。而“地头蛇”们也因此改为了“上课一条虫，下课一条龙”的状态。
而这些，史老师却道这是为下一步对他们“严抓”打下基础的，虽然，我们只相处了短短的两个月，但我想咋们班一定会在那“严厉”老师的“抓放”政策下走向中考的辉煌。
