篇一：我学会了弹钢琴作文四年级
在我幼儿园时，我曾听闻过许多钢琴家，有马克西姆，贝多芬，莫扎特等，我很羡慕他们名垂史册，被后人夸奖。所以我让妈妈给我报了钢琴补习班。
想要把钢琴学好，那么表演可少不了。在小学二年级时，台州举办了“星海杯”钢琴比赛。“星海杯”是为了纪念中国著名音乐家冼星海。我的钢琴老师一知道有这个比赛，就马上让我参加。我很好奇，离“星海杯”还有半年的时间，为什么要现在练？当时我不知道一首曲子要练一年，以为练几个星期就够了。到现在我才知道钢琴一共有十级，那首《森林布尔卡》是四级的。我练那首曲子很艰难，有时我想放弃，可是我又想了想，那一些钢琴家不也是这样过来了吗？他们都能，为什么我却不能呢？
我用坚定的意志撑到了表演，那时候，我站在台下双脚发颤，好像刚跑完800米，我很紧张，心怦怦跳个不停，因为马上轮到我了。内心的紧张，让我上台时手脚发软，好像被人控制一般，不听我的使唤，结果可想而知，我比赛失败了。
虽然那次比赛失败了，但我总结了失败的教训，越挫越勇，更加努力练习。只要有比赛，我都会积极参加。我也克服了胆小，在一次独奏上，我厚积薄发，终于，平时的努力有了回报，我也拿到了一等奖。
我发现钢琴不但要坚持，还要有勇敢自信和稳定的心态。
篇二：我学会了弹钢琴作文四年级
回忆如倒带的电影把我拉到了五年前的一天，那还是幼儿园的我，在电视上看到郎朗在弹钢琴，一阵阵美妙的旋律深深地吸引了我，我问妈妈：“妈妈妈妈，这是什么呀？怎么那么好听？”妈妈告诉我这是钢琴，我立刻提出了我想学钢琴的事儿，妈妈说：“学钢琴是要吃苦的，你行吗？”“我行的！”于是就这样拉开了我学琴的帷幕。
家里有妈妈小时候的钢琴，很快地，老师就来了。一开始，兴奋和期待让我每节课都专心致志地学着。识谱、乐理、手型、音节……每个环节我似乎都不在话下，我以为我很快就能流利地弹出优美的曲子了。“你的手塌了塌了。”“不对，这个音指法错了。”“你每一次的速度都不一样。”“你能不能认真看谱呀？”但很快地，枯燥的练习、手指力度、灵活性等的要求提高了，妈妈陪练的口气越来越差了，我进步的速度也大大不如一开始，好像怎么弹，也达不到老师的要求，练琴的心情走入了低谷。我可能学不会弹琴吧？我是不是不适合弹琴？一开始就不应该学弹琴吧？那段时间，我的脑海里都是这些问号，挫败感占据了我的心。
后来有一天，妈妈拿了几个音乐家的简介给我看，其中贝多芬的音乐之路深深地打动了我，贝多芬二十多岁的时候听力退化了，对于音乐家来说，这简直是致命的打击，而他在痛苦之后，选择了继续坚持。他的故事让我备受鼓舞，我坚定了我要继续弹琴的心。弹错了，重来；速度不行，继续练；一遍，两遍，三遍……有的曲子我甚至弹了上百遍。功夫不负有心人，我看到钢琴老师越来越多赞许的点头。
“你今年可以去参加李斯特钢琴比赛。”经过了三年的努力，老师终于对我说出了我期待已久的话。还记得那天，我穿着华丽的裙子，扎着漂亮的发型，昂着头走上了舞台，沉稳地弹奏了一曲《小奏鸣曲》。优美的旋律从我指尖流出，传到了观众的耳中，弹完后，掌声此起彼伏，我感受到了前所未有的喜悦。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我学会了弹钢琴，学会了坚持。
篇三：我学会了弹钢琴作文四年级
艺术无处不在，它可以是一幅画，一支舞，也可以是钢琴键上弹奏出的音符。在过去，我常常是艺术花园的观赏者，而现在，我也成为了艺术花园中的一朵小花——我学会了弹钢琴。
一个秋高气爽的傍晚，妈妈带着我出门散步。这时一阵悦耳动听的琴声吸引了我，我和妈妈跟着琴声走了过去，原来是一家琴行。看着琴行的孩子们认真地弹奏着优美的曲子，我也对钢琴产生了兴趣，萌生了学习钢琴的想法。得到爸爸妈妈的允许后，我开始了学习钢琴的旅程。
第一节课时，我对钢琴一无所知，老师开始教我每个音在钢琴键上的位置和怎样弹奏。经过几节课的学习，我已经能够熟练地掌握了这些知识。老师耐心的教学和我的努力让我从一个“乐盲”变成了一个音乐之道的学生。
接下来，我开始正式学习弹琴。我弹的第一首曲子叫做《童年》。由于刚开始学琴，我的手指技巧还不够熟练，所以老师把曲子分成几小节慢慢地教我。当老师给我引导时，我的弹奏较为流畅，但当我单独弹奏时，我就变得紧张起来，不敢按下下一个键，生怕出错。这时，我已经急得直冒汗，老师一直在劝我放松。我不断深呼吸，调整心态，渐渐地放松下来，然后再开始弹奏。几分钟后，一首美妙的曲子被我弹奏了出来。俗话说得好：“师傅领进门，修行靠个人。”老师告诉我：“光靠老师上课教的那一点是不够的。我们还要在家里坚持每天练习钢琴。”虽然每天练习时都会出现错误的音符，但是我一发现错误就会立刻改正。当遇到不认识的音符时，我会主动去学习乐谱。每周上课时，我都能很好地弹奏上次学的内容。
随着钢琴级别的提高，乐谱的难度也越来越大，这让我感到很疲惫，想要放弃练琴。妈妈看出了我的心思，告诉我“做一件事，不能半途而废。”回想起我练琴时经历过的辛苦和快乐，我怎么能轻易地放弃呢？于是，我重新振作起来，继续跟着老师学习新的曲子，来丰富我的音乐库。随着时间的流逝，我的钢琴水平得到了很大的提升。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”最终，我取得了钢琴六级证书，也有了一些成就感。
虽然弹钢琴的过程充满了苦楚和劳累，但是，“不经历风雨，怎能见彩虹？”学琴的路还很长，未来我需要更加努力，成为一个更优秀的钢琴演奏家。
