篇一：我的漫画老师作文500字优秀作文
我们班的班主任马老师是一位幽默却不失优雅的语文老师。
马老师是一个十分注重穿着打扮的人，一身古朴而又时尚的中式印花连衣裙总是那么独一无二。她留着一头短发，每天梳得十分整齐，使人一见就觉得清爽。一张精致的鹅蛋脸上，一双柳叶眉又细又长，左眉上还有一颗美人痣呢！这又给她增添了一股书香气。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，眼中闪烁出智慧的光芒，可传神了，好似星星，里面盛满了知识的亮光。睫毛忽闪忽闪的，好似两只翩飞的蝴蝶。如果上课时，她发现有同学在开小差，便会用眼睛盯着他，那犀利的眼神便变成一支利箭，飞向那位同学，是在警告，但又像是在提醒。如果那位同学及时改正过来，她的眼睛就会笑成一道月牙。马老师也总爱在脸上涂些胭脂，抹些口红，因为这样能让她显得更精神些。
如果你看了上面这些文字，觉得马老师是一位贤妻良母，那你就还没有真正了解她，马老师还挺风趣呢！一回，上语文课时，马老师提了一个比较深奥的问题，同学一时不知怎样解答，教室里顿时鸦雀无声，死气沉沉的。这时，马老师看见“小皮蛋”陈柯炎坐不住了，身体一扭一扭的，嘴里不知在嘀咕什么，便开玩笑地说：“陈柯炎不要一直动，否则你就像条“胖青虫”喽，要说话可以举手发言呀。”同学们顿时捧腹大笑，陈柯炎自己也“噗哧”一声笑了起来，过了一会儿，大家终于从笑话中缓了过来，他也赶紧坐端正。看，灵感一下就来了，大家纷纷举手，陈柯炎还一个劲地说：“选我，选我！”马老师请他回答，他根据马老师的提示，很快说出了正确且精彩的答案，马老师大大表扬了他，还让其他同学跟他学习，陈柯炎笑开了花。
这就是我们班的语文老师马老师。她优雅却不失幽默，朴素却不失时尚！
篇二：我的漫画老师作文500字优秀作文
在我们班，有一位语文老师，她有着一头乌黑的短发，弯弯的柳叶眉，圆形的金边眼镜架在挺挺的鼻梁上，嘴上涂着玫红色的口红。脸上永远挂着微笑，可美丽了。
马老师的脖子上常挂着一串珍珠项链。她爱穿着淡色，十分朴素、典雅的古风服装。黑白色的鞋子，特别优雅。
马老师工作时十分认真，一丝不苟，中午一点休息的时间也没有，永远坐在讲台前的椅子上为同学们批改作业。
同学们的作业如果是全对，她立马会大力表扬我们，脸上笑开了花。如果一些同学上课开小差，不听课，不会做题时，马老师则会耐心的为我们再次讲解：只见她打开语文书，用手指着那篇文章的中心句，接着抚摸着那位同学的脑袋，让他根据中心句，联系上下文，从写作手法、文章内容和文章中心三个方面做批注。当然，那位同学做批注时，马老师也会目不转睛地盯着那位同学做的批注，时不时点拨他。
批作业时，只见马老师扶了扶眼镜，还不时调整头的角度，满脸都是认真。那已经老花的眼睛再加上高度近视，实在有些看不清同学那么小的字，但还是仔仔细细地批改同学们的作业。如果同学做对了，马老师便会微微一笑，让同学做回自己的位置。如果那位同学还是没有改对，马老师便会皱一下眉，再次翻开语文书，然后手把手、一字一句的教那位同学，直到他学会为止。
每次我这个大双线课代表去马老师的办公室里搬作业时，马老师总是在认真备课。只见马老师的办公桌上放满了教学参考书，语文书上用多色笔密密麻麻的做着批注，空白的地方都被她写满了，重要的地方还用红色的笔标注了出来，我看了好生佩服。
这就是我的语文老师，一个认真负责对待教育事业尽职尽心的好老师。
篇三：我的漫画老师作文500字优秀作文
我有一位作文老师，非常的幽默，仿佛是从漫画中走出来一般。
这位作文老师姓卢，头发有一点乱，鼻子上架着一副蓝色边框眼镜，嘴巴不大，但经常在笑。
卢老师讲课很有趣，有一次卢老师为了让我们更好地记住课堂知识，编了一个小故事：“在一次没有空调的课上，老师正在讲神态的知识点。有一个同学因为太热，差点要睡着了，卢老师看到后把那个同学叫起来问这节课讲了什么，那同学张了张嘴巴，却怎么也说不出来，他的同桌急得忍不住小声提醒他——‘眉眼鼻嘴脸！’他听了后，一下子变得精神了起来，自信大声地说：“没有鼻嘴脸！”我们听了这个故事哄堂大笑，从此记住了这个内容。图片
