篇一：致时光中的好老师作文
你的笑，似乎洋溢着青春的味道。最令我难忘的，是那天。你盘起头发，衣着简朴，走进书声琅琅的教室。你满意地笑了，随后就拿着书，与我们一起读，声音清爽响亮，语调优美，好似百灵鸟的歌声，婉转动听，那样认真。
上课了，你一改常态地说：“今天，我们不讲课文，我们来聊一聊。”班里一片疑问，声如波浪，一阵一阵地打来。“是这样的，我上完今天的课，明天就退休了，我也老了，60了，真想和你们多待一会啊……马上就期末考试了，抓紧复习啊……”你就像变了一个人似的，从一个风度翩翩的老师变成了一个啰嗦的老太婆，嘴巴像一挺机关枪，念叨完我们，就被我们一个个的问题压的喘不过气来。“老师，你还会做些什么？”“老师，你会想我们吗？”“老师，你打算‘隐居’，安享晚年吗？”你笑了，笑得格外灿烂。“我的傻孩子们，我只是老了，你们也太天真了，哈哈。”
回忆起之前上课时的调皮，与不认真听课时的无趣，我顿时感觉惭愧。同学们也真的感觉到要分离了，原本活泼的课堂也沉默下来，鸦雀无声。也许大家再回想起之前的错误，都低头，表示着悔恨与无尽的自责。
你又笑了，这回是强忍着泪水而笑的，原本说话如唱歌般流利的你，这时却结巴了。“同——同学们，都没事的，以后我们——不能在这欢快的——课堂上相遇，还可以来——我家里玩呀。”听完这句话，女同学们都哭了，有的在抽噎，有的在小声的哭，连你也哭了。
过了十秒，你破涕而笑，说：“孩子们，别想这些了，让我们再来一起朗读一下那篇朱自清的《春》和鲁迅先生的《从百园到三味书屋》吧。“盼望着，盼望着，东风来了……”读完后，你又笑了，让大家都觉得，这就是18岁姑娘一般的笑，你就是我们心中永不凋零的花朵。
望以后，能拥有最美的时光，再次遇见这最美的你。
篇二：致时光中的好老师作文
“哗啦啦，哗啦啦……”一场大雨，诉说着人们沉痛的哀思。国旗半垂，举国同悲，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世同胞。
令我没想到的是，您竟然也不幸感染上了新冠肺炎逝世了。这是我第一次近距离的接触死亡，第一次体验身边熟悉的人去世的滋味。
“呜——呜——呜……”鸣笛响起，在这短短的三分钟里，我和您相处的种种画面在我脑海里闪过。
您总爱穿一袭长裙，脚蹬高跟鞋，盘着头发，戴着眼镜，显得十分精神。在平时，您的脸上很少浮现出笑容，但您只要是面对我们，您的眼睛就会笑成弯月牙。讲课时您总是把一个知识点反反复复地讲，直到班里没人出错。
您对我们的作文要求十分严格，记得四年级的第一场语文考试，我只考了89分，刚发试卷时，我自我感觉良好，毕竟我第一单元学得非常认真。可当我看到试卷上的分数时，我一度怀疑我拿错了卷子。我看向第一面，没有错误；第二面，没有错误……直到作文，作文被扣了11分。我不知道我的作文为什么会那么差。
课间，我被叫去了办公室。您让我先读一读自己的作文。我读了一遍后，您给我拿来了一篇和我这个作文同样主题的作文，对我说：“你再读读这个作文，对比一下。”于是我又将那篇作文读了一遍，我也说不出来为什么，但就是感觉那篇作文很优秀。
“你知道你的作文为什么被扣了11分么？”您和蔼地问我。我摇了摇头。
“因为你的作文没有围绕着一个主题，像记流水账一样，想写什么就写什么。这是你这篇文章最大的缺点。以后作文，你要围绕一个主题去写，而不是随心所欲想写什么就写什么，明白了么？”我点了点头。
