我们的班主任张老师上课无比幽默，常常开玩笑，令我们哈哈大笑。但有时，他也会瞪大双眼，仿佛就要竖起他的“金箍棒”，指着那位顽皮的同学，就像孙悟空。
就说前几天，大概是星期一的上午，老师让我们写一道题，大家都在奋笔疾书，但是却有两个人，在一旁谈论着什么。张老师的“火眼金睛”马上发现了他们，突然一声：“你们俩在干什么？快写！写不出来出去！”张老师这下吓了我们一大跳，让我的字都写歪了，这仿佛就是孙悟空发现了妖精。果然，“孙悟空”拿出“金箍棒”（指他的笔），喊一声“变”，朝那两个“妖精”打去。
那两个人异口同声：“张老师，别罚我们抄课文啊，这次《小英雄雨来》的课文特别长啊！”“哼！你们越不要抄就更要抄，《小英雄雨来》抄一遍。”张老师罚了他们，“上课不能抄，抄完回家啊！”
那两个人终于得到了应受的惩罚，下一件事，就把我们都当成“妖精”吧。
不久前，午休时我们非常吵，都在吵杂七杂八的声音。张老师走进教室，发现我们吵得教室一塌糊涂，马上破口大骂，好像怪兽向我们怒吼，好像建筑工地的杂音，好像山崩地裂的大潮、沙尘暴，好像给我们戴上了头箍，念起了紧箍咒，这声音传遍了整个教学楼，整个学校！仿佛魔音灌耳，整个学校都沸腾了起来。沸腾得连“叽叽喳喳”的鸟叫声都听不见，鸡都被吓走了。
随后张老师布置作业，说：“语文第1个，预习D10课，课文抄一遍。第2个，周记二篇。第3个，抄写第二单元所有课文。”预习作业，我们张老师的要求特高，要1个半小时才能完成，真是世界末日啊！
我认为，张老师严厉是为了我们好，但如果太过严厉，可以也会对我们的学习上有伤害。所以呢，我提议张老师最好还是对我们放松一些吧！
