篇一：汉字PK赛作文
听说下午我们将举行一场“汉字PK赛”，大家的高兴劲甭提了。这不，下课时，全班都炸开了锅，议论纷纷：有的说“PK赛的结果毫无悬念，绝对是我们赢！”有的说：“别胡说八道了，你们组的成员都是‘宋江的军师——无（吴）用’，百分百是我们组获胜！”还有的说：“别再斗嘴了，现在说没什么用，还是剩点劲，养精蓄锐，看看到底是谁笑到最后，获得冠军吧。”……
总算熬到第二节课了。陈老师迈着轻快的步子，面带微笑来到讲台前，对我们说：“这一段时间我们开展了关于汉字的综合性学习，大家都八仙过海——各显神通，但学习效果怎样，并不像和尚头上的虱子——明白（摆）着。所以今天要开展一次擂台赛。”
第一环节是朗诵《赞汉字》。我们组同学大声地背诵，虽然表情不够到位，可与其他组相比还是略胜一筹，所以名列前茅。
第二环节是我最喜欢的猜字谜。先是必答题。轮到我们组的时候，老师出了个“大小一一俱全”字谜。我心想：这可以用组合法啊，“大”加“小”不正好是“尖”吗？我和陈振腾几乎同时举起小手，可老师偏偏点了“振腾”，失去了一次大显身手的机会，郁闷啊……不过还好，他的答案和我一样都是正确的，加了一分。雷锋队要回答的谜语是“半点半划”。雷锋队成员半天也想不出个所以然来。我们幸灾乐祸，给他们倒数：“十、九、八、七、六、五……”十万火急之时，多亏张慎翔急中生智，说出正确答案“战”，才将这一分从生死线上挽回。真是九死一生啊！
最紧张的抢答开始了。大家屏住呼吸，空气好像凝固住了，大家一边听老师出题，一边让大脑飞速运转。“内中有人，打一字。”我不假思索地举起手来，说：“谜底是‘肉’！”“回答正确！”陈老师一边说，一边给我们组加一分。
令人心里砰砰跳的讲故事比赛开始了。我早有准备，所以信心十足。第四组先来，林敏文给我们讲了个《“逗你玩”与“窦尼王”》的小笑话。在她讲到“儿子对妈妈说：‘逗你玩（窦尼王）。”时，全班哄堂大笑。见到有这么强的对手，我更紧张了。必胜队的情况就不太乐观了——没有人有勇气上台讲故事。我们又再一次幸灾乐祸地大声倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、……”这时，人小鬼大的钟涛挺身而出，虽然他讲的故事内容是司马昭之心——路人皆知，但勇气可嘉，为组赢得了分数。
总算到我们队了。我大步流星地走上讲台。那时，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。我磕磕绊绊读完《在“公园”出生》，同学们笑得前仰后合，一致给我高分，我心里高兴得乐开了花。
第四环节是我不太擅长的歇后语比赛，表现太差，甭提了。
最后我们队只得了个第三，但虽败犹荣，毕竟友谊第一，比赛第二嘛。
激烈的比赛结束了，但我们对汉字的研究、学习永远没有尽头……
篇二：汉字PK赛作文
一题字谜难倒全组；一句歇后语难倒全班；一个故事，自己心里有底却像个“胆小鬼”，不敢上台演讲。但是也有例外，那就是战无不胜的“烈焰队”！——本小姐所在的队。一题字谜人人知晓；一句歇后语你争我抢来回答；一个故事心里有底，生怕别人抢去机会演讲，自己在一旁吹“西北风”。怎会如此？是因为我们知己知彼，才会百战百胜吧！
今天上午第一节课，准备举行一场战火纷飞的“综合性学习积累PK赛”。听了这振奋人心的消息，大伙儿开始议论纷纷。有的心里慌慌张张的；有的洋洋自得，似乎得了个满分；还有的在默默祈祷，似乎这样能得第一名……
陈老师先让我们给自己组起名，前三组分别叫“龙凤队”、“必胜队”、“霹雳队”。轮到我们给组起名了，我们异口同声地说：“烈焰队！”，看看我们那自信满满的样子，似乎胜券在握。
开赛了，第一环节是背诵《赞汉字》。第一组9分，二三组打成平手——9。3分，我们“烈焰队”暂时领先——9。4分。这可把我们给乐坏了，有的一蹦三尺高；有的像吃了蜜一样笑得甜甜的；林雨佳和陈为博两个组长更是手舞足蹈。我想：不就是多了0。1分，有必要这么洋洋自得？