卢老师不仅上课很有趣，还会“川剧变脸”，有一次上课卢老师在讲渲染气氛。卢老师说要现场表演一下，我心里想：“不好，卢老师又要变脸了！”果然如此，老师脸上的笑容瞬间消失，取而代之的是一张阴沉的面孔，吓得我冷汗直飙，只见老师拿起镇纸，往书上一砸，“呯——”的一声巨响，这声音震耳欲聋，就连桌子也在颤抖。只听见卢老师大声说道：“你们在干什么呢！上着课呢，你！是不是想睡觉，有本事出去睡啊！还有你，搞什么小动作，信不信叫你家长来，还有说你，玩什么手表呢？拿上来！”我们吃了一惊，左看右看也没发现谁在做这些事，只见卢老师又露出了笑容，说道：“谁能说一下刚才的气氛？”呃——卢老师如果不说我们还真以为卢老师真发火了呢！果然是名不虚传的“川剧变脸”。
这就是我们的作文老师，他上课很有趣，还很会“川剧变脸”，就像漫画里的老师一般。卢老师的教学很有方法，总是会让我们哄堂大笑，我很敬佩他。
篇四：我的漫画老师作文500字优秀作文
每个人都有自己最喜欢的老师，也许是幽默风趣的美术老师，也是温柔似水的语文老师，不过我最喜欢的老师，就是我们的班主任——江老师。
你可以在她的身上找到许多小动物的影子。先来看看她长什么样吧！
江老师有一双不大却很亮的眼睛，戴着一副金丝眼镜，把她那本来不大的眼睛显得大了许多。这是一双像猫一样的眼睛，一个樱桃小嘴，笑起来十分可爱，嘴角微微上扬，有那么一点“W”的意思。这是一个笑起来像猫的嘴，一头美丽的长发、瘦瘦的身材，十分可爱——像猫一样可爱。
我们有一次偶然看见江老师跑步，只见她埋着头，双手伸直前后挥舞，步子迈得很小很小，嘴角扬起一丝微笑，朝我们跑了过来，我当时觉得江老师非常很像一只猫！
然而这么可爱的小猫也有发威的时候……
有一次江老师顶着一个“老虎头”出现在教室里，每走一步，地上便出现一个巨大的洞，身体周围冒出的火都能把人烧着。只见江老师伸出她那八十米长的虎爪把戒尺一把抢过，往桌子上一拍——“啪”！整个桌子都快裂开了，下一秒我的耳膜直接破裂，江老师大吼一声：“王同学，请你上来！”这时，教室里灯在晃，我们，也在晃。原本还在悄悄讲话的我们马上把嘴巴锁了起来，大气都不敢出。我们带着同情眼神看着王同学，他迈着沉重的步子走上讲台，随后你们都猜得到，一场大冰雹从天而降，我们惊恐地望着台上的两人，希望不要有“大事情”发生……这五分钟如同过了一个小时，江老师终于消了消怒气，头上的阴云也慢慢散开了，我们都大大松了口气。虽然这种事很少发生，但每一次都极其恐怖。
不管江老师是什么样子，她都是我最爱的老师。
篇五：我的漫画老师作文500字优秀作文
罗老师是我的老师，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，秀挺的鼻梁上架着一副黑边的眼镜。罗老师的嘴上功夫了得，说起话来口若悬河，滔滔不绝，我们都叫她“机关枪”老师。
记得有一次，我们有幸去聆听演讲比赛，没想到参赛选手中就有罗老师，听着其他老师一个个声情并茂地讲完了，到我们的罗老师上场了，我们又激动又紧张，心想罗老师会不会忘词呀？应该不会吧，就凭她课堂上的嘴上功夫……果然，罗老师从容自若地站在台中央，精神饱满，神采奕奕。她的演讲时而激情澎湃，时而娓娓道来，口中似乎装满了满堂的子弹，最绝的是这些“子弹”发射的距离，罗老师早已拿捏在心，成竹在胸，粒粒恰到好处。台下不时爆发出雷鸣般的掌声。讲完了，公布结果时，第三名没有罗老师，第二名没有，我有点慌了，罗老师会不会没有选上啊！但当我听到主持人清澈而响亮的播报，我们的罗老师得了第一名，我激动的心儿怦怦跳，而此时的罗老师也非常开心，捧着奖杯朝我们招手。
罗老师演讲很厉害，平时说话也像“机关枪”一样。记得有一次，一个集体比赛，我们没有配合好，罗老师回到教室后，就开始他的“机关枪”扫射：你们怎么回事，“刚刚为什么不做好，这个项目我们练了那么久，而且我们拥有夺冠的实力……”保守估计，当时的“子弹”发射速度为200字每分钟。很多人都已经“粉身碎骨”了，我可不想“壮烈牺牲”啊！我们都低着头诚恳地接受批评。因为大家都怕这挺“机关枪”，所以班中的同学们做事从不敢随随便便，不然中弹的滋味可不好受。
这就是我的罗老师，一个名副其实的“机关枪”老师。