后来的我总是被您叫去办公室，您总是把我的不足告诉我，让我去改正。在您的细心指导下，我的语文成绩有很大的提高。
渐渐地，一学期过去了，我听到了我最不想听到的消息——转学。因为搬家的原因，我要转到后海小学去了。我最舍不得的就是您，因为我们是您教的最后一届，之后回学校不知道能不能看见您了。在我告诉您我要转学的时候，您拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“子涵，我等你考一个好高中回来向我报喜啊。到了初中要加油啊，不要偷懒。”我不想让您看到我哭，于是我强忍着泪水不让它涌出眼眶，冲您挤出了一个大大的笑容。
还记得您常常跟我们提起的一句话：阳光总在风雨后，乌云上有晴空。您说，只需要熬过风雨，就能见到阳光和彩虹。现在，新冠病毒即将过去，我们的生活渐渐恢复常态，病毒的“风雨”我们即将熬过，可惜您却见不到这病毒过后的“阳光和彩虹”了。敬爱的周老师，愿您一路走好，愿天堂再无病痛。我一直都记得您的嘱咐：努力学习，考一个好的高中。我，一定不会让您失望。
篇三：致时光中的好老师作文
半醉半醒半浮生，三年光阴突然过去了，蓦然回首时，往事如烟。时光悄然从指缝间流逝，淡淡的香草味萦绕四周，诉说着三年的酸甜苦辣，回味的是彼此间依依惜别之情。
阳春三月，初春的裙摆浸透粉研。春风唤醒的是绽放桥头的三角梅，兴奋而又羞涩地迎接万物生机的到来，正如当初我们好奇张望小心翼翼地踏进校门，也像现时我们相视一笑带着彼此的祝福轻轻离开校园。“无为在歧路，儿女共沾巾”，谁也没舍得染红眼眶沾湿衣裳，竭力留下一个美丽的笑容给对方。大概这是离别时才能体会到的惆怅，煽情的话说不出来，令人感动的是最后离别那个拥抱。同窗三年，真挚情感无法溢于言表，不舍留恋跃然纸上。
毕业前夕，同学录上是同学们在互道祝福，碳素黑墨水沾滴书页上，真诚的话语带动墨汁舞动，婉转出一条条扣人心弦的句子。我也悄悄咪咪轻翻其他同学的留言，用彩色笔刷留下的祝福中最多的是“前程似锦，中考大捷”，因在不同同学手下写出，被赋予的意义也不一样，唯一相同的只有那一片真情实感和美好祝福。这都是我们给予对方珍贵的回忆啊，我亲爱的同学们！
我们初一刚来时迎着染红半部天边的夕阳，缤纷的晚霞构出一幅“天边云彩图”，像是为让我们互相认识对方故意设下的殿堂一般，极力满足我们对这个新环境的好奇。那时的操场还是水泥地的没有铺塑胶，当然也没有草坪足球场，不过啊当时的树可谓我中学阶段里最青葱茂密的时候了，每次扫那天天掉一堆叶子的大榕树清洁区时总是忍不住道跑道上去蹦两圈，很想把陌生的环境看透个遍。
不过啊现在的跑道换上塑胶啦，但夜晚被拉去逛操场时竟意外发现了许多同学，应是临近中考学习压力大夜间出来放松吧。我们有一起傍晚看晚霞，早晨看云彩，夜晚看星空。偶然一晚发现一组北斗七星高高悬挂夜空上便赶紧召集全宿舍出来，对着星空激动感叹，闭上眼双手合十许下心愿。啊，怎么我们的互动那么可爱呢？中考前夕，不知道是谁转锦鲤转发了万唯，一句“信什么不如信万唯”估计触碰到同学们内心被万唯支配的恐惧，一下子空间动态动态呈一片绿色。