第二轮是猜字谜。我们都满怀信心。先是我们烈焰队回答，陈老师说：“请听题：多出一半。请回答！”老师那铿锵有力的话语，把我们从得意中惊醒。我心想：多出一半，多出了一半，就是夕嘛！我恍然大悟，得意洋洋地举起小手。“雨佳！”老师点她的名了。“夕！”雨佳不假思索地回答道。我听了得意万分，期待着老师的加分。可料想不到的事竟然发生了，只听得老师说道：“错了，多和出的一半加起来是岁而不是夕！”我听了哭笑不得，刚才那兴奋的心情早就飞到九霄云外去了。
第三轮是讲谐音笑话故事。话音刚落，“必胜队”就发起了进攻，李智颖就讲了个《行行行行》的故事。我们“烈焰队”也不甘示弱，纷纷举起手来，老师笑眯眯地说：“哎呀，别组讲故事的人都寥寥无几，你们组怎么就这么多呢！”老师说着就叫道：“东方！”檀东方大摇大摆地走上讲台说道：“……一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭……原来是这位教官普通话不标准，他要表达的意思是：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范！”哈哈，这故事太搞笑了，简直会让人笑掉牙，赢得了全班同学热烈的掌声，得了9分。我们组个个心里乐开了花！
最后一轮是对歇后语。这对于我们组来说可能是个难题，轮到我们时个个鸦雀无声，倒计时了，我们才感受到刚才给别组倒计时的时候人家心里的那种滋味。对！我们组还有一匹“黑马”在登山的旅途中奔跑着——詹旭，他在抢答题中表现出色。老师说：“生虫的核桃——”这匹“黑马”突然眼前一亮，可其他同学却一本正经地看着天花板，似乎答案在上方呢。只听得这匹“黑马”大声回答道：“不是好人（仁）！”“对！”老师肯定道。
PK赛结束了，老师统计了总分，我们烈焰队得了第一名。林世龙高兴得手舞足蹈，因为有两分是他得来的，没想他平时不经常发言，今天却这么积极，真是“砌墙的石头——后来居上”啊！我感悟到了：无论做什么事，都应该知己知彼，才能百战百胜，做什么事都要有备而来，不要吹吹“西北风”。
篇三：汉字PK赛作文
“五四三……时间到！”教室里怎么会发出这种声音？原来是我们班在开展汉字知识PK赛呢。来看看吧！
陈老师清了清嗓门，郑重其事地说：“这段时间，同学们对我们的母语——汉字又加深了了解，大家个个如八仙过海——各显神通，但学习效果并不象和尚头上的虱子——明摆着，今天就来测试吧！”
我们异口同声地说”好！”同学们议论纷纷，我也暗暗思考：冠军！你等着我，拿到你，还不是易如反掌？我们分成旋风、希望、烈焰、必胜这四个小分队。我们必胜队的口号是：必胜！必胜！一出就胜！多么响亮的口号啊！希望比赛成绩也是这样。
“答题开始！‘又加一横一竖’是什么？”我不费吹灰之力就想出了答案，却听见黄玲枫脱口而出：“支！”“是支！对了！”我们必胜队传来一阵爽朗的笑声。
必答题比赛很快结束了，我们各队都表现优异，得分相差无几。老师看了看分数，准备亮出绝活了。“抢答题来了！‘内中有人’是什么字？”
“是闪！”林志鸿不假思索地说。
“是吗？”范陈城趁机抢答：“肉呀！”
“对了！继续……”“仇人已除？”林晨熙挠着头，把头皮屑都挠出来了，突然，他灵机一动，说：“对了，没错！是九！”这时，我恍然大悟：仇人既然已死，单人旁就可以去掉，不就是九吗？反正他也自己人，都是为我们争分，不必懊恼。
抢答题过后，讲故事环节拉开了序幕。郭博成来了开门红，他讲个《孔子猜谜》的小故事，得了九点九分。同学们听了有的捧腹大笑，有的是哭笑不得，有的笑得摔下了椅子，正喝水的人把水都喷出来了……接下来，各队讲了《火星语》《座与做的区别》等小故事，个个生动又有趣。
对歇后语环节开始了，旋风队的林挧帆力挽狂澜，为旋风队夺得了宝贵的三分。“狐狸做梦——想投机(偷鸡)”，“老九的弟弟——老实(十)”……你瞧，这些歇后语多意思啊！