篇六：我的漫画老师作文500字优秀作文
他是我见过最不像老师的老师。他凸额头凸后脑勺，所以显得头特别圆。他的眼睛圆圆的，特别有神，就连他的眼镜也是圆圆的，看上去就像一个十几岁的中学生。和他的长相极不相配的，就是他的穿着了，他喜欢穿西装五件套：衬衫、马甲、西服、西裤、领带，这身衣服构成了校园里一道别有风趣的存在。和他的衣服极不相配的，就是他的鞋子了，他喜欢穿运动鞋，越酷炫越好，什么宝蓝色呀，桔红色呀，亮绿色呀，都是他的最爱。
他是一个有魔力的老师。随着“呵呵呵”的笑声和一脸灿烂的笑容，他走进了教室，把一大瓶可乐“砰”的一声掷在讲台上。同学们的眼睛一下子亮了，全班不约而同地发出“哇”的惊叹。他指着讲台上的可乐说：“这是给这节课最乖同学的奖励。”话刚说完，只见之前还歪歪扭扭的同学们，瞬间像一棵棵松树一样坐得笔直笔直的。这法子还挺有用，遇到回答问题时，一只只小手像小旗一样，举得高高的。得到奖励的同学带着满满的自豪，没有得到的，口水都要流下来了，在心里默念，我下次可一定要比这节课表现得更好。
他是一个非专业的体育老师。有一次，同学们正在讨论着年级拔河比赛，他凑上来，拍着胸脯，信心满满地说：“用我的方法，保证你们拿第一！”同学们都用怀疑的目光看着他，心想：连体育老师都不敢保证，你拿什么保证？接着，他指导我们怎么拔河：“两脚分叉，与肩同宽，身体向后仰。根据物理学的原理，这样可以把手和身体的力量都集中在一个点上，所有同学的力量就集中在这一根绳子上……”我们一试，真灵！最终我们过五关斩六将拿到了第一，要知道之前我们可是倒数的哦。
哈哈，他就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的科学钟老师。
篇七：我的漫画老师作文500字优秀作文
上课铃声响起，教室里走进一位严厉的”漫画”老师，他便是我的班主任——正颜厉色又幽默风趣的朱老师。
他个子中等，总是穿着一身休闲运动服装，留着平头短发，有一双浓眉大眼，笑起来，眉毛好像月牙儿一般，眼睛也会眯成一条缝。他在课堂上总能将枯燥的课讲的得生动有趣，时常挤眉弄眼，弄出无数个表情包，逗得同学们哈哈大笑。每次想到这些场景，我总会情不自禁地笑起来。
别看他平时笑起来可蔼可亲，对待学习态度上却非常严厉呢。只要哪个同学作业没有按时完成，他都会瞪大双眼，眉毛拧成八字眉，大声教育那个同学一番，并督促他完成。还有一次上课的时候，几个“淘气包”在桌底下偷偷讲话，被朱老师听见了，老师拿起粉笔猛地一砸，“嘣”，“淘气包”疼得“嗷嗷”直叫，老师大喊一声：“别吵了！”那声音如同山崩地裂，大地都在颤抖，同学们鸦雀无声，个个都像“缩头乌龟”一般，恨不得将头埋进桌洞里，连窗台上的鸟儿也吓得飞走了，隔壁班也听得一清二楚。老师看我们安静下来，便继续上课。我们这才缓过神来，仔细回想刚刚“触目惊心”、几乎静止住的画面。
老师不仅教学严厉有方，运动方面也是无人比得上他。
朱老师会篮球、足球、乒乓球……真是十八般武艺——样样精通。有一次体育课时，咱们在打乒乓球，老师突然窜出来，想和我们打乒乓球，我们派出咱们班打乒乓球最牛的同学和朱老师比试一番，一球、两球……哇！十一比零，朱老师太厉害了，居然完胜。朱老师接着吹牛道：“我还能打十个。”我们哈哈大笑。
这就是我的“漫画”老师，我喜欢他，尊敬他，他给我们班带来了许多乐趣。“随风潜入夜，润物细无声。”在朱老师的谆谆教导下，我们在茁壮成长。
篇八：我的漫画老师作文500字优秀作文
在“枪林弹雨”的“战场”上，“战士们”忙得不可开交，有的在讨论“战术”，有的在吃“干粮”，有的在互相传递“武器”。于是“上级”便派了一位“军官”老罗来管教我们。
老罗是一位亭亭玉立的女老师，她总扎着一束高马尾，走起路来一摇一摆。一双又大又圆的眼睛能清楚地看见我们的小动作，再配上一副红框眼镜，更显文雅。还有一口能说会道的嘴，让我们听得津津有味。
你别看老罗外表温柔，其实本领可大着呢，她有一对“顺风耳”。有一次，老罗在黑板上写字，坐在最后一排的王红和赵玉在说悄悄话：“王红，我们中午一起去买零食吧。”赵玉说。老罗就用她的“顺风耳”听到了，她一边写一边说：“哟，王红赵玉，中午去买零食呀，带我一个。”听到老师在说自己，王红和赵玉顿时红了脸。