没有办法啊，这就是我们班级，一个团结奋进、松弛有度、欢乐和谐的班集体。虽然表面互怼互相嘲讽还嘲讽得特别高级，但实际上每位同学都在承担责任默默为维护班级荣耀守护班集体默默奉献，实际上特别团结。像元旦晚会我们全班一起唱的《团结就是力量》，各个同学容光焕发喜形于色，唱出的歌声无不彰显出我们班团结一心肝胆相照的班级风气。还有回到教室后惊动全班的老鼠，在勇士的出手努力下终于将其消灭。这个时候也不知是谁先起的头，一首《团结就是力量》从我们班传出，歌声雄浑响亮，令人感动。谁敢忘？这些都是不可替代的回忆啊！
这些刻骨铭心的，有三年光阴下堆积起来的梗；有我们班独具特色的说话音调；有话说一半不说完，想挑衅不敢挑完的语音特点；有几乎是全年级同学关系最和谐的班级的班级形象；有每天第七节和六点半班主任精心准备的调整心态演讲；有各科任老师上课跟我们玩梗一起全班哄堂大笑；有全班同学共同的含蓄，临近中考，大家都有帮同学调节心理，鼓励他人，尽管自己并没有表面看起来的那么淡定；有将要分别，大家在底下鬼哭狼嚎大笑着装作抹眼泪，但眼底的悲伤并没有被大笑遮住，是我们把不舍之情留在笑容里……这些珍贵的回忆，怎么能够说得完啊！
怎么敢忘记呢？每年元旦的美食节，全宿舍共同制作，你洒一些胡椒粉我涂一抹蚝油，欢声笑语聊得正热火朝天时突然一串泡椒牛肉伸过来，难以忘怀的是被投食的快乐。我长脖子一口咬下，却差点被泡椒辣个半死，一片哄闹声下是宿舍间纯洁的友情。
怎么会忘记呢！九年级的每个班级各自形成一个小方块填满操场跑道，像是蝴蝶炫彩的翅膀——每个班的班服都各不相同独一无二。在领导一声令下，每个班都跑起来了，蝴蝶煽动它的翅膀，载着每个人的美好愿望向蓝天飞去。天边云朵正悠闲前行，突如其来响彻云霄的亢奋、激昂的班级口号打乱了云朵前进的步伐，塑胶跑道上是顶着烈日坚持不懈向前跑的同学们，每一滴汗水都彰显了对本班的热爱和自豪！
怎么可能忘却得了呢！这一片片惜别之情，这一片片同学情谊！三年寒窗苦读，三年拼博无价，美好的祝愿是心想事成，微笑朝着自己想要的未来快步前行，请带着勇气向前走，努力活出更好的自己！“海内存知己，天涯若比邻”，天下无不散的宴席。不知不觉就把三年过完了，回眸处，是那一瞬潇洒转身。也是下午傍晚离开的校园，昔日余辉面向神州大地洒下最后一抹金黄，光芒背后，充斥着欢声笑语的是初一时的懵懵懂懂：归来之时，愿你仍是少年。
考完中考那天我刚好在宿舍值日，当要将扫把放回教室时，教室已经落锁了，隔着玻璃窗，我能看到每把椅子都被放好到桌子上，就像我们初一刚来的时候，要把椅子从桌子上拿下来一样。偌大的教室里有的是白板和桌椅，讲台上有过我们班全体同学的座位表，背后板报贴满了我们班同学的决心书和挑战书，每位同学的课桌上可能还有没舍得擦掉的笔记和句子，或是草稿。但我没能进去细看，因为门已经锁上了，是我还没舍得离开这个校园。
我想我是最后一个离开学校的毕业班学生吧，又是一阵风吹散了枝干上的花瓣，终于破茧而出的蝴蝶，在一片阳光下展翅高飞。“桃之夭夭，灼灼其华”，换景若流水。路过政教处，经过升旗台和放飞理想石像，待我踏出校门时，总感觉内心空落落的。我当时脑子里只有一个想法：我毕业了，该道别了。
这段无法磨灭的纯洁的初中时光终成为历史，成为不可替代的神话静立在历史长河里。而我，该启程了，载着更高的希望和梦想奔向下一个高中三年。
篇四：致时光中的好老师作文