了解到旋风队获胜的秘决是经过充分的准备，而我自以为对汉字已经非常了解，只草草地准备一下，怎能获胜？能不感到惭愧？但是，人生还有无数次比赛，重在进步，只要吸取经验，再接再厉，一定能获得成功。
篇四：汉字PK赛作文
“哈哈哈——”是什么让五年(7)班发出这震天的笑声，来看看吧！
谜语？歇后语？这么简单，那赢易如反掌？有同学说道：“应该不会这么简单，要赶快复习。”
有同学回应道：“有些同学比赛还没开始就骄傲自满了。”有些同学正在复习，还有些同学紧张得不知所措。
终于，语文老师来了，她大声宣布：“比赛开始！”同学们立刻欢呼起来。我想：这场比赛我们赢定了。
第一轮开始，我们组先背诵，不知是紧张还是忘词，背得磕磕绊绊的，只得9。1分，但我们不灰心，争取下一场反超。
第一轮结束，老师宣布：“第二轮是字谜大赛，分为必答题和抢答题。第一回合必答题开始。”
同学们跃跃欲试。第二组先开始，只见黑板上显现出第一只”题目怪”。第二组同学纷纷拿起自己的武器——笔，开始作战。前两只“题目怪”被同学们轻松解决。最后一只“题目怪”太难了，二组同学竟无一个答出，“倒计时开始！”老师一声令下，“十、九、八、七……一。”同学们边笑边数。
终于轮到我们，题目一出现，我的同桌一下就想到了。第一题迎刃而解。第二题有点难度，我们想了很久。“开始倒计时！十、九、八、七……五。”“我想到了。”小王同学赶紧站起来说出正确答案。“耶！”我们欢呼起来。
抢答题开始了，老师一来就给同学们来了个下马威：“十一口，打一个字。”我咬着笔苦思瞑想：“十一口，是什么呢？十字加上一个口，难道是叶字？”我连忙举手，生怕被人抢了。老师叫了我，我答道：“叶。”老师摇了摇头。“哎！不得分还减分，我真后悔呀！”我咬了咬牙想。经过一番激烈的抢答后，第二轮结束了，我们组还是排在第二。
老师走上讲台宣布：“讲故事比赛开始，有请小廖同学上场。”小寥同学自信地走上前去，拿着话筒边笑边讲：“有一天，教官带着士兵训练……”讲完后同学们开心地鼓着掌笑。这时二号选手小蒋大摇大摆地走上前，接过话筒，轻轻咳了两声，好似一位老爷爷。这滑稽的动作可把同学们乐坏了，大家纷纷大笑起来。讲故事时，他声情并茂，动作更是万分有趣。“哈哈哈——”同学们大笑起来，有的笑岔了气，有的笑倒在地，有的笑到两腿发软。讲完后，小蒋兴奋地走了下来。谁曾想，他曾是我们最讨厌的“四大金刚”之一，如今他的进步我们看在眼里，记在心里。此时我们把最热烈的掌声送给了他，这包含了同学们的赞赏和鼓励。最终，他得到了故事大王的奖状。
第四轮我们组失分过多，不提了。
“叮铃铃……”时间过得飞快，这两节课犹如一节课般短暂。汉字是多么神奇啊！几个汉字就可以组成一个歇后语、一个字谜。我也从这节课中感受到个人的力量是有限的，团队的力量是无限的，让我们共同努力，一起进步吧！
篇五：汉字PK赛作文
今天，一阵欢呼声打破了寂静，原来我班正在进行汉字PK赛，大家大显身手。现在走进这激烈的比赛吧。
阳光明媚的一天，大家在班级里讨论着：
“今天要举行汉字PK赛，好期待。”
“肯定是我们拿第一！”
“不一定吧，看谁笑到最后。”
我想：“我们队一定要成为第一名！”
“叮铃铃”铃声响起，大家立马如闪电般回到座位上。老师走进了教室，说：“请四位队长上台写上队名。”我激动地拿着粉笔在黑板上写下了“逢考必过队”。
第一局是背诵《有趣的谐音》，我们队背得最好得了9。5的高分，暂时领先。
接下来是猜谜语环节，我队先应战。谜语出来了，“进厂打工十一点。”我在纸上比划了一下，立马猜出来，便立刻举手。“来，有请小廖同学。”陈老师请我啦。“压！”我回答道。“答对了。”我乐开了花，为我们组争得一分。随后第二个谜语出现了，我们思考了半天也没想出来，只好等待倒计时结束。第三个谜语“独眼龙”，一个“省”字脱口而出，原来是小严同学，为我队又拿到一分。到了抢答环节，同学们的心中好像有一只小鹿在乱跳，随后老师出题了。“尺加一日加一横”，这下可难倒了千万同学，有些用眼望着天花板，好像这样就能知道答案了。此时，小王同学说：“是昼。”对呀，尺字在上，日在中，横在下，不就是昼吗。最终，我们得了四分，依旧是我们领先。
