少先队60周年作文3500字：少先队60周年作文
我9岁那年在队旗下宣誓入队，从此将红旗的一角珍藏在心中，与星星火炬事业结下了47年的不了情。儿时少先队组织的培养，为我以后的工作打下了坚实的基础。干辅导员工作，我从校内“下岗”，又在校外“上岗”。不管处在哪个岗位上，我都不舍对星星火炬的追求，童心依旧、热情不减，默默地耕耘着少先队这片沃土。
今年56岁的我，在行内被称为“邓大姐”，“孩儿们”称为“点子奶奶”。 我从小就热爱少先队组织，向往成为一名辅导员。我在下乡当“知青”的时候，简单的行李中就有一条珍藏多年的红领巾。
我利用住在村校的条件，干上了“秘密辅导员”。那时候，少先队组织已被红小兵代替，小学生的主要活动就是唱造反歌，喊批判口号。我用歌声、故事、游戏把孩子们吸引在身边，让他们偷偷地戴上红领巾对着镜子美滋滋地照着，使他们对红旗的一角无限向往。从此，我和孩子们就有了蚕房里的故事会，荷塘边的大自然音乐会，桑林中和晒坝里的游戏……“秘密辅导员”延续着我对星星火炬的深情。
1975年师范毕业以后，我的理想实现了。从中队辅导员、大队辅导员到区少干、县少先队总辅导员，一干就是19年。我干辅导员工作受命于“文革”后期。当时百废待兴，少先队工作一度中断后才刚刚恢复，一切得重新再来。于是我从少先队组织建设抓起，恢复队组织，重聘辅导员，把全体少年儿童组织起来接受教育。我知道，少先队的生命力在于活动，而活动的成功与否在于辅导员的指导。因此，我带领辅导员参加全国辅导员进修学校（刊授）学习，自己也深钻业务举办各种辅导员培训班。我蹲点实践，取得经验再行推广。我针对少年儿童的年龄特点和心理特征，设计并组织开展了形式多样、寓教于乐的少先队活动，如《男子汉宣言与P·F行动》、《一日小总理》、《零点起飞》、《宝葫芦的秘密》、《校长顾问队》、《山乡普法队》、《娃娃禁赌团》等。为了培养队干部的工作能力，我还与县广播电台取得联系，办起了“红领巾队长广播学校”。 我亲自编写教材，组织优秀辅导员讲课，培训队干部两千余人。我还把自己多年积累的工作经验归纳为“小、新、活、广”四个字，并向同行们推广了一套套队员们喜爱的活动方案，如小种植活动《m2之最》；小采集活动《我们中队的〈本草纲目〉》；小饲养活动《“借鸡生蛋”养小兔》；帮助贫困队员的《红领巾C·Z·Y自救活动》；帮助残疾人的《轮椅上的春游》、《红领巾，盲人的眼睛》、《孙孙“转正”记》；解决学校用水的《H2O行动》；社会调查活动《围着家乡走一转》、《春访养鸡户》等。如今，这些活动已集结为一本书《在队旗下成长》，仍为辅导员们提供着工作指导。我十分注重对少先队工作理论研究，《浅谈突破农村少先队工作的薄弱环节》、《小议“敬老”教育》、《谈劳动实践活动的辅导》、《谈怎样抓好农村“学赖宁”活动的普及与深入》、《在少先队活动中培养学生的阅读能力》等10多篇论文在全国、省、市刊物上发表并获奖。1987年，我被评为“全国新长征突击手”和“全国优秀辅导员”，受到党和国家领导人的接见并合影留念。2004荣获四川省和全国“星星火炬”奖章。
1994年，因工作需要，我转行干教育督导工作。因此从校内辅导员岗位上“下岗”了。为了延续与星星火炬的那份情缘，我又主动联系了县内省外十多所学校，当上了校外辅导员，自得其乐地又上了岗。我依旧热心指导基层辅导员的工作，来信、来访必答复。因此，辅导员们工作上有什么问题，依旧同我商讨，“孩儿们”心中有什么想法，愿意找我这个“点子奶奶”吐露心声。作为校外辅导员，我一如既往地指导新辅导员和队干部制订计划、设计活动、寻找资料、训练仪式、修改稿件等等。为此，我牺牲了无数个休息日。平时，利用督学到学校督察的机会，我主动考察少先队工作，和校内辅导员一起研究少先队工作的热点，寻找教育契机，寻找活动的切入点。如在“雏鹰行动”的“五自”活动中，我就设计了《小皇帝下龙床》、《蔬菜娃娃娃哈哈》、《孝顺颠倒颠》、《宰相肚》、《OK！红领巾C·Y·Z》、《学习上的卡拉OK》、《插花乐》、《虎年雏鹰行动——代号DJLS》等活动，这些活动都在省、市获奖。她还设计和指导了不少镇、县级主题观摩活动，如《新世纪我们学会健康消费》、《自律自护、健康成长、争做主人》、《小手拉大手、净化家园》、《实现宏伟蓝图，做好全面准备》、《我做合格小公民》、《新童谣伴我快乐成长》等，均成功举行，观摩效果很好。