时光啊，你来去匆匆，诗人王贞白评论你“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”；文学家郭沫若评论你“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量”；思想家列宁评论你“赢得了时间就是赢得了一切”。
一年四季，春夏秋冬更迭流转，你的脚步从未停歇。你看过校园的树叶由摇摇欲坠的金黄变至生机勃勃的碧绿；看过冰封的河水又潺潺流淌一路欢歌；还看过南飞的鸟儿又欢乐啼啭、肆意翱翔……万物在大自然的规律中不断变化，它们都是你的见证者。
时光啊，你好似人生的裁判。有的人视你如珍宝，充分利用好一点一滴的时间，去学习、去工作、去享受生活。他们竭尽全力去追求梦想，于是也得到你丰硕的回报。这样的人生如精彩的画卷，繁花似锦。而虚度光阴的人，没有目标，没有动力，带着消极的心态敷衍着生活；消磨时间，消磨精力，终究一事无成，老时方悔年少无知。
年幼时，我对时间没有那么深刻的概念，只知道它是时钟，两条“腿”不紧不慢地用自己的节奏走着。我想：日子每天都在过，今天过了还有明天，消磨些时光也没什么，何必做什么事都慌慌张张，先玩一会儿未尝不是一个选择。于是，大把大把的时间浪费在无聊的事情上。这浪费的时间就像茫茫大漠里的一捧沙，风一吹，就散了，消失得无影无踪；又像是断线的风筝，近在眼前，却是遥不可及。当我想要将你牢牢攥在手心，你却飘然而去。
走过十二个春秋后，我明白了时间的一去不复返，知道了时间的宝贵。新学期的到来，无疑给了我一个崭新的机会。现在的我要视你如珍宝，改掉拖延时间的坏习惯，利用好每一分每一秒，学习并享受这个过程，不辜负年少的好时光。也许我们无法追上时间的步伐，但能掌握自己的人生，也是一种足够引以为傲的成功。
时光啊，我希望你慢点、慢点，让我追上你的脚步……
篇五：致时光中的好老师作文
亲爱的老师啊，今天您又批改了多少摞作业呢？您的双眼一定比昨天更红肿了吧？
放心吧，古今中外的人对您们都是尊敬的、爱戴的。
花园里辛勤抚育花朵的园丁，不知疲倦地耕耘的蜜蜂是对您们最动人的赞美；
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您们一生最真实的写照！
而在我们的眼中和心底，老师，您是我们最美丽的第二个母亲！
虽然您并没有哺育我们一口乳汁，但是您用血与泪交织的爱早已深深扎根我们的心灵！
我们怎能忘记，是谁轻轻牵起我们的小手将我们引进知识的殿堂；
是谁支撑着疲惫佝偻的身躯如青山一般屹立讲台；
又是谁用温柔如和风的话语洗涤我们幼小的心灵……
啊，老师，至今仍记得您那双劳累得像红宝石一般的双眼，
那因伤心而紧紧拧起的柳叶眉；
您为我们付出的我们今生都难以忘怀！
我们现在唯一能为您做的就是不要让作业本上的糟蹋字迹刺疼您的双眼，让我们口中不堪的言语扎进您的心……
敬爱的、美丽的、神圣的老师啊，我恨不得将世上一切美好的词语都赠予您！因为您们永远值得这样的敬佩……
篇六：致时光中的好老师作文
魏紫萱
毕业的脚步催着离别的花开，友情的巨轮载满青春的绚烂。转眼间，小学六年的生活，就这样匆匆的结束了。
在这六年的小学生涯中，有无数老师教过我们，可给我留下的印象最深的，是我的美术老师——吴老师。
在我们相处的这短短几个学期里，是吴老师，铺平了我迈向学习绘画的道路，是吴老师，开启了我走向美术世界的道路。我曾经幻想，我是“多啦A梦”可以从“无所不能”的口袋中拿出时光机，飞回那个夏天……