老罗的本事远不止于此，她还有一双“千里眼”，由于全国创城，校长不让我们带零食来学校，所以同学们只能偷偷地带来。有一次，李晓婷把一包辣条藏在裤子的口袋里，正要进学校，这时老罗也来到了离学校不远的地方。可是李晓婷那不争气的辣条好像想出来透透气，于是就露出了一个角，老罗也远远地看见了，她就追了上去，抓住李晓婷的手，把她带进了办公室里批评。
不过，老罗也对我们很负责。有一次体育课，火辣辣的太阳光洒在我们头上，当时体育老师还让我们跑步，终于我撑不住了，全身无力倒在了地上。老罗见了，快速地跑上前来，扶我回到教室。到了教室，又是给我喝水，又是敷额头的，还细心地问道：“头晕吗？感觉怎么样？”这时我真觉得老罗是个好老师。
这就是我们的“军官”老罗，拥有孙悟空般七十二技能，她不仅长得温柔，还对我们很负责，希望在她的带领下我们班会越来越好。
篇九：我的漫画老师作文500字优秀作文
她的眼神，如扫描仪；她的言语，如机关枪；她的书写，如打印机。她是谁？没错，她就是教我们语文的“机器”老师——黄老师。
黄老师中等身材，不胖不瘦，有一张漂亮的瓜子脸，月牙般的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架着一副深红色的眼镜，看起很有学问。她还有一张能说会道的嘴巴和一头黑里透白的秀发，显得精明干练。
你瞧，黄老师又开始发动她的“秘密武器”。一天，上课铃响了，但同学们还是说的说，笑的笑，似乎铃声对我们的说笑丝毫没有影响。这时，黄老师大步跨上讲台，立即启动她的“扫描仪”，一个“眼神”扫下来，整个教室的气温瞬间降了下来。坐在角落的两只“虫子”还在窃窃私语，黄老师脸上瞬间“乌云密布”，眼刀“嗖嗖嗖”地飞过去，顿时，教室变得鸦雀无声。上课时，黄老师又开始使出她的法宝——机关枪，“打”得同学们都不敢开小差，一个个知识点从黄老师嘴里“哒哒哒”地蹦出来，射入我们的脑海中。
黄老师还被同学们称为行走的“打印机”。记得开学第一课，黄老师在黑板上写“学习”两个字，她刚写完，讲台下便发出阵阵赞叹，有的说：“哇——黄老师写的字好规范呀！”有的说：“哇——这字也太漂亮了吧！”有的说：“写得真好看，堪比打印机。”听完这些话，黄老师故作严厉地说：“我写这么认真，就是希望你们也要认真写字，好好学习，俗话说上梁不正下梁歪，我这根上梁正了，如果你们下梁歪了，我就拿尺子把你们‘啪啪啪’地敲正。”哈哈，没想到黄老师也会“威胁”我们啊！
这就是我们班的“机器”老师一一黄老师。她用她的“秘密武器”稳稳地收服了我们，让我们对待学习不敢有丝毫懈怠。
篇十：我的漫画老师作文500字优秀作文
我有一位老师，大家猜猜她是谁吧？有一头长头发，她有着一副双眼皮，乌黑的眼睛像清晨的露珠闪着光，她有一口流畅的英语。你们猜对了吗？对这个老师就是我的英语老师，淦老师。
三年级的时候，我第一次看见淦老师。乌黑的头发一甩一甩的，像几只黑蝴蝶在飞舞。只看见淦老师走到我们教室门口，微笑着走了进来了。语文老师说：“123，大家安静”。淦老师说：“大家好，我叫淦诗云，你们可以叫我淦老师，我是你们的英语老师”。”我们说：“淦老师好。”
淦老师，有一口流畅的英语，有时淦老师会说英语来上课，单词说很清楚，悦耳动听。
淦老师有时候很温柔，有时候又很严厉，淦老师一般不生气，生气也是因为上课没有人听课。
有一次讲小练，张博文没有带小练，是他一边玩，一边回头，同桌好心劝他说：“淦老师在讲小练你没带就看我的小练也行。”可是张博文压根没有放在心上。过了一会儿，他可能感觉背后一阵阴风，回头一看，淦老师正在生气，又愤怒地瞪着自己，张博文急忙回头坐好。不过为时已晚，张博文被骂了一顿。
还有一次写作业，淦老师布置作业，就2到3页小练，加预习一页单词，和背书。第二天一大早英语组长一边收作业，一边催作业。到了下节英语课，只见淦老师脸上“写满了“愤怒与生气。一到教室淦老师就点起了名，王哲涵、熊哲明、张博文……你们都没有写完作业，为什么？没有时间写，是不是？王哲涵、熊哲明可以说是我们班的“老油条”。站起来的可少不了被打手心。