第三局讲故事。我大步流星上了台，拿起话筒说：“有一天，一个教练说：‘一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。’实际上他说的是：‘一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。’哎，只恨当年发音差啊。”这一讲，大家都笑得前仰后合。第二位是最近进步非常大的小蒋同学，他讲了一个管家买竹竿的故事，这次大家笑得更厉害了，有的直接趴在地上笑，有的在喝水，一下子笑喷出来了，过了好一会才消停。
第四局是猜歇后语，我们的小严同学，一连答对了三个，为我们拿到了四分。
最后，老师公布了成绩：第一名是第三队，逢考必过队。我们高兴得欢呼起来，开心得不得了。我写了获奖感言：“一个人的力量很渺小，但很多人的力量连大山都能搬起，这就是团结和友谊的力量！”
篇六：汉字PK赛作文
今天，陈老师走上讲台说道：“同学们，你们很认真学习汉字，可效果如何？我们今天就来一场汉字大比拼！我宣布，汉字比赛现在开始！”同学们欢呼起来，房顶都快被欢呼声轰倒了。
第一场比赛是背有趣的谐音，第一组因为背不整齐，只得了9。4分。第二队9。5分。我们队不示甘弱，拼尽九牛二虎之力背了起来，可能连外星人都被我们震惊了吧！我们队获得了9。9分，大家开心极了，有的一蹦三丈高，有的眼睛笑成了一条缝，有的嘴咧到了耳边，还有的像熊二一口气吃了十桶蜜一样甜……
第二场比赛是猜字迷，从第四组开始，小伟同学答对了两道题，得了两分。很快轮道我们组了。字迷是：人我各一半！包青天举手说道：“俄。”“不对，好好想想！”我赶快打开字迷书，“哦，是一个伐字。”我小声说道。这时，包青天再次把手举了起来说道：“伐！”“这回对了！”于是，我们组也得了两分。第二组开始回答，想不到他们竟然全都答对了，得了三分！更不可思议的是第一组，最后一题是“七十二小时”，没有一位同学举手。
“开始倒计时！”陈老师说。“十、九、八、七、六、五、四、三、二”我们正要数“一”，小王同学赶快举手、说道：“晶！”小王同学在关键时刻力挽狂澜，拿下了这分！在抢答过程中也很激烈。
第三场是最有趣的讲故事大赛。小熠同学讲道：“有一个教官对众兵说第1队杀鸡，第2队偷蛋，我来给你们做稀饭！……”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑起来。
接着，蒋小权大摇大摆地走上讲台说：“有一天，老板让管家去买一根竹竿，可管家却把‘竹竿’听成了猪肝，买了一只猪肝回去……”“哈哈哈……”同学们再笑了起来，比上次更热烈了！
伴随着同学们的笑声，第四场比赛开始了，大家也认真回答。
“比赛结束，第三组暂时领先！”陈老师说。“现在请字迷大王小严同学，故事大王蒋小权同学，歇后语大王小茹同学上台领奖！”他们领完奖下来了，陈老师说：“现在大家来说这次比赛的感受。”班长说：“同学们，在这场比赛中我们的收获满满，如蒋小权同学的进步，如包青天同学的积极发言！”
这次是我们第三组领先了，我明白了如果没有团队精神，我们可能不会领先！
篇七：汉字PK赛作文
“第一个环节是背《有意思的谐音》”老师开口道。四个队背完，我们队得了最低分，但我觉得一定有反转的机会。
“第二个环节猜字谜，”老师说，“从第四队先开始。”第一题刚出来，小炜同学就举起了手，并且答对了。我心想：有小炜同学我们队一定能赢。第二个题目：干涉。我在纸上写来写去都没想出来，就在这时我们队有一个人说出了正确答案：“步”。第三题：喜上眉头。我一直在想喜上眉头是什么呢？开始倒计时：“十、九、八、七……”到最后我们都没人猜出。
到了第三队逢考必过队。他们是真的有实力呀，都猜出来了。