记得那个夏天，我还是一个三年级小学生，您让我参加了我小学当中的第一次美术比赛，我清晰记着，那次画的主题是“爱国”，那幅画是4K的大小。我第一次拿起那和我的课桌一样大的纸，那时的我还有些担心画不好，是吴老师不断地鼓励让我战胜了害怕，拿起了手中画笔。我拿着铅笔先起了型，吴老师在我画中左添一笔，右添一笔，不一会，我的作品便变得栩栩如生。通过修改，我开始用勾线笔勾边，然后再上色，在这短短的时间里我的绘画作品成功问世了！虽然最后我的作品并没有得到一等奖，但我依然很开心！
直到现在，我的记忆深处仍然有吴老师的影子。虽然我已经六年级，已经到了毕业的时间，回想起三年级那时的美术课，仍然记忆犹新。那时的我们是那么的调皮，那么的不听话，但您并不会大声的吵我们，因为只要有一个同学在听讲，您也会一直讲下去，您会在课上给我们放电影看，会给我们在课上发糖吃……现在这些都已经变成了回忆。
吴老师，您永远是我心中的好老师，我只想永远做您的学生……
篇七：致时光中的好老师作文
靳佳雨
鲜花的身后是绿叶，幼叶的身后是土壤，小溪的身后是山峰，而我的身后有她一直的鼓励和帮助。她就是我记忆中的好老师——牛老师。
牛老师虽算不上沉鱼落雁、闭月羞花，但她由内而外地散发出智慧的气息。她长得很苗条，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们；她有时像天使一般，有时像慈母一般，而有时却温柔中透着严厉。
船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向。在学习中，我也有迷失方向的时候，而牛老师总会在恰当的时间及时为我指引正确的道路。我曾经上课自控能力差，总是有各种各样的小动作。为此任课老师都会认为我是一个不可救药，令人嗤之以鼻的“捣蛋鬼”。可牛老师却不认为我差，她会耐心地给我讲道理，并且变着法儿地鼓励我，就一个微小的进步她就会大大地表扬我一番；有时我忍不住犯错，她也会宽宏大量地原谅我并帮助我一起改正，还特意给我安排了一个比较文静的同桌来帮助我。在牛老师的鼓励和帮助下，我进步特别大，上课也能认真听讲了，成绩也提高了一大截，连续两次期末考试都获得了六张奖状，老师和同学们也都对我刮目相看了。这可都是牛老师的功劳！
牛老师的最大特点就是善于发现同学们的优点，为此我还送她个外号“优点发掘机”。记得有一天，我带了一本《战国策》来班上看，牛老师一看见，就当着全班同学的面“大肆”地夸赞了我一番，并让同学们向我学习多阅读古典名著。牛老师这一举动不仅使我更酷爱古典名著，也大大地增加了我学习的动力和自信。
白驹过隙，时光如梭，转眼间小学生活即将接近尾声。在这六年的小学生涯里牛老师是我遇到的最好的老师，她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；她也是我们的引路人，让我们在黑暗中总能看清前进的道路。牛老师，我会以更优异的成绩，报答您对我的辛勤培育，您对我的恩情，我永远不会忘记！
篇八：致时光中的好老师作文
高三（7）班段宇航
送走了骄阳似火的八月，迎来了金秋送爽的九月，金桂飘香，实属初秋。教师节悄悄来了，伴随着又一个教师节而来的还有您额头的纹路，还有您拄着的拐杖……