这就是我们的英语老师，她有时候很严厉，有时候很温柔。你们喜欢你们的老师吗？为什么？
篇十一：我的漫画老师作文500字优秀作文
今天我要来画一画我们的班主任——“红太狼”虞老师。
虞老师简直就是我的第二个妈妈，因为她和妈妈教育我的方式几乎一模一样，每当我妈妈发现我到了时间点没写作业时，就会“乾坤大挪移”来到我身边，使出“狮吼功”：你有这种闲工夫，怎么不去写作业呢……反正就是一顿“爱的教育”，让我胆战心惊，只好乖乖做作业。
我们平时表现不好时，虞老师会挑一节道德与法制课，专门教育我们，我也是会看脸色的人，每当看见虞老师阴沉着脸走进来时，表情简直恨不把我们吞了，便会在心里建造起大坝，好让我更容易接受这一波爱的洪水，果然不出我所料，虞老师没到五分钟就开始散播爱的洪水，只见她把手中那“平底锅”往讲台桌上重重一放，然后苦口婆心的对我们劝说道“你们有心思玩耍，怎么不好好学习呢……”这波洪水来势汹汹，没多久就冲毁了大坝，到下课时，我已经被教育的痛改前非，下决心要好好学习了。
嘿！别以为虞老师是一只凶巴巴的“红太狼”，她其实对我们可好了呢，每当遇到体育节，六一儿童节时，她会给我们买好吃的棒冰，裹着一层糖浆的糖葫芦，想想都会流口水。在课外活动课，她总会带接力棒与长绳让我们玩，还会跟我们一起跳长绳，让我们高兴极了。还有一次我身体不舒服，中午还是虞老师给妈妈打电话，然后再送我回家的，晚上还亲自打电话过来问我身体怎么样，第二天上学，虞老师也很关心我。我想换成别的同学，虞老师肯定也会这样做的。
看吧！虞老师虽然严厉但她也很关心我们，我认为他是全班45个人的第二个妈妈，我相信我们这群“小捣蛋”们肯定都喜欢她。
篇十二：我的漫画老师作文500字优秀作文
闪亮登场
他，较高身材，皮肤黝黄，高高的鼻梁上架着一幅黑色眼镜，眼镜后面炯炯有神的大眼睛总是笑眯眯地望着我们……可是你别以为他总是这样如春风拂面般和蔼，有时他也会如万钧雷霆般让人心惊，但是更多的时候他就像我们的朋友，让我们既敬又爱，他就是我们的语文老师——刘老师。
目光如剑
在刘老师的课堂上很少有人说悄悄话，但我身边的同学在最后一排，他仗着最后一排的“优势”，以为老师不会发现他们，就和同桌说悄悄话，说得有滋有味，根本没有发现刘老师已经注意到他们了。只见刘老师健步如飞向他们走来，等他们发现不对劲时，已经晚了，一只“巨手”重重地拍到他们的肩膀上。那两个同学自知理亏，羞愧地低下了头。
擅长“突袭”
刘老师特爱在课前诵读时搞“突袭”。记得有一次老师悄无声息的走进教室门边，正好看到一个同学不认真读书，偷偷在那里玩自己的笔，于是老师飞快地来到这个同学身后，猛地一把把他拉起来，带到办公室好好的教育了一番。从此以后这个同学再也不敢不认真诵读了。
幽默大师
刘老师虽然严厉，但是他也是一个幽默大师。比如有一次我们学《小岛》这篇课文时，刘老师让我们分角色朗读人物对话，让一个人扮演队长，让我来扮演将军。这位“队长”刚讲完，我就学着将军的口气讲起来。由于我读得不连贯一字一顿，又有点气势汹汹的样子，有点滑稽。我刚讲完，老师语气幽默地评价道：“不错，这是一个来自日本的将军！”此时全班同学哄堂大笑。像这样有意思的课堂场景还有许多许多……
这就是我们时而严肃又时而活泼的刘老师，我都很喜欢他，你喜欢吗？
篇十三：我的漫画老师作文500字优秀作文
她有一头乌黑的头发，像一片黑森林，亮晶晶的大眼睛像两颗大葡萄，严厉中透出一丝温柔，弯弯的眉毛笑起来更加迷人可爱，她就是我的女神黄老师。
黄老师性格很好，每天和我们嘻嘻哈哈，上课的时候我们有不会的问题，她总是耐心的给我们解答，有一次，我的同桌在冥思苦想一道题目，不时的拍着大脑，总是想不出来，这是，黄老师走过来，弯下腰轻轻的问道，你在做什么？他说我在想问题，一直找不到思路，黄老师你能帮助我吗？黄老师看了看题目然后细心的给我的同桌分析讲解，同桌顿时开心起来。轻松解决了难题。
黄老师不仅性格好，还是一位博学多才的才女，她喜欢看很多书，感觉她就是一个大书库，什么都知道！她还写了一手好字，看上去真的好舒服！