很快这个环节就玩完了。我们队和别队拉开了很大的分数，我心想：这次比赛我都不会，怎么办呢？我们队可能是不会胜过别队了。
“第三个环节讲笑话。”老师开口，“这个环节从第三队先开始。”第一个人说得有点快，很少人有听懂，所以没什么人笑。第二个是第一队的，我觉得很好笑，全班同学也都在笑，有的笑得向后一靠，有的直拍桌子，有的人刚喝的水都喷了出来了。
很快到了第二队，他们派出平常学习不好的小蒋同学，我心想：这一队是不是开玩笑的呀！小蒋他肯定讲不好，他们这几分不想要了。可结果是我的肚子都笑痛了，他讲得活灵活现，一边讲，一边做动作，做的动作和这个故事仿佛是一体的。第二队的人对他今天的表现非常满意。
“小蒋同学非常努力，学习进步了好多。他的进步同学们都看到了，他在这次比赛表现非常好。”老师向小蒋同学投去赞扬的目光。
到我们队了，我们派队长去。可结果还是和别队的分差得太多了。
“只剩最后一个环节了。”老师开口道，“但还有一个机会，就是做手抄报。”
我心想：“只要我们多做一些手抄报就好了。”
老师说：“这次比赛主要是要团结，齐心协力做好准备，如果团结一致，就有可能胜利，所以今后一定要更团结。”
篇八：汉字PK赛作文
“哈哈！”一阵阵爽朗的欢笑从五年七班传来，让我们跟着陈老师的健步去一探究竟。
“同学们，今天我们开展汉字PK赛，相信同学激发各自潜能，八仙过海——各显神通！现在写下自己的队名。”
取什么队名好呢？“你说的都对(队)”谐音，整组全票通过。“哈哈，这队名显土。像我们…‘必胜队’多么好听！肯定是我们队获胜！”旁边的“必胜队”如是说。
谁赢还不一定呢。
一二回合，背歇后语和猜谜语。经过一番激烈角逐想，“必胜队”遥遥领先。我得改变策略，奋蹄扬鞭！
第三回合，拉开帷幕，揭开了讲故事的面纱。
我队队员小蒋沉着“应战”。他会不会连台词都背不熟呀，怎能胜任？但不试试又怎么知道？应该可以，我看他这几天下课都在练习，还听大家的，加了很多动作呢。
“有请‘你说的都队’队员上台讲故事。”陈老师道。
“小蒋记得配上动作！”
“加油！”
小蒋同学点了点头，像似胜券在握道：“古时有个县官，他叫一个人去买‘竹竿’，由于口音差别，那人却听成了‘猪肝’……”边念叨边装模作样去集市买“猪肝”。
那滑稽的动作，直让人开怀大笑，有的笑得前仰后翻，有的笑得嘴都咧到了耳根，有的笑得眼睛眯成一条缝，有的笑得嘴巴张得像河马一样大，像能吞下一只大象……
小蒋见大家笑得开心，表演愈加生动逼真，整个教室像沉浸在欢乐的海洋中。
其他参赛队也将故事讲得活灵活现。
“大家觉得谁讲的最好？”一阵大呼“小蒋，小蒋！”陈老师嘿嘿一笑，“我也觉得，那么这10分非‘你说的队’莫属！”我队的比分直接反超了。
第四回合，歇后语。我队又不争气，名落孙山，“必胜队”却稳坐第一宝座。
这场竞赛，让我对小蒋“士别三日，当刮目相看”，情不自禁一句：“蒋同学，你是最棒的！”回过头来琢磨着，在光环的背后他付出很多。
这次比赛暂时结束了，我队没夺第一，但不急，还有手抄报评比，看看谁能笑到最后，请拭目以待。
篇九：汉字PK赛作文
“五四三二一，时间到！”咦？什么声音？原来是五年七班在进行一场比赛，和我一起来看看吧！
今天，我们班正在玩汉字大比拼，究竟谁会胜出呢？蛋仔派队和逢考必过队看起来十分自信，看来已准备很久了呀！相反，你说得都队十分紧张，每个人心里都七上八下的。
第一个环节—背歇后语。每队按顺序背。我们队拿了9。4的高分。
第二个环节：猜谜语。陈老师在电脑上放出了谜语。“需要一半，留下一半。”“雷！”小辰同学以迅雷不及掩耳之势回答。因为“雷”上面是“雨”，“留”下面是“田”加在一起就是“雷”字。”“回答正确！四队加一分！”下一道：“你我各一半。”“俄”！小玲同学回答。”“不对，再想想！”陈老师把头摇了又摇。“是伐！”班长回答道，“因为‘你’的一半是'亻’，'我'的一半是'戈'，加在一起是'伐'！”“回答正确！一队加一分！”
