篇一：我果真做到了600字作文初一
转眼间就到了初二，学习的难易程度也更难了，留的作业也比初一多的多，种种的外界因素仿佛在告诉我你没时间学围棋了，放弃吧，学习比围棋更重要。
确实，学习比围棋更重要，但是我从三年级就开始学围棋，围棋仿佛已经成为我生命中的一小部分，所以我并不想放弃。
开始我央求妈妈给我报个网课，于是妈妈在我的三寸不烂之舌下同意了，每周五都在学校尽量完成作业，好在周末抽出时间。刚开始的效果并不好，有时没写作业，我的作业不会写，所以周末总是特别拥挤，所以没有时间练习。这一系列导致了在网课期间对弈时总是下不过别人。被别人嘲笑说：“你怎么下不过我呀？我下的这么差，你都下不过我，我劝你还是别学了，哈哈哈！”我顿时感到非常失落，我的心情犹如晴天霹雳般，可能就连贝多芬都弹不出我此时的悲伤。好在过了几天的思考，我很快就从悲伤走了出来。因为我想：他们说我下不过他，我就非要下过他。而且我都学了好几年了，怎么能就这么轻易放弃呢？如果放弃了，他们只会更加猖狂。于是我下定决心，不管遇到什么困难都不能放弃，放弃就等同于失败，哪怕只有1%的成功率，就不等同于失败。此后我迅速找到了之前失败的原因，并做出了新的计划。每天尽量吸收老师所讲的内容。每周五在学校尽量完成作业，周末多练棋。之后我每周都能按照计划走，终于我的棋得到了质的提升，我已经迫不及待的打他们的脸了。
很快来到了这一天，他们依旧是那幅瞧不起我的嘴脸。棋下完了。他们的脸已经不知被我打的有多疼。他们的轻敌加上我的技术，犹如猛虎天一般，锐不可挡。全局最后对方就只剩一个角了。黑压压一片的黑棋占领了大部分棋盘。然后又以其人之道还治其人之身。且还加倍奉还给他们了。以后我都不知打败他们多少遍。
通过这一系列的困难，最后也坚持下来了，说明我们在生活中不管遇到多大的困难，也不要轻易放弃哪怕只要1%的成功率也不能放弃。而且在生活中，还要保持积极乐观的心态，才能让我们快速的从困境中走出来。
篇二：我果真做到了600字作文初一
无数的艰苦努力，都是为了成功的那一刻。
初二是充满压力的，至少，它胜过初一新学期伊始。迎来了第三次开学考上学期期未发挥超常的我，竟没有复习便走进了考场。
梦想很美好，现实很残酷。满分90的地理我只考了50多分，各科成绩依次出来，我就像被连续浇了好几盆冷水的火苗，灭了。
妈妈看到我的成绩单”嘲讽”地说：”这回不得瑟了吧！就上回考好了一次，你已经开始走下坡路了，再不努力下次就成倒数了！放
假的时候就知道看手机，怎么不知道看会书！我看你下次怎么办！”后面说了什么我已经听不进去了，听到这些活我很不服气，但那不争气的泪流了下来，我暗自发誓下次一定要考得比这次好。
接下来的两个月，我一直在为期中考试努力。两个月说长不长，说短不短。每天做不完得的题，背不完的资料和改不完的错。我看着大把大把掉的头发和不稳定的成绩，陷入了沉思。五点半放学，有时因为一些事情到家已经七点，写完作业还得剧题和背诵。这段时间里我11点前睡过觉，睡眠不足八小时，又开始了第二天。就这样循环下去，我终于病了。那天早上很难受，头昏昏沉沉的，爸爸想帮我请假，被我拒绝了：”今天有物理，还是去吧”在学校，我虽然嗓子很疼但也跟老师交流，虽然头很疼但也一直坚持做题。我知道，只有努力才能有好成绩，才能有好前途。
期中考试的前一天，我还在学。前一天晚上有一张物理卷子，有很多题不会，便找同学讲题，努力弄懂每一个知识点，背完了政治资料，背完了语文古文。肯完了历史的时间轴、英语的作文，地理的地形特点和物理的原理以及生物的特征。
就这样，第二天我迈进了考场，经过了两天紧张的考试，成绩也公布出来了，不负我的期望，这回我考了全班第一，年级前三十。这一刻以前的努力终于得到了肯定，艰苦的奋斗终于得到了回报。
