篇一：我多了一分责任作文600字
邱天硕
光阴似箭，日月如梭，我们从一个个稚嫩天真的孩童长成一个个意气风发的少年，转眼间就要小学毕业。在小学六年的生涯中，我多了一份责任。
小时候我是一个自私的孩子，不懂分享，什么都想占为己有。但是，妹妹出生之后，我发现爸爸妈妈不再全心全意爱我了，他们用比爱我更深的爱去爱妹妹。看着妹妹可爱的模样，看着爸爸妈妈照顾她时的细心、专注，我突然觉得我也应该爱她，我也有了一份责任，这份责任让我应该去照顾妹妹，保护妹妹。
后来我发现我要跟她分享我的东西，我是不愿意的：为什么我要和她分享呢？凭什么我的东西要给她呢？但是我想：妹妹还小，她什么都不懂，没有办法保护保护自己，我有责任要来照顾她，保护她。想到这儿，我不禁对妹妹产生了几分怜悯之情。嗯！我是姐姐了，不能随便和妹妹计较，要保护她！于是从那时起，我把所有好东西都和妹妹分享，爱她，照顾她，看着她越长越大。我知道：我在一个还不知道责任是什么的年纪里，多了一份责任，这份责任让我去爱妹妹，照顾妹妹。
有一次我正在看书，突然听见厨房传来一阵响声。我走过去一看，原来是妹妹在偷吃我的酸奶！我怒发冲冠，正想大声批评他，可转念一想：这是妹妹，她还小，还不懂，我要宽容一点，不能跟她置气，于是我冷静下来对妹妹说：“你吃酸奶并没有错，但是下次记得告诉姐姐。还有，酸奶不能吃太多，会着凉的。听明白了吗？”妹妹点点头，高兴地笑了。看着他天真的笑容，心情的不开心全都化为乌有。我知道：在那照顾妹妹的时候，我多了一分责任。这分责任让我学会了宽容。
还有一次放学，我去接妹妹时，看到妹妹坐在地上哇哇大哭，膝盖擦破了皮，旁边一个弟弟不知所措：“我轻轻一推她就摔倒了！”我心头一紧，跑到妹妹跟前冲那个弟弟大喊：“你干嘛推我妹？看看都摔成什么样了！”我赶紧找来创口贴给妹妹贴上，还叫那个弟弟给妹妹道歉。后来妹妹的老师们都说：“你可真有责任心！”我心里美滋滋的。我知道：在照顾妹妹的时候，我多了一份责任，这份责任让我学会保护妹妹。
责任，或大或小，但必不可少。有了责任，你就会如同背负使命一样努力。没有了责任，这样的生命又有什么意义呢？在成长过程中，我很庆幸，我多了这分责任，它会带我在成长路上勇往直前。
篇二：我多了一分责任作文600字
陈梓跃
光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙一转眼就过去了。我已经六年级了，我当上了值日生，多了一分责任。
以往的我，上学总是拖拖拉拉：要下车时，书包连动都没动，直到车停了，护畅队家长帮忙开门，我才匆忙地背上书包，慢慢地跳下车。刚进校门，忽然看见前面一个同学，就小跑上前，边聊天边走，或是小心翼翼不出声地迎上去，轻轻拍了他的头就走，而后，在校道展开一场追逐，到教室时，大多已经是四十几分了。
而现在，我多了一份责任，也就多了一份迅速，也多了一份雷厉风行：
刚到红绿灯口，我的书包就已经背好，整装待发。走进校门，看见前面的同学，那同学一见我，就跟我聊起了天，“小跃，你昨晚作业写到了几点，那作业可真多呀！你觉得你今天考试能考几分？”我哪能管得了这些，匆匆地说了声“不呢，今天轮我值日，我要赶时间，不然四十分时还到不了教室，班里的同学肯定是一盘散沙，还有，要考试了，也应叫同学们读读课文复习一下。”我招招手，就又立刻转身，往教室奔去，爬楼梯也不像平常一格一步脚，一步跨三格，走到楼上，已经是气喘吁吁。进入教室，扔下书包，拿出语文书，郑重其事地走上讲台，扯着嗓子开始带读，一边收拾着讲台，把地上的小块粉笔捡起，放进盒子中，再把红笔插上笔盖放回原处，并叫同学把椅子放下。
那读书声就像一首交响曲，刚开始人数不多，有的同学还没到，是开始音乐平缓的时候；过了一会儿，同学又来了不少，是那音乐更加有力的时候；最后，同学们知道老师要来了，读书声变得整齐，动听，是那音乐最雄壮的时候，直至停止，回音都仍清楚在耳边响起。
我做值日生也是一样，开始并不感兴趣，后来慢慢喜欢上了这份责任，并加以认真地对待。
篇三：我多了一分责任作文600字
李汝成
六年以来，我渐渐成长，成长的道路是坎坷的，但在一次次经历中，我收获了信心、勇气、宽容——直到六年级，我发现，我多了一份责任。
六年级一开始，数学老师将我“任命”为数学组长。刚开始，我并没有感到“光荣”，还有一些不耐烦地想：“这有什么好的！还要收作业发作业查作业呢！”
于是，第二天早晨来到学校后，我将书包一甩，懒洋洋地对前桌小梦说：“小梦，作业。”我以为就我这种态度，小梦一定会直接把作业本“毫不留情”地丢过来，没想到小梦居然将作业本翻开，轻轻放在我桌上，还响亮地对我说了声“谢谢！”我瞬间清醒了，疑惑而好奇地问：“为什么说谢谢啊？这本来就是我该做的啊！”又没想到，小梦甜甜地笑着，说“因为组长你帮我收作业本啊！”忽然之间，我沉默地低下了头。再看看同学们：有的还没坐上椅子就主动交作业，有的整整齐齐地翻开后放在我桌上，还有的在我抱着作业本去办公室的路上满头大汗地跑来拿给我，他们都说着“谢了”“谢谢”“多谢组长！”还有数学老师的那句“谢谢你啦！”都让我心头一热，有感动、有自豪、还有内疚——
我低头沉思：我的态度如何？同学们的态度又如何？我有责任感吗？我像个组长的样子吗？同学们是发自内心地感谢我啊！我——直到那一刻我真真切切地感受到。老师需要我，同学们也需要我！以前我总以为那只是一种“义务”，现在我发现，那是我作为组长的责任！
第二天，我早早的来到学校，我面带笑容，主动走到同学们桌前，耐心地等着，把作业本一本一本地仔细翻开再叠好，整整齐齐一叠，一数刚好17本，我满意地笑了，我突然感到作业本在我手中沉甸甸的。当我抱着作业本走向办公室时，走廊旁边的花草似乎都在朝我自由自在，鸟儿格外欢快唱着歌，风儿亲吻我的脸颊——
一眨眼，这一年就快过去了。六年级，我多了一份责任！