时间过得真快，就像一只正在奔腾的野马，一转眼到第三个环节讲故事了。小蒋同学讲了一个《“猪肝”和“竹杆”》的故事。每讲到“猪肝”的时候全班就会哄堂大笑，有的捂着肚子，有的边笑边打桌子，有的笑到地板上去了，还有的嘴笑的都咧到耳后根了！最后我们又获得了10分！小蒋真是我们队的黑马呀！
“同学们，玩了这个游戏你有什么感受吗？把你的感受写下来吧！”陈老师一发出令牌，同学们马上写了起来。教室里安静的连呼吸声都听地见，同学们认认真真地写着，笔“沙沙沙”的声音，此起彼伏。
很快，同学们都写好了，小蒋同学率先发言：“在这场比赛中我获得了'故事大王'的称号。我要感谢我的队友，他们一直给我鼓励，让我有了讲下去的动力，谢谢你们！我也爱上了汉字，更爱上了汉字代表的祖国。”他的话一说完，班上响起了热烈的掌声……
这堂课，我知道了中国汉字的博大精深，汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。日本教育家索尼公司创始人井深说过：“汉字是智慧和想象力的宝库。”身为中国人，我们应该传承和发扬汉字文化，探索中华汉字的奥秘。
篇十：汉字PK赛作文
“耶！又答对了！”现在是上课时间，谁在大声喧哗？
噢，原来是我们在举行汉字PK大赛。
第一场比赛，背诵《有趣的歇后语》，我们大声地诵读：“梁山伯的军师—吴（无）用……”可惜的是，我们不够整齐，只是第三名。
“第二场比赛，猜字谜。”陈老师下达命令，有的同学拿出了厚厚的一大摞材料，得意的挑着眉毛，好像在说：“哈哈，我的准备最充分，我一定是谜语大王！”有的同学则挠着头，似乎能挠出答案；还有的同学则悠闲地张望，早已胸有成竹。
“第一题，需要一半，留下一半。”老师出题，大家的脑袋像四月的冰河——开动了。有的同学在纸上写写画画；有的同学转着笔，仿佛能转出答案来；还有的同学看着天花板，仿佛天花板有答案。我也绞尽脑汁地想：需上部是雨，留下半部分是田，合在一起不就是“雷”字吗？
我赶紧举手，不料小明同学更快举手：“雷。”在大家懊恼的声音中，老师宣布答案正确，新一轮的题目已经抛出，我们屏住呼吸，空气似乎凝固了。大家一边听老师出题，一边大脑飞速运转。
“内中有人，打一字。”陈老师迅速发问，我们纷纷举手，可老师却请了小黄同学，他答对了，大家又高兴起来。
最最紧张的抢答环节来了，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见，大家紧盯着陈老师，只要她一张嘴，大家就举着手。
“俺家大人不在家。”老师出题，大家立刻举起手来，我们队暂处第二名，第二组是目前的第一名。他们有的高兴地在桌上乱跳，有的相拥在一起。看到此景，其它组也不气馁，互相鼓劲。
令人心里砰砰跳的讲故事比赛开始了，蒋同学在台上模仿买猪肝。他把手背在身后，哈着腰，慢慢走到“肉铺”旁，他胖乎乎的身体和滑稽的动作，惹得大家哈哈大笑。为第二组又赢得了10分。我也讲了个小笑话，一不小心嘴瓢了，大家以为我在玩谐音梗，都笑了起来，老师为我组加了9。5分。
“叮叮叮——”下课了，这个游戏结束了，可成长不会结束，让我们一起学习汉字，一起成长！
篇十一：汉字PK赛作文
“五、四、三、二、一时间到！”咦，哪个班竟敢在上课时间这么吵闹？原来是五年七班正在进行汉字PK赛呢。
“丁铃铃……”上课铃声响起，陈老师大步流星地走进教室说：“今天我们举行汉字PK大赛，你们准备好了吗？”大家异口同声：“准备好了”。
我想着这次我们组绝对拿到第一。这时，老师的一句话把我从幻想中给拉了回来。“汉字Pk赛第一轮背谐音歇后语。背完之后每队实力都差不多，我们队稍稍落后，我并未灰心。
猜字迷比赛开始了，先是我们组猜。第一个字谜：“需要一半，留下一半”。我们组同学的脑袋就像四月的冰河——开动了。我绞尽脑汁终于想了出来了，但小炜先举了手，大声喊道：“雷”。陈老师说：“猜对了，小炜同学这么快就答出来了，可真厉害！”“你我各一半，你们再来猜猜。”小包同学立马举起手，自信满满的说：“是俄，对吧！”老师笑了笑说道：“很遗憾，你答错了，有一半了，但你把一整个‘我’都组合进来了，再想想吧。”小严同学举手说道：“是伐。”陈老师又说：“很好，答对了。”
