篇一：良师作文800字
戴骐宗
“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。”苏轼笔下的梅花是冰肌玉骨，是丽质芳姿，是傲骨铮铮。这恰是我的语文老师——梅老师的真实写照。
在学生的眼里，她就如寒风中的梅花一般饱满热烈，从容自如，她为我的语文学习生涯，展开了一幅缤纷绚丽的画卷。
三尺讲台蕴藏着一个她关怀的世界。“同学们，语文学习是见效最慢的，可只要坚定不移地前行，也许改变就在明天…”“谁没有年轻过呢？崇拜一个人是很正常的，但你有什么权利让别人崇拜你呢？”梅老师一句句箴言如春雷般点醒着我们，走在青春之路上，她大概是教师群体中最关照我们生活的吧！
站在七尺讲台上，她并不显得高大。可当她要说一些激昂的话语时，我总会觉得她是3000米的巍峨高山，她的话带着点让人参不透的禅意，于是万籁俱寂，却让学生们思潮澎湃。
既是巍峨的高山，那肯定是生人难近的。正因为如此，我从来不敢敞开心扉与她交流。某日，我犹豫了好久，最终还是鼓起勇气，找她问文言文。我蹑手蹑脚踏入办公室，檀木地板发出的“哒哒”声在空中回响起来。梅老师正在改作业，只见她微笑着动着笔，轻快地翻开一张张卷子。时而严肃，时而又一副惊讶的表情，正与她的学生们通过笔墨进行心灵的交谈。伫立许久，等她忙完手中的活儿，我才信步朝着她走了过去。她耐心地解答了我的问题，和其它老师一般平易近人。可她的语言却化了我与她的隔阂。她曾说过：“语文学习，你付出了多少，语文就会以多少爱来回报你。”作为一名语文人，我想交往也是如此吧！精诚所加，金石为开”。从此，我开始用笔，写下一篇篇文章。
其实在生活中，梅老师也是一个活跃人。她爱爬山，在自己的日记写下“真是无路可走，可是人生就是这样，起起伏伏，潮起潮落。”语文与生活相结合，她也从生活中不断地学习。我觉得我们每个人都要像她一样参悟自然之道，才能对生活有全新的理解。
梅老师不一般，她刚烈又柔和，文雅更不失活泼。只有一点是始终不变，那就是永无止尽地学习。无论与学生交流还是生活，她始终言传身教着“学海无涯”的道理。她是指导的良师，更是行动的高标，如梅花，把对教育事业和对语文的热爱洒向大地。
篇二：良师作文800字
瞿书畅
世界万物都可以成为自己的良师，只要你用一颗善于学习的心去悟，它们总能给我们一些启发，甚至为我们点亮人生的方向。其中，蜘蛛给我的印象是最为深刻的。
那天我正在小路上悠闲地散着步，阳光明媚，鸟语花香，周围的景色充满了活力。这时草丛里一个黑黢黢的身影引起了我的注意，我小心翼翼走过去，扒开草丛一看，原来是一只蜘蛛正忙着织网呢。我还从未仔细看过这些小东西为生计而奔波忙碌，于是就饶有兴致地蹲下身子来仔细观察。
只见它慢慢地将吐出来的线交织在一起，丝毫不马虎，织完一圈线之后，它就像一个艺术家打量着自己的艺术品，若有所思的模样，然后就埋头继续织，不知疲倦，一圈又一圈，也不歇息，我不禁在心底暗自佩服它。
我因为看得入神，天空什么时候暗沉下来的，我竟然不知道，当我一声轰隆的声响传来，才把我惊醒，看来要下暴雨了。一阵狂风袭来，我猛然站起来想要去那边的雨台躲雨，可能是蹲得太久，顿时眼前一黑，什么也看不见，不敢挪动步子，我只得弯下腰来，这时我又逐渐恢复了视力，眼前是那只正在岗位上奋斗的蜘蛛，它的网被风吹破了一个洞，它正忙着补救呢！傻家伙，还修补什么？逃命要紧。
一眨眼的工夫，就下起了一场大雨，一滴滴黄豆般的雨珠，从头发上流到额头上，我迅速跑到亭子里，雨水像是给屋檐挂起了一道透明的雨帘，好看极了。我心想，雨下的这么大，那只蜘蛛肯定是织不成网了，它应该放弃了吧！说不定已经要成为一只“落汤蛛”了。
好不容易等雨小一些，我迫不及待地跑去看蜘蛛的“笑话”，可接下来的一幕让我不禁呆住了，蜘蛛正往头上织一个密集的“天花板”，挡住了雨水，那晶莹剔透的雨珠被蛛丝托在上面，轻轻晃动着。
就在这时，一个大大的雨珠打下去，将它刚刚织好的网砸烂了，我的心跟着咯噔一下，坏了，这下功败垂成，费了那么大力气冒着风雨精心织就的网就这样烂出一个大洞，任凭谁也要发脾气了，我想蜘蛛肯定受挫了。但是我又错了，它就好像一位勇士，鼓起勇气继续织网，不知疲倦，一圈又一圈，并不歇息，看来它没有被眼前的困难所打败。
我为蜘蛛响起了掌声，这掌声也同时送给自己，鼓励自己在学习的路上遇到迷茫的时候，要向蜘蛛学习，不怕困难，不轻言放弃，总会成功的。可爱的蜘蛛，我想说，你是我的良师，谢谢你的教诲，让我在学习路上越走越远。