黄老师经常和我们分享她看的书，给我们讲书中的故事和道理，并要求我们好好学习书中的某某人物，她还经常给同学们推介很多好书让我们去阅读，当我们课间疯狂玩耍后，她能瞬间带领我们沉浸在阅读的海洋里。让我们静下心来！
黄老师有时又像妈妈一样照顾着我们，记得有一次一位同学玩耍时脚不小心磕破了，血流了出来，同学顿时哇哇大哭起来，眼泪直流，黄老师看到心里又心疼又着急，跑过去背起同学就直往医务室跑，我们可是在3楼啊，速度堪比刘翔，还不停的安慰同学不要害怕，要勇敢坚强，老师会在身边陪伴你的，包扎好后，老师又背着他气喘吁吁的爬到3楼教室上课。汗水直流，老师都顾不上擦掉。事后她还经常提醒同学们要小心别碰到“小伤员”，要大家帮助他。
黄老师一直默默的用爱心来教导我们。用温暖来爱护我们。我要永远记住她，一位善良美丽的老师！
篇十四：我的漫画老师作文500字优秀作文
裴老师的外貌实在有些“古怪”，瓜子脸，有粗又浓的眉毛下压着同龄般大小的眼睛，看起来炯炯有神，与《三国演义》中描述的丹凤眼，卧蚕眉有些相似。
最有特点的非属那一张“机枪嘴”了！她整天仿佛都有讲不完的话，而且快到让人听不清。有一次，我在上课时，有位学生在做小动作，他便开始了“暴走”模式，在短短一瞬间骂了他：“你在干什么？这道题会了吗？不会你有什么资格玩？人家会的还在那认真听呢！”接着他又停下来望望大家，说出了那句名言：“我看谁还搞不清楚状况。”
不但他的嘴快，手也很快。裴老师批作业可快了，还没等我反应过来，作业就被抢了过去。只见那只丹凤眼死死地盯住题目，手中的红笔快的只见影子，前一秒桌上还有成堆的作业，后一秒就只剩下了最后一本孤零零的躺在哪儿，也不知她是从哪练就了一双无敌快手。
不但如此，她还有一绝技。一次，在课堂上，一位同学正在做小动作，裴老师听见了那位同学的窃窃私语，放下了手中的粉笔，停下了板书。可能是出于生气，只见她把粉笔往黑板一按，按成半尖半钝，一瞬间转过头的同时，粉笔头如同离了弦的箭一般飞了出去，离那位同学的手只差半厘米！他为啥不去参加奥运比赛呀，说不定还能得个金牌呢！
虽然“不看即中”的技能已经很厉害了，她的“狮吼功”更厉害。在课上，她可用扩音器让最后一排的人听得清清楚楚，纪律不好时她一吼起来，山峭都得抖三抖，狮子在她面前也像个蚊子般声音渺小。我估计要不是有钢化玻璃挡着，整栋楼都听到了！
就是这么一位“武林高手”却给我带来了学习中质的飞跃，更是我们尊敬她，爱戴她。
篇十五：我的漫画老师作文500字优秀作文
她是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门；她是蜡烛，燃烧自己，点亮我们；她是园丁，用自己的汗水滋润我们……她是谁？她是我的班主任——谭老师。
她有着一头黑丝绸般的头发，微微卷曲着。秀丽的金丝眼镜下有双炯炯有神的小眼睛，她还有着一张圆圆的小脸蛋，是我见过的最圆的脸了。整体看上去一副和蔼可亲、知识渊博的样子。
谭老师从一年级就开始教我们了，她是一个性格多变的老师，她为了我们的学习生活呕心沥血，上课的时候总是笑口常开。她把语文书里的课文变得鲜活有趣，循循善诱，一点点教我们新的知识。每当我回答对了问题，她总会毫不吝啬地送上赞美的话语，回答错了也没关系，她会幽默地化解我的尴尬。有时候她还会在上课前让我们做一做律动操，说这是给大脑做按摩，学习更高效。她的各种小妙招让课堂变得生机勃勃，让同学变得活力四射。
当然，谭老师也有严肃的时候。
上个月，有几个不知死活的同学在操场上疯玩，要多快活有多快活。然而这几个同学的行为被站在阳台上的谭老师看在了眼里，等到上课铃声一响，我们都坐在教室里准备上课的时候，他们才满头大汗地冲进教室。谭老师眉头一皱，只用了个冷酷的眼神就让他们乖乖地站到了讲台上，吓得大气都不敢出。她严厉批评了这些同学，并让他们写了反思。
可是当我们高效地完成了学习任务，谭老师又会带我们去操场晒晒太阳跑跑步，或者去图书馆泡一下午。
瞧！这就是严慈相济的谭老师，我想对老师说：感谢您把我们带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿那样自由欢畅。感谢您如春风般温暖的陪伴，让我像花儿那样尽情绽放。
篇十六：我的漫画老师作文500字优秀作文
