篇一：原来我也很优秀作文600字初中
阳光透过宣纸映在桌上，毛笔沾满了墨水，纸的清香环绕在房内。我拿着手中的画笔，迟迟不敢下笔，看着周围同学一个接一个地开始绘画，我内心也越发忐忑。“要是画不好老师会骂我吗？画错了怎么办？同学们会不会笑话我？”……墨水沿着笔尖低落在纸上，散成了一个墨点，也将我的思绪拉了回来。我看着被染脏的纸不知所措，但只好硬着头皮继续。
我小心翼翼的下笔，画了第一笔。可是第一笔画下，和我想象的并不一样，我的心就像被刺了一下，僵住了。但是，犹豫又有什么用呢？我熬着心中的“痛”继续画着，一只鸟在纸上浮现出来，我仔细看着，嗯，其实也没有很差。
屋内十分安静，浮躁不安的心也渐渐放下来，在纸上留下艺术的气息。可是当老师经过我的时候，我的心再次被揪了起来，我局促不安地攥着画笔，不敢再画，手心的汗水默默钻了出来。老师盯着我的画看了许久，每一秒都像一万年。“画的不错啊，整体结构很好。”我愣了一下，抬头确认是不是在说自己。说的是我！那一瞬间，我的世界出现了一束月光，我又被温柔地照耀了。
回家的路上，我靠在车窗旁，看着街道的人来人往，看着海鸥在海河上盘旋，回想着画画的一幕，突然明白，我并不是平平无奇，我也很优秀。
朗诵比赛的现场，我坐在椅子上动也不敢动，这是全校直播，不能出任何差错。周围同学一个接一个的上台，看着他们有古风佳人的气质或战场杀敌的气场，我越来越紧张，只能一遍又一遍的练习。轮到我上台时，周围的目光投了过来，一双双眼睛死死地盯着我，我只能躲避他们的眼神，微低着头走上了台。
可命运总会给人当头一击，背景音乐迟迟没有放出来，台下的同学们已经开始窃窃私语，时不时抬头看看我。出于心理作用，我觉得他们都在嘲笑我。我窘迫地低下头，但又想起是直播，只好勉强微笑。终于，音乐调了出来，我赶紧回过神，投入到朗诵中来。渐渐的，我放松了下来，进入到属于我的世界。铿锵有力的话语，恰到好处的音乐，让我收获了很多掌声，也取得了个好成绩。
在一片掌声中，我有了坚定的方向和十足的勇气，肯定了自己，原来，我也很优秀。
在一次次磨炼中，我一次又一次的超越自己，成为了那个优秀的我。面临困境时，只要心里带着希望和阳光，相信自己很优秀，就能越来越坚定的向未来走去。
篇二：原来我也很优秀作文600字初中
每个人都有闪光点，只要你耐心观察，那些闪光点正熠熠生辉。
——题记
有几个小习惯，我已经把它当作习以为常。在校园中，看到“环境污染者”——垃圾，就会弯下腰，把它捡起来，扔进垃圾筒中。在食堂吃饭时，当我看到有人把餐盘放反了的时候，就会毫不犹豫地伸出手来扶正它们。我深知哪怕只是小小的举动也可以帮助他人。
我并没有因为自己的习惯洋洋得意，更没有认为自己是优秀的。直到遇上她，才明白原来优秀是一种习惯。
那是一个忙碌的上午，我与她约好去水房洗抹布。因为一些别的事情，我出来得慢了一些，她已经站在走廊的中央了。我歉意地朝着她笑了一下，并加快了脚步。要走到她跟前时，看见地面上有一小块儿纸屑，就弯下腰去捡。因为纸屑太小，抓了几次才捡起来，紧紧地攥着，和她一起去了水房。
在回教室的路上，她说：“梦涵，你知道我为什么喜欢和你在一起吗？”我有点蒙，不好意思地摇着头。她很认真地说：“因为你太优秀了！”
我更是丈二和尚摸不着头脑了。她笑着说：“其实刚才我对你进行了一个小小的测试，你已经通过考验。恭喜优秀的你，荣获校园环境保护奖。”
“哦，原来那个小纸屑是你故意放在地上的，你拿我当猴耍，是吧！”我嗔怪道。