为配合新课程改革，我在2000年又与重龙镇中心学校少先队联系，建立了“红领巾小记者团”，把《红领巾小记者团体验教育运行模式研究》作为少先队科研课题立项，并担任主研人员。如今，重龙镇中心学校少先队“红领巾小记者团”已从当年的一所学校的几十人发展到现在的8所学校的近千人。小记者们活跃在学校内外。每年的“两代会”期间，采访人大代表和政协委员是传统活动，教育系统的一些会议和重大活动都能看到小记者的身影。仅以今年暑假为例，小记者团就采访了教育行风街头宣传活动，采访了青年“十佳”教师颁奖大会，采访了“教育世家”、采访了新课改情况，采访了县教师节庆祝大会。在少儿报刊上，常见小记者们的文章和图片新闻。2003年，《少年时代》杂志社在重龙镇中心学校“红领巾小记者团”建立了记者站，《中国少年报》也把重龙镇中心学校“红领巾小记者团”作为西南片区记者站。2005年下年，《红领巾小记者团体验教育运行模式研究》课题已结题。
少先队校外教育是少先队活动的薄弱环节，作为校外辅导员，我十分关注，一直在寻找校外少先队教育活动的切入点。受中央电视台少儿频道《快乐体验》栏目的启发，我把2005年定为“快乐体验”年，推出了“鸡年特别行动——代号KLTY”校外少先队活动计划，把新课程改革综合实践活动与少先队课余活动结合起来，在全县少先队员中开展快乐体验活动。我自任“点子奶奶”，开通热线电话，为孩子们出点子，指导着“快乐体验活动”； 我自费二万六千余元购买数码摄像机，专门用于“快乐体验”活动摄像；我动员丈夫、女儿牺牲休息时间东奔西跑、熬更守夜地策划、拍摄、制作“快乐体验”节目送中央电视台。中央电视台少儿频道《快乐体验》栏目于2005年3月8日在资中县建立了“CCTV少儿频道《快乐体验》栏目资中记者站”，并配备了摄像设备。到2009年6月底止，资中记者站为央视少儿频道《快乐体验》栏目提供了63个“快乐体验”节目，已播放56个，已编待播的节目6个；有66名中小学生被央视少儿频道《快乐体验》栏目聘为小记者；“CCTV少儿频道《快乐体验》栏目资中记者站”也不断壮大成长，现已发展了13个记者组。
1994至2006年，我参与了五次团县委组织的辅导员培训工作，就《谈“五自”活动开展》（1994年）、《雏鹰行动的普及与深化》（1995年）、《怎样当好少先队辅导员》（2000年）、《少先队组织教育与活动开展》（2003年）、《快乐体验活动的组织与开展》（2005年）等内容对全县少先队大队辅导员进行辅导发言。2004年3月，还对重龙镇的二百多名中队辅导员进行了《中队辅导员如何组织少先队活动》的培训。2006年4月，在“内江市快乐体验推进会”上，我对来自全市的200多名辅导员就开展快乐体验活动问题进行了辅导。为了丰富少先队员的课余生活，增强少先队组织的生命力，2008年－2009年我又开始对全县各校的辅导员和少先队小干部进行“少先队游戏的创编与组织”培训。到目前为止，我已到了三十八所学校对近五万名少先队员和辅导员进行了少先队游戏培训，还利用网络上不断地指导各校的少先队游戏活动开展。
作为校外辅导员，我不仅为各级队组织出谋划策，还主动与社区联系，争取少先队的校外教育活动落实。2007年暑假，我就同重龙镇大东社区联系，组织建立了少儿健身队、少儿腰鼓队、少儿秧歌队，丰富了少年儿童的暑假生活。
作为校外辅导员，我还结合本职工作对少年儿童教育进行调查，写出了《少年儿童教育中的误区》、《谈“雏鹰行动”中的点、线、面》、《减负，一个延续了四十年的研究课题》、《“减负”还需做“加法”》等论文，这些论文目前已分别收入《现代教育文集》、《中国科教论文选》、《知识经济文选》等书中。
我做校外辅导员，不光是在县内，还走出了省外。我与山东省滕州市大坞镇小学辅导员赵曰贵8年“手拉手”辅导少先队工作的事迹在1995年《少先队活动》第六期上登载，《邓大姐把我拉到“北京城”》这篇文章传遍全国，为我引来了更多的辅导员朋友。2006年起，我利用网络广交与红领巾事业志同道合的朋友，在“辅导员论坛”和“中国少先队辅导员”、“四川辅导员之家”等QQ群里分享和交流对星星火炬事业的酸甜苦辣……
47年过去，弹指一挥间。昔日的少先队员而今已是两鬓斑白。从广阔天地里的“秘密辅导员”，到上级任命的校内中队、大队、区、县总辅导员，再到校外辅导员，我有着38年的“辅龄”。我现在虽然退休了，但我的星星火炬情结却越来越浓。在中国少年先锋队建队六十周年纪念日到来之际，我重申自己的诺言：让白发与红领巾同飘扬。