最后一个抢答题的字谜：“挥手告别。”大家苦思瞑想还是想不出来，别组的同学还幸灾乐祸的喊起了计时：“十、九、八、……二”，就准备喊“一”之时，他们组的“救世主”小邓同学举起了手，老师被这一番操作给整笑了，笑着说：“行了，先停下来，小邓举手了。”小邓说：“是军”。“答对了”老师开心的喊道。
讲故事比赛开始了，三个组都讲完了，这时下一组的同学小蒋上台了，讲道：“一个排长在训练时喊道‘一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭！’战士们面面相觑，不明所以，原来是口音惹的祸，他说的其实是：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。”小蒋同学刚说完，同学们就哄堂大笑起来，房顶都快被笑声掀翻了。有的同学笑得摔下了椅子，有的同学捂着肚子笑，还有的同学正在喝水，笑得水都喷了出来。
最后一轮对歇后语很快也结束了。
通过这次汉字PK赛让我更加热爱汉字了，虽然我们组得了最后一名，但也让我认识了团结的重要性。
篇十二：汉字PK赛作文
盼星星盼月亮，终于盼到了汉字比拼大赛。
“叮——铃——铃”上课铃声响了，陈老师走向讲台，面带微笑，说：“这段时间我们开展了关于汉字的综合性学习，但效果并不像和尚头上的虱子——明白（摆）着。所以今天要开展一次擂台赛。”
第一环节是背诵《有意思的谐音》，我们是第一组，背得不流畅，分数较低。
第二环节是“猜字谜”。首先是必答题。这回是从第四组开始，同学们都八仙过海——各显神通，轮到我们组的时候，老师出了一个“半写江村对愁眉”的字谜。我立刻在纸上写了起来，我正想举手说“秋”的时候，小王同学举了手说是“深”。老师肯定了她的答案。第二题：日落香残洗却凡心一点，我冥思苦想着，眼见到了倒计时，我的心提到了嗓子眼，最后一秒，小欣同学说出了正确答案“秃”字。多亏了她在十万火急之时，急中生智，才将这两分从生死线上拉回，真是九死一生啊！第三题：一人一张口，口下长只手。我脱口而出：“拿”！后面的抢答环节也是十分的精彩……
第三环节：讲笑话。首先是第三组讲。一个教官说：“一队杀鸡，二队偷蛋，我来给你们做稀饭。”事实上是“一队射击，二队扔弹，我来给你们做示范”，那个教官语音不准，讲成前面那样了。同学们并没有笑，那位同学失望极了！第二组讲完，全班同学好像见了“玉皇大帝愁驸马——天大的笑话”一样，真的是小孩做戏——啼笑皆非……
评分时自然是第二组得了第一名，此时的第二组同学真像是“老鼠跌进了白米囤——眉开眼笑”。而我的心情也像“十五只吊桶——七上八下”。幸好我们拿了个第二名。
最后是歇后语，我们组“竹篮打水——一场空”。
最后的的评分是一组25。6分，二组25。4分，三组27。6分，四组19分。虽然我们组目前是排名第二，放心，还有作文和手抄报呢！和我们组比作文真是不自量力，如同“厕所里点灯——找屎（死）”。他们还笑话我们这明白着是“猪八戒笑猴子——不知自丑”“老鸦笑黑猪——不看看自己”。
那冠军究竟会花落谁家呢？
篇十三：汉字PK赛作文
“我们队一定第一！”“你可别骄傲，还有手抄报呢！鹿死谁手未可知！”“哼，等着，看谁能笑到最后！”……我班传来阵阵说笑声，让我们回到第一节课。
“叮呤呤”上课铃声响起，班上热闹非凡，今天要举行汉字PK大会，怎能让人不激动？陈老师走进班级，在黑板上写下队名，转过头“发号施令”：“这段时间，我们遨游了汉字王国，同学们对母语加深了了解。大家八仙过海——各显神通，但学习效果并不象和尚头上的虱子——明摆着，为了检验大家的学习成果，我们要开展汉字pk大会。”“好耶！”大家欢呼，“我们队一定获胜！”