她赶紧赔理说：“没有，没有，我们是好姐妹，哪能故意捉弄你，我是认真的。这再一次证明你是优秀的，是值得我信任的。”看着她涨红的脸和竖起的大拇指，我开心地笑了。
我知道，虽然她口头给我发的奖状是虚拟的，但那份诚恳的赞美却是真实的。这让我更加坚定了“做一个拥有好习惯对别人有帮助的人”的想法。
事实上，每个人都可以很优秀。不论从前或是现在，只要通过时间来证明自己，就会慢慢成为别人眼中的优秀者。现在班级里、校园中优秀的人越来越多，好习惯已蔚然成风。
原来，我们都很优秀。
篇三：原来我也很优秀作文600字初中
“下面有请获得书法比赛特等奖的同学上台领奖，掌声有请。”耳旁传来主持人高亢喜悦的声音，热烈的掌声响起来，我强装镇定地走上领奖台，心情激动不已，我终于有机会站在了舞台的中央，我举起手中的奖杯，对着老师挥舞。看着老师的笑脸，我不由地想起了三个月前。
“你得写一幅书法作品去参加比赛哦。”老师对我说，我忐忑不安地接下了这一项任务。虽然一直跟着老师练字，但是没有参加过什么比赛，当我看到那么长的篇幅时，我不禁担忧起来：这么多，我能写好吗？我的心里打起了退堂鼓。
时间像沙漏一般，悄悄地溜走了，我写出来的却还是像一盘散沙。“小琪，你的状态不对呀，是不是太紧张了。”老师看着我交的作业温和地问道。
“老师，虽然在同学中我的字还不错，但是去参加比赛的都是学书法的佼佼者，我的能力怎么可能和他们媲美呢？”
“你也很优秀呀！”听到老师说我优秀，我不由得抬起了头，有点难以相信。
“真的，你要相信老师，老师教了这么多年的书法，带了这么多学生，还看不出来吗？你基础扎实，悟性也好，只要稳定发挥就会有好成绩的。”老师笑着对我说，又耐心地为我讲解字体的结构和书写的要点。有了老师的鼓励，我有了参赛的信心。回家后更加努力的练习，提笔、运笔、顿笔、回笔……一笔一划，不敢有一点的懈怠，直到手臂酸胀才歇息。
经过老师的耐心指导和自己的刻苦练习之后，我写得越来越得心应手，每次的习作都得了老师的表扬，看着越来越好的作品，我的自信心也增强了不少。那天参加现场比赛，虽然整个场馆都是选手，但是我的心里却不慌张，因为我知道我也很优秀。我走到桌前，摆放好笔墨纸砚。一声令下，场内静得连一根针掉在地上都听得见。我提笔蘸墨，笔随心动，沉浸在书法的世界，当我放下笔时，有一种收刀入鞘的成就感。
我拿着奖杯来到老师身旁，老师高兴地拍着我的肩膀说：“第一次参赛就拿到这么好的成绩，可喜可贺呀。我就说你很优秀，有实力吧，自信点。”我感激地点点头，感谢老师的鼓励和指导，让我找到了自信，原来，我也很优秀。我会带着这份自信，让自己变得越来越好！
篇四：原来我也很优秀作文600字初中
其实每个人都很优秀，可能你只是还没发现。
以前我觉得自己很平凡，并不优秀甚至还有一点自卑。
小学时我的成绩并不好，尤其是数学成绩，更是考过50分，这使我对数学没了丝毫兴趣，甚至有了一点厌恶之情。所以，在小学毕业考的时候也只考了60多分。但我上了初一后却考得还可以，再加上我的数学老师——王老师的启发和不倦的教诲，又让我觉得数学好像也没有那么难，我好像可以学好数学，但好景并不长。
上初二以后，我忽然觉得数学变得有些陌生，没有那样简单了，成绩往下降了些，使我有些惆怅。
记得前段时间数学老师让做了五道题，我就因为粗心错了两道，这使我没了信心，同时也恨自己的不细心。后来数学老师又让写题，这一次有十道又错了一道，但这一次数学老师却说：“不错，有进步。”这使我感动极了，于是多加练习，终于在下次全都做对了。老师在本上给我写到：“看到你的进步，老师很欣慰。”我心里万马奔腾，开心极了。
瞧，其实我们都很优秀！
