[高考征文初中组]心胸有多大，事业就有多大（点评）1500字作文

亲爱的同学们：
　　大家好！
　　书画家李若禅曾说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”作为一名新时代的中学生，透过书香墨海，审视历史人物，在齐国崛起的这条路上，我敬仰“荐贤助君得天地，让相为国霸春秋”的鲍叔，我力赞尽己之贤，尊王相夷的管仲，然而最让我深受触动的，当属不计前嫌，善于纳谏而九合诸侯的齐桓公。下面就与大家分享一下我的浅见。
　　（【优】引用名句，联系实际，提出观点。用于贴切，语言强劲有力。）
　　论胸怀，我首推齐桓公，此人成就霸业前曾得到管仲――政敌公子纠的恩师的辅佐，但在此又追溯到春秋时期，公子纠与公子小白的一场王位之争，曾辅佐公子纠的管，仲在追杀小白的过程中，射中了小白的衣带钩，他便装死逃脱，尔后他对管仲恨之入骨，刚登上王位不久，便发兵攻鲁，心欲杀管仲，但自小受了恩师的谆谆教诲，欲霸业，非管夷吾不可于是冰释前嫌，不计这一箭之仇重用管仲。甚至拜其为相，实施改革终于国富兵强乃至后来管仲打着尊王相夷的旗号，使齐国齐桓公九合诸侯一匡天下，设想一下，若齐桓公没有听取鲍叔牙的建议，而是决心其管仲性命，那么齐国又怎能崛起呢？齐桓公又怎会成为春秋第一霸主？
　　（【优】针对材料发表观点，事例与议论相结合，说服力极强。文段结尾用反问句呼应文段开头并引发读者思考
　　【劣】事例的叙述可以再概括些，筛选重要的信息展示即可。）
　　历史上大凡能够成就一番事业的雄略之主，一般都具有超人的战略远见和博大的胸襟，唐太宗李世民夺取政权之后，不计前怨重，用陈迪，魏征并视之为明镜，结果为正德育民主，尽力辅佐为贞观之治贡献了一生的聪明才智，唐太宗也为后世留下了千古警世名言，以铜为镜，可以正衣冠以古为镜，可以知兴替以人为镜，可以明得失
　　（【优】承接上文从历史中找事例，材料丰富，语言富有文学气息。
　　【劣】针对事件的议论偏少；注意词语和标点的准确使用。）
　　俗话说一个人的心里能容下多少事，他就能摄取到多少财富，做大事者要有容人之量，宽以待人，善用人才，这样才会有人为你效劳，与你共事，对你忠心耿耿，你的事业才能不断的发展壮大。
　　（【优】语言运用具有节奏美、对称美。
　　【劣】注意标点的准确使用。）
　　美国著名总统林肯面对有人对它不消灭陈迪的批评指责，曾这样说道当我们成为朋友时，政敌就不存在了，由此可见，培养自己的宽大胸怀，与人为善，对一个将来要成大事的领导者是多么的重要啊！
　　（【优】事例选取精准，语言表达简练，有叙述有议论。）
　　同学们，后世今人的我们可以看到，古有齐桓公重用管仲，今有林肯化敌为友，这些成大事者身上所体现的虚怀若谷，襟怀坦荡，与人为善，宽容大度，豁达乐观的气度和美德，难道我们不应该引以为戒，并将他们真正的落实到现实生活中去吗？即使将来，我们可能成不了大事，但是我们的心里却包容万物，这又何尝不是一种人生的乐趣呢？
　　（【优】文章结尾部分概括上文，联系生活实际，运用反问句对同学们发出号召，简洁有力。
　　【劣】个别句子表达不恰当。）
　　世界上最宽广的是海，比海更高远的是天空，而比天空更博大的是人的胸怀！这句话，我与你们共勉！
　　读史以明志。希望我们今后都能做一个胸怀宽广，热爱生活，执着追求自己的理想的人
　　（【优】文章结尾准确提出呼吁和号召，运用排比的手法，强有力地表达出自己的观点。）
　　我的发言到此结束，谢谢大家！
　　年级：八年级
　　作者：谢雨轩
　　题目选自：全国一卷

老师简介：韩云恪，学而思·爱智康高中语文产品教研员，济南大学汉语言文学本科。