此后，我已经明白：经过风雨，一定能见到彩虹。感谢一路走来遇到的种种困难，让我变得越来越有毅力，越来越勤奋。超越自己，我果真做到了！
篇三：我果真做到了600字作文初一
“嘀嗒，嘀嗒”夜晚的时钟在房间里回荡，桌上的台灯照在我那篇作文上。在那篇作文上，用红笔写的评语尤为醒目“你的选材还行，就是文笔不是很好”我看着这句话，发了呆。
我唉了一声，看向窗外。外面的天空早已被夜晚染黑，只有一个孤零零的月亮挂在天空。我看着窗户里我的倒影眼神逐渐坚定，像是下定了某种决心。我将目光放向作文，决定一定要练好文笔。
于是我拿出作文纸开始练，练了半天，不知废了几张稿纸，我终于决定放弃。练了这么久还是大白话，父母说我三分钟热度，我说父母不知道有多难练。老师也在看了我这么多作文后，问了我一个问题“我拿起了这个杯子，这个画面要怎么描写？”我说“老师拿起了杯子？”老师听后摇了摇头说“不，老师伸手从桌面上的电脑边上拿起了一个黑色的杯子。”
我听后眼神疑问的看着老师，老师接着说“这大白话上加上细节描写、神态、景物……这样这样写出来的文笔就好。你要是不知道怎么加你就多去读读别人的书，看一下别人怎么描写的。”
我听后若有所思的想了想，决定回去练一练，但我脑子里另一个声音告诉我“别练了，反正也练不好。练了还浪费时间和稿纸，看看上回那废了的稿纸？”
我陷入了思考，我在练还是不练间左右不定。我带这思考回到了家，看着书桌上的作文，又看向了废了的稿纸。深吸一口气，在心里告诉自己：“再试试，如果真的成功了呢？如果真的成功了，未来的自己一定会感谢现在的不放弃。”我又开始练，每当想放弃时就告诉自己再坚持一下。
几个月后我看着我那新写的作文，上面的评论不再是那句文笔不好，而是“有进步，继续加油。”我开心的拿着作文，快乐的对父母说“看我果真做到了。”
篇四：我果真做到了600字作文初一
我的指尖捏它捏得发白，透过温润的色泽，手中的火漆后知后觉的传来炽热的温度，但那又有什么关系呢？我果真做到了。
我抬眼看向勺中的火漆，又溃败般低下头，手又不消停的抓耳挠腮掐断了几根头发。就在刚刚，我不小心向火漆勺内投了一枚错误的蜡粒，那时的我还不明白事态的惨痛，所以现在只好面对被我搞得如同一勺呕吐物一般的火漆。
细看这勺火漆，任何人都会觉得恶心，黄色的主色调中编织着紫黑色，棕色和绿色，一搅和，他们就蜿蜒成漩涡，呈现出不均匀的诡异，我盯着他们出了神，哪怕造型恶心，对色彩的本能也让我把它们联想成名画家手中星夜下金黄的麦田，这么一想，似乎也没那么像呕吐物了。
“成了，没准儿有戏。”我在心里说着。
但在将手伸向工具箱时，我又像石化一般顿了一下，踌躇只片刻后又伸手打开，会不会把它倒掉更简单呢？会不会重新做一盘成功率更高呢？我却没有了这样的疑虑，只想向那些顽固的艺术家，不懈的追求在繁琐复杂和不可能中绽放的美，我一定能做到。
将火漆倒出凝固，按颜色分切成小块，再按一定的顺序摆在勺子里，然后填上些其他的颜色的碎蜡填充，最后就是毫不犹豫，点火！跳动的火舌舔舐着金属的勺底，勺中蜡粒的珠光逐渐流动成纷芸的星海。我灵机一动，又加了点金色进去，薄如蝉翼的碎屑慢慢走进了液态的紫水晶洞穴，像是坠入一个纷乱的梦境，慢慢被其淹没，流连忘返。与引人沉迷的星海不同的是下半边我所创作的，丝丝缕缕的黄色麦田。
吹灭火焰，任青烟妖娆，勺中倒映着天边星辰和画中的麦田，我确实是被它所迷住了，不然怎么会一时忘了火漆要快点倒下来呢？
做完了最后的火漆，我捏着它盯了一会儿，似乎有些不可置信，我果真做到了。却很快找了个漂亮的盒子把它装起来，对我来说最重要的也许不是它，而是我在追寻他时进行的不懈试错，探索和尝试。而经历这些，奋力不懈追逐艺术美的我，果然成功了。