我们班有个机器，她就是”智能”老师-陈老师。
陈老师像一个智能机器人，她有三大绝技，分别是“雷达探测器”、”激光眼”、“千里耳”，具体如何请你细细听我讲。
绝技一：“雷达探测器”
每当钤声响起，同学们无论在干什么重要的事，都要回到座位上，这时，一位高高瘦瘦的老师走进来，嘴上挂着笑容走进到讲台。“上课！”“老师好！”“坐下”说完上讲之后，立马有同学开始开小差，马上，老师悄悄开起雷达探测器大声说：“第一组最后一排两个同学给我站起来！”全班都一齐扭回头，看着那两位同学，老师又说：“还讲话的都给我出去！”全班都认真听起课来，心里暗暗佩服老师这一招。
绝招二：“激光眼”
记得有一次，有同学上课在偷偷写语文作业，老师先给了他面子说：“某个同学上课不听讲，这次我就不点名了。”老师又讲起课来，可是那位同学好像没听见一样还在写作业，老师打开了激光眼，目瞪着哪位同学看，同学们也向老师目瞪的地方望去，写作业的同学感到疑感，抬头一看，呵呵，发现老师正瞪着他看，仿佛他的作业就要被激光烧没了，他马上立刻停止，这样才没引发“火灾”。从此，便没有谁敢在老师的特异目光下做小动作啦！
绝技三：判断机
有一次，老师正在批改作业，突然，发现一位同学的作业全部抄写同桌的，马上大发雷霆，叫那位同学来重写。还有一位同学写作文抄袭作文选的，老师一下子就辩认出来，吓得那位同学写作文就是写一百字不敢再抄写了；还有一个同学，因为偷拿了同桌的钱，还在老师面前诡辩，被老师连问了三句话，那同学便面色发白，差点跪地求饶，哈哈哈。在老师这个功能之下，还有谁敢撒谎就等于自杀！
这就是我的老师，一个智能的机器老师。
篇十七：我的漫画老师作文500字优秀作文
我的甜蜜老师
有一名老师，她在四年级就开始教我们，是我们的英语老师。她姓胡，我们同姓。她虽然长的有一点点不漂亮，但在我心里，她却是最美的。
胡老师喜欢穿一身黑色的长裙，还有一双高跟鞋给我们上课。还有，胡老师，还有一个好朋友，她就是我们的班主任张老师。他们两个在一起好像很久了，胡老师喜欢叫张老师小龙女，他们就像一对好姐妹。胡老师特别支持我们班主任的工作，有时就在英语群发我班获奖的消息，鼓动我们好好跟张老师好好学习。
胡老师看着是在三四十岁的样子，但在一天课上，有一名同学问胡老师：“老师，您今年多少岁了呀？”胡老师笑着说：“25岁。”这句话让我们哄堂大笑。那个同学又说：“老师，您为什么不说您是18岁呢？18岁多年轻呀，还美，不是好多人都说自己18岁吗？”胡老师又带着微笑的说：“我可不当18岁，18岁还太小，不如成熟，很爱有错，还太气盛，所以我才说自己25岁。”我们又大笑起来。
胡老师脾气还很好，每天上课都笑着走进教室。他有时也会给我们讲他以前的事，还得有的学生起一些可爱的外号，比如小胖，小姜等。我记得有一次我们上英语课都一直在说话，都不听胡老师讲课，胡老师很多次警告我们，我们都左耳进右耳出，胡老师气的直接把手中的卷子扔了出去，那漫天飞舞的卷子好像是胡老师的气，一下子就飞起来，最后又一张一张的落下。虽然胡老师很生气，也不打我们，胡老师气的回了办公室。教室终于安静了下来。大家听着楼道中高跟鞋走路的声音，感到愧疚。
这就是我的甜蜜老师，还是那句话，虽然胡老师长的有一点点难看，但在我心里是最美的。
篇十八：我的漫画老师作文500字优秀作文
我们的“魔术老师”
项老师就像一位神奇的魔术师，在不同的地方、不同的时间变成各种丰富多彩的书，这些书让我们越读越爱读。越读班级越充满了和谐。
上课时，项老师就像一本《十万个为什么》，随时都能回答我们的奇思妙想。有一次，有一位同学出了一道谜语：“一手拿针，一手拿线。（打一成语）。”全班顿时沸腾了起来，一个个的答案接二连三地蹦出来：“无衣无缝”。“错！”“穿针引线。”“错！”接连几个同学都败下阵来。同学们有的急得都冒汗了，有的抓耳挠腮，还有的都坐立不安……最后，大家把目光都集中到“救星”项老师身上。只见他聪慧的眼睛“骨碌”一转，平静地开口了：“一手拿针，一手拿线，就是想穿针，所以就是‘望眼欲穿’。“完全正确！”我们班的同学都竖起了大拇指。怎么样！说项老师是《十万个为什么》名副其实吧！