第一轮，是齐声背诵《有趣的谐音》，我们没有准备好，只得了9。1分，倒数第二名。我握紧了拳头，想道：“哼，先让让他们，下次一定赢回来！”
第二轮是我的拿手好戏——猜迷语，只见陈老师扔出第一道谜语：一只黑狗，不叫不吼。我低下头，在纸上写写画画，突然，灵机一动！狗同犬，黑狗不就是默吗，而且不叫不吼，也就是默的意思。我如同闪电一般飞快举起了手，从容淡定地起身，坚定地说道：“是默！”老师赞同地了点头，“猜对了，加一分！”“哦耶！”我们小队发出激动的叫声。其他队的同学纷纷向我们看来。有的人是羡慕的眼神，好像在说：“他们好厉害啊！”有的人是不屑的眼神，好像在说：“这么的单的题，换成我，我也答得出来。”有的人的眼神则是含着光，好像在说：“我也要像他们一样。”答题继续进行，我们的答题十分流畅，不过，在向前的路上，总会有一些困难，“拦路虎”这不就来了。“二十四小时，莫当日字猜。”陈老师朝我们扔出一道难题，我绞尽脑汁，仍是没想出来。“五、四、三、二”周围响起了同学们幸灾乐祸的倒计时，我就像是热锅上的蚂蚁——团团转。这时，小王站起来力挽狂澜，她的声音不大却掷地有声：“旧。”“对了！”陈老师激动道。我们顿时响起了热烈的掌声。必答题结束了，后面的抢答我们队一帆风顺，比分追到了第二名。我获得了“谜语大王”的称号，我高兴坏了，心里比吃了糖还甜。
第三轮是讲笑语大赛。平时呆呆憨憨的小蒋同学给我们大家带来了笑语《“猪肝”与“竹杆”》。大家笑得前仰后合，笑得肚子痛，笑得失声，笑得在地上打滚，我也笑得嘴角咧到耳后根。小蒋同学真是“不鸣则矣，一鸣惊人”啊。此外，还有许许多多有趣的小故事，令人哄堂大笑。
第四轮是歇后语大赛，你可别看它只有短短几个字，可难倒了班上大部分人呢，我也一个都没猜出来，这惨状，甭提了。
通过这个游戏，我明白了一个道理：人心齐，泰山移，一根筷子使使劲就断了，而一百根筷子绑在一起怎么也折不断。这个游戏让我看见了团队的凝结力是多么的强大！
“叮叮叮”下课铃声响了，这个游戏进入了尾声。游戏已结束，但成长和学习不会结束。同学们，让我们一起努力，开辟出属于我们自己的路！
篇十四：汉字PK赛作文
汉字如诗，方块中寓无限诗意；汉字如迷，笔画间藏无数谜题；汉字如歌，一横一竖奏美妙乐章；汉字如画，间架结构绘斑斓画卷。——题记
今天语文课，大家的心情都带着些许兴奋和自信，你问为什么？因为老师举办了个比赛。
只见陈老师脸上带笑走进教室，朗声说道：“我们从一到五年级的学习积累，想必大家学到了许多汉字知识。今天我们就来场汉字PK赛。”
“好！”同学们欢呼，从语气中可以听出自信满满与兴奋不已。我们共分成四个小队，分别是：蛋仔派队、你说的都队、逢考必过队、海岛老六队。除了我所在的三队，别的队名都与网络上的梗有关。三队的名字很奇葩，也在玩谐音游戏。
比赛开始。
第一项背诵。第一队因为不清楚规则而得了低分；第二队因为在后占了优势；我们三队略胜一筹；第四队配合不好分比第一队还低。
第二项对歇后语。共分成两个部分。一是必答题，一组两题，一题一分。另一个是抢答题，谁举手快就谁来答，错的反扣分。
第一题从第二队开始：“老九的兄弟。”
题目一出，第二组的气氛突然陷入死一般的沉静，有几名大胆的同学举起了手。只不过很可惜，并不正确。气氛开始紧张了，倒计时开始“十、九、八、七、六……”在倒计时要结束时，在第二组慌忙思考时，再别组兴奋的倒计时中，小邓同学举起了手。第二组同学就像抓住了救命的稻草般，看向了小邓同学。我从他们看小邓同学的眼神中，看到了眼中的光亮堂堂的。“好，小邓同学，你说。”语文老师带着笑意道。“老实（十）”小邓同学回答道，“好！回答正确！”老师道。第二项就这样在一会儿兴奋的欢呼好像可以把房子震倒；一会儿安静到好像眨眼的声音都可以听见；一会儿气氛凝重得心都在四处乱跳的情况下过去了。
第三项讲故事。第二队小蒋同学讲的笑话让班上的同学个个都捧腹大笑。
就这样，一堂如在擂台上比谁武功最好的课就结束了。但探索汉字奥秘的旅程还没结束，让我们继续共同努力吧！