篇五：我果真做到了600字作文初一
我是一个不自信的人，因为怕自己成为不能兑现自己诺言的骗子，所以很少立下那些对我不现实目标，即使定下了目标向其努力，也不会有决心和底气。直到是现在也不敢相信，我开玩笑的那句“我能做到”成为了现实，于是现在的我笑着说；“我果真做到了。”
随着结束考试的铃声响起，交完卷子的我快步走出教室，去和同学对答案。检查了生物卷子两遍没有问题，想到之前立的生物满分这种高到离谱的目标不禁摇了摇头，又暗戳戳的想：没准真能实现呢？毕竟为了这场考试我可是尽心尽力做了充足的准备啊。
思绪飘到考试前，向生物老师问问题的我，打听着期中考试的难度，老师笑眯眯的看向我说：“你不要太担心，卷子很简单，而且你这么聪明，一定能考个好成绩。”我笑着回应，半开玩笑的说：“好！那我要考满分！”
于是我开始认真复习，在每日完成当天的作业的基础上开始刷题和背诵生物相关的知识。在最后几天里我勤问老师问题，讲知识点背的滚瓜烂熟，常见的题型几乎是信手拈来。就连进考场前的课间都在翻看笔记本，于是带着冲向满分冲刺的决心进入了考场。
听着笔尖快速划过卷子的声音，我发现每一题都如老朋友一样，答案在我的脑海中渐渐浮现。我自信的写下答案，抬头看看时间充足，便一直反复检查到打铃。
考试结束后，各种不安的心情向我涌来，但我知道，现在唯一能做的就是等待。直到明天老师遇到我，笑着对我说：“你知道吗，你考了满分哦，恭喜。”的时候，我才在心中说出了我自己梦寐以求的那句话。
我果真做到了生物满分。也许有时候真的需要把鞋先扔过墙去，不给自己退路。勇往直前，朝着目标努力，果真可以做到当初的不可能。
篇六：我果真做到了600字作文初一
“我们要选出两名优秀的学员去参加比赛，要求现场搭建机器人并进行编程，这次比赛的主题是开赛前才告之，所以十分考验队员机器人搭建常识和随机应变的能力，同时也考验两人的团结协作能力。”
面对老师宣布的比赛通知，全班雅雀无声。
从三年级开始到初二上学期，每周六我都有一节单片机编程课，每一节课我都很认真，对老师安排的任务一丝不苟的完成，在班里也有很高的技术。老师的话音刚落，我在犹豫中竟缓缓地举起了手，全班同学向我投来不可置信的目光，因为我技术好，也只有老师知晓，从未在班里展露过。同学们开始小声讨论，我听到了一些质疑声，内心中不免有些失望，但我相信自己一定可以。也正在这时一位同学突然站了起来，走到我身边说：“我相信这位同学有能力得到名次，甚至冠军，我愿意和他一起参加比赛。”我一看，这正是我们班里技术最厉害、思维最活跃的同学。老师看着这一切，欣慰又满意地同意了我们的请求。
比赛那一天，我和队友踏着自信的步伐走进了赛场。比赛开始了！裁判员宣布了比赛主题和规则：用两个机器车在中场吸球，并在一定范围内发射给队友，并由他发射进自家球门；如果未进就要重要开始。我们一听慌了神，收球、接球的配件忘带来了，现场也没有备用件。对手看到我们慌乱的样子，不屑地笑了出来。
我们两个人都很无助，着急地想着各种办法。看到对手的机器车逐渐成型，内心十分焦急。突然我灵机一动，一摸外衣兜，摸到了四个备用车轮。我们可以把这四个轮子放在两边，通过橡胶的摩擦力接收球。我们马上运用“毕生”所学，用最快的方法完成了机器车，在对手不可思义的眼神下赢得了比赛。
这次比赛确实困难重重，但我果真做到了赢得比赛。不因别人的质疑而怀疑自己的能力，不因挫折半途而废，随便放弃，这次比赛的经验必将让我终生受益。
篇七：我果真做到了600字作文初一
初一新生第一次体测结束了，我满怀期待的拿到成绩单。定睛一看，什么！我不敢相信自己的眼睛，引体向上拉不上去就算了，连一千米也这么差，我该怎么办啊……