有的时候，项老师又像一本《幽默大全》，用他风趣，幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。记得还有一次，一位同学在上课的时候咬手指，被项老师的“火眼金睛”发现了。但项老师并没有批评那位同学，而是幽默地说：“现在我们班里有位同学正在吃“薯条”，吃的非常香。”我们都感到莫名其妙，我们随着项老师的目光看去，只见那位同学正在津津有味的吃着“薯条”，我们恍然大悟，哈哈大笑，那位同学羞得脸都红了，从那以后那位同学在也没有咬过手指。
当我们烦恼时，他像是一位《心理医生》，为我们排解烦恼；当我们遇到困感时，项老师又像是一本《思想品德》，教我们做人的道理……
项老师是一本书，更是我们的朋友，我们师生之间没有距离，大家共同生活在一个温暖又和谐的校园里！
篇十九：我的漫画老师作文500字优秀作文
今天我要介绍的老师是教我英语的陈老师，她是我最敬爱的老师。
听说陈老师教英语特别牛，我是慕名而去的。那一天，我怀着激动的心情去试课。刚走进课堂，只见陈老师正在讲课，她看见我进来了，便让我坐下。随后她就继续严肃地讲课。这时我才发现陈老师还很年轻，她的模样十分清秀，扎着高高的马尾，一副银框眼镜架在鼻梁上，显得很斯文，一身得体的职业装，再配上一双不高的坡跟鞋，很有气质。
陈老师讲课的声音十分洪亮，声调抑扬顿挫，让人听了如沐春风。看，陈老师拿着戒尺轻轻地敲着黑板，耐心地帮助我们理解题意，还为我们讲解语法，那副认真的模样十分动人。
陈老师讲课的时候偶尔也会玩游戏，因为我是刚来试课的，对游戏的玩法还不太清楚。老师见状，便走到我的身边，温柔地对我说，“这个游戏的玩法很简单，来，我教你。你看，这两个单词，大家都是不能读的，但是我会想尽办法让你们读出来，一旦你们上了我的当，就输了。”
经过陈老师的细心讲解，我终于知道游戏的规则，于是我们便开始了游戏。在这个过程中，我的同学一直在提醒我别掉到老师的陷阱里去，可是我还是屡次犯错，后来同学们索性都不说话了，把老师急得脸红脖子粗，但我们却乐翻了天……最后在大家的欢笑声中结束了游戏。
一场游戏不仅调动了全班同学的积极性，还让我们在轻松愉悦的环境中学会了许多单词，我特别喜欢这样的课堂气氛。
课间的时候，同学们都在弹笔，声音很大，老师又拿着戒尺轻轻地敲打着桌子。这时，所有的孩子都因为这个举动而停止下来，大家似乎对陈老师手中的戒尺有一种特别的敬与畏。
这就是我的漫画老师，他总有办法让我们快乐地学习，我很喜欢她。
篇二十：我的漫画老师作文500字优秀作文
浓密的眉毛，有神的眼睛，瘦瘦的身体，高高的个子，喜欢穿各种各样好看的旗袍，严厉又不失风趣，这就是我们503班的班主任兼语文老师——俞老师。
俞老师有三大特点，哪三大特点呢？别急别急，让我细细和你们讲讲。
“好勒，接下来是我们的游戏时间”这是我们语文老师俞老师的第一大特点——行走的游戏库。俞老师会在我们表现好的时候给我们做游戏，她的脑袋好像是一个游戏库，有数不尽的游戏，而且这些游戏都很有意思，让我们意犹未尽。不仅如此，她的课件里也经常会穿插一些小游戏，我们可以在学习知识的同时，还收获了不少快乐。
“来，请这位专注于讲小话的同学来回答这道题。”这就是老师的第二大特点——火眼金睛加顺风耳。有了这两项技能在身，俞老师在我们班神一般的存在着。只要看一眼，她就能用眼睛扫射完整个教室，一个学生都不会遗漏，哪个在做小动作，哪个在发呆，哪个在睡觉，全部一目了然。她坐在自己办公室，都能清楚地听到我们班有人在讲话，来个突然袭击，把那些说话的同学一个一个揪出来批评教育，如果你还想来个死不认账，那就惨了，一份“300字检讨”的礼包请带回家。
俞老师迈着轻快的步伐走向教室，嘴上还挂着微笑，但是一走到教室窗户旁，看到“不安分”的我们，脸上的微笑瞬间消失，取而代之是一张布满乌云的阴沉脸。这便是老师的第三大特点——川剧变脸。“你们听听自己班里的声音，吵吵闹闹，就像菜市场，你们再听听隔壁班的声音，书声琅琅。”我们立刻收敛了，乖乖读书，“这才对嘛，知错能改还是好孩子！”俞老师又露出了笑脸。
这就是我喜欢的俞老师，一位身怀绝技、认真负责的好老师！