正当我心灰意冷之际，一只手拍了拍我的肩膀，是乐乐，他体育是我们班最好的。“成绩不理想吗？”他仿佛看出了我的烦恼，关切的问道，“对，我的体育很难进步了。”我丧气的答道。“没关系的，第一次体测说明不了什么，这只是给了你一个努力的方向，我也是从你这样走过来的”。他的话犹如一针强心剂注入了我的内心，激发了我的斗志，一到家我就制定好了锻炼计划。
整个初一学年都在我的计划中，在校内，我上操时用高抬腿的跑姿跑操，这样会比正常的跑姿累很多，但也代表着收获更多。可是总是伴随着阵阵议论声，有人不解，有人嘲笑，也有人佩服，一开始，我渐渐的在质疑声中迷失了方向，我便给自己测试了一回，当看到进步明显的成绩时，我再次坚定了信心，每天仍如往常般跑操。
在校外，我每天放学从中转站下公交车，跑步两站地到家。“我可以！我能行！”，我经常这么鼓励自己，每当迈不开脚步或想要放弃时，我就打开手机备忘录，看着那自己一个字一个字写下的目标，又重拾起信心，向前奔去。
到初二时，我已经是除了乐乐外一千米跑的最快的了。运动会开始了，我和乐乐参加一千米比赛，发令，追逐，冲刺，比赛结束了，我再次拿到了一张成绩单，3分24秒！我不敢相信自己的眼睛，“恭喜你啊！第七名，整整进步了七秒！”乐乐也来祝贺我，我激动的和他拥抱在一起。“我做到了，我果真做到了！”我大喊着。
运动往往伴随着困难，但也为我们成长提供了机遇，运动的激情带给我们成就感与自豪感，在不断进步中，能让你感悟到：只要你对自己的目标付诸于努力的行动，那么就一定可以实现！
篇八：我果真做到了600字作文初一
望着学校美术社团群聊中首条消息：本团只招收30人。我心里开始嘀咕：这群里有一百多人，以我的水平，我能顺利进入社团吗？能按要求交上三幅栩栩如生的画作吗？
沉思片刻，我鼓足勇气，握紧拳头，给自己打气：“坚信自己，你一定可以。”
为此我放弃了暑假的休息时间，全身心的投入到画画班的课上。一节课是三个小时，想要完成一幅画作至少也要四个多小时，能坚持这么长时间就是我面临的第一个大难题。
首节课是素描苹果，老师讲的专业术语仿佛天书一般，听得我一头雾水，因为我连最基本的定型起稿都不是很熟，这让我甚是为难。但我终于还是硬着头皮拿起了不能再熟悉的老朋友——铅笔，画了起来。奇怪，明明铅笔是我用笔最久的一种，怎么就是不听我使唤呢？硬是把直线画成了曲线，柔和的线条变成了一条条僵硬的线条，画出的苹果简直不忍直视。
下课后回到家，我继续练习起型。我最喜欢做的就是把我不可能办到的事变成可能，上美术课的时长从三小时延至到六小时，我手中的线条逐渐有了好转，也分清了什么时候该用什么铅笔，黑白灰画的逐渐变得熟练。正当我为自己的进步而沾沾自喜时，一次偶然的机会，我扭头看见了一位画画班里比我小的同学，他画的苹果如真的一般，色泽明亮，果实饱满，很是诱人，让人垂涎三尺，而我画的苹果和他相比，一点也不能感觉到苹果的真实。
我开始怀疑我真的能行吗？“你也可以，只要……”老师仿佛看出了我的心思，走过来鼓励我继续努力。“对，我也一定可以。”我开始更加认真努力了，每一步都会练上七八遍，经过将近两个月的悉心练习，明暗交界线和衬布我终于会画了，苹果也画的愈加立体。最后我用了一个星期的时间，终于画出了三张精美的画作。
不久后我的作品上交了，录取名单也下发了，我的名字如愿的出现在了美术社团的名录里。我果真做到了。我相信，世上的一切困难，只要坚持不懈的努力，勤于练习，就一定能够克服。
篇九：我果真做到了600字作文初一
阳光洒在红色的塑胶跑道上，跑道旁是同学们的欢声笑语，只有我默默地坐在一旁望着寂寞的梧桐树落下枯败的叶片。
自从我最好的朋友转走后，我便落了单，这样的场景每次都在体育课上演。我害怕无人作伴的孤独，并为此怅然。平时在励志文学里听惯了“享受孤独”几个字，可当我真正面对孤独时，却心生退意，无数次认为自己无法做到享受孤独。
我把这些告诉了妈妈，妈妈却说她初中也是这样。她告诉我：“孤独并不可怕，要平和地看待它。”她拍了拍我的肩膀，“最重要的是自己内心的转变。”
从那天起，我开始审视孤独的含义，认真思考它带给我的礼物，学着一个人解决问题。每一天我都在不断地坚定一定能够做到享受孤独的信念。
一次物理课要求两人一组做测量密度实验，人数依然是单数，我颇“自觉”地走到没人的实验桌前有条不紊地进行着实验，努力屏蔽一切杂音，坚信自己这次能够做到享受孤独，但同学们的欢声笑语仍然如电钻一般刺进我的耳朵，一点点摧毁我的信心。同学们默契十足的配合还是让我控制不住地心生羡慕，教室里热火朝天的氛围仍然让我不由自主地感到难堪。我是这片蔚蓝的大海里的唯一孤岛，在这喧闹中寂静无声，显得那么另类。尽管我出色地完成了实验，但心里却泛着苦涩。深吸了一口气，我脑海中突然闪过一句话：“只要能用读书填满独处的时间，就能减轻内心的孤独感。”
既然没有朋友交流，我何不利用书籍充实自己？又想到下午的物理考试，我便打开物理书开始复习。我一心扎进知识的海洋，周遭的笑声、说话声都淡化，心中的种种惆怅也渐渐远去。一个人的尴尬和难堪不再影响到我，我果真做到了享受孤独。
那天下午的物理考试，我考了满分。
我面前的孤独高山占据了生活道路上的很大一部分，一次次的迷茫、无措、悲伤让我数次停滞于这座高山前。可正如那句话所说：“一个人独处的时候，才能真正做回自己；懂得发呆的人，才是真正懂得自由的人。”独处的时候，我有了更多属于自己的时间，并学会了利用孤独完善自己。我无需悲伤，更不必自卑，因为这是命运赐予我的最好的馈赠。
篇十：我果真做到了600字作文初一
“编程比赛一等奖”每当看到那张奖状时，我心里总会有一丝的不真切，仿佛那是一场梦，不敢相信我真的做到了。
这学期刚开学，妈妈告诉我11月份有个编程比赛，我便开始犹豫：如果参加，会占用很多学习和休息的时间，如果不参加这可能是初中最后一次比赛机会，因为初三学习任务会更重，没有时间准备。怎么办？这时爸爸看出了我的心思，走过来说：“你可好好想想吧，不要到最后不仅比赛没获得奖项，学习还退步了。”他的这一番话激起了我的斗志，我还没有为此尝试、努力过，您怎么能说我不行。于是我坚定的对妈妈说：“我要参加！”
接下来我便开始了兼顾学习和比赛的生活。每天放学回家，我首先把学校作业写完。之后便打开电脑，投人编程的怀抱。我通过老师给我的链接，去练习往年的真题。这个过程遇到了许多的困难。有时面对一道题，半个小时都想不出来，去网上查资料，却发现好多语句我都不熟悉，心里便一阵阵发慌，但这时想起爸爸在报名前对我说的话，我又开始给自己打气：假如我都不相信自己，比赛怎么会成功呢？坚定了自己的决心，我打开手机，把我的问题的地方全部给老师发了过去。这时老师发来了消息，他对我的问题都一一做了解答，我也努力把每一道题都真正弄懂。
就这样，两个多月，我放弃周末休息，通过和老师不断的沟通学习请教，我把我不会的地方都弄会了，对比赛越来越有信心。
两个月后，我怀着激动的心情来到了考场。考试时，我发现题目我都很熟悉，很庆幸自己为这场考试所做的努力没有白费。考试后，我十分自信觉得这次得奖稳了。
结果出来了，果然如我所料，获得了比赛的一等奖，同时我的期中考试成绩也有很大的进步。为此爸爸都很惊讶，为我竖起了大拇指。
我果真做到了学习比赛两不耽误。其实很多时候，压力就是动力，只要相信自己可以，并为之付出努力，就一定可以得到想要的结果。