开学已半月有余，今天才第一次看见您。您拄着拐杖进入教室的身影，不仅让我想起曾经看过的一篇文章里描述的一位老师带着骨折的左腿给学生们上课，为了让学生们放松，取得好成绩，她带着学生们放风筝，一只脚跳起来跟着风筝跑的样子。那时我还不能体会书里描绘的画面，现在我却是身临其境了。高老师——我们的化学老师今天柱着拐杖来给我们上化学课，看着您艰难的起身向我们鞠躬问候我们，再艰难的单脚站立，转身为我们写板书。那一刻，我们除了对您深深的担心外，只有尽力学好每一个您教的知识点，才不会辜负您！
到这，忽觉词不达意，未能表达对您的感谢。不过又觉得这才是您上课的样子，因为资历深厚的老师该是这个样子，不辞辛劳，不念恩慧。
终于鼓起勇气借教师节写下感谢的话，谢谢您！千言万语凝聚而成，祝您万事胜意，康健平安，也希望您能够照顾好自己。
篇九：致时光中的好老师作文
认识刘老师已经六年了，最开始对他没啥感觉，直到我十岁的时候，对他的印象彻底改观。
那年出现了一场疫情，我还病了，刘老师异常焦急。折腾了一下午，我躺在床上休息。刘老师给我倒了杯水，说：“六妹儿，喝水。”我当时心里一暖，想起了这个名字的来历。
这名字是刘老师起的：因为“六”的谐音是“刘”，在他们湖南老家，他们都把“六妹儿”叫成“刘妹儿”。我特别喜欢这个名字，好像一出生它就属于我一样。所以当时我躺在床上，刘老师叫我“六妹儿”的时候，我的心里很温暖很温暖。
他不仅病中对我无微不至，生活中也极细心。玩抖音的都知道，今年有秋天的第一杯奶茶、秋天的第一个柚子，这两件事刘老师都做到了。就在前两天，刘老师发了个朋友圈，那里边写道：收到了秋天的第一杯奶茶和秋天的第一个柚子，也该穿秋裤了。第二天，他就对我说：“六妹儿，该穿秋裤了。”妈妈还没让我穿秋裤，刘老师倒让我穿了，他当真比我妈都心细。
刘老师还是个多才多艺的男子，吹拉弹唱，样样精通，就是个随身携带的音响。他还是我的音乐老师，我和他学了四年。唱歌时他对我就不那么温柔了，我特别怕他，而并不怕我妈。因为他说一句比我妈说十句都管用。刘老师一般不说我，只要说了就长记性。
多才多艺又算得了什么？他还会缝衣服、织毛衣。记得有一次，我、妈妈和刘老师一起去承德参加朋友的婚礼。我准备穿一条裙子，到了那天早上发现裙子太肥了，容易掉下来。妈妈说：“凑合凑合就行了。”刘老师却二话不说，下到酒店前台，跟服务员借来了针和线，上来拿着我的裙子一顿缝。我穿上，刚刚好。那次婚礼我几乎忘了，但是“裙子事件”至今想来都温暖。
我现在上课穿的这条裤子上就有个破洞，我想回家就请刘老师帮我缝上。我希望这样的日子永远继续下去。我也庆幸，遇到了一位我嘴上叫“刘老师”，心目中却把他当成父亲的人。
篇十：致时光中的好老师作文
六年时光，匆匆流逝。记忆中，总会有那么几个难忘的人，比如教了我们五年语文的林红老师。
初见林老师您时，是二年级开学第一天。只见您迈着轻快的步伐，留着黑亮的短发，穿着一身红裙，一闪闪进了班级。您转过身利索地在黑板上写下自己的名字，然后面带笑容地为眼前这群小孩介绍自己。到现在，我还记得您竖起食指神神秘秘地告诉我们您名字中的“红”字的来历。那一刻，我忽然喜欢上了您这个特别的老师。
与林老师相处的时间久了，我们发现了更多林老师的独特之处，比如，您的教学方式。
那是一个雨天，雨点拍打着窗，雨下个不停，大家都没什么精神，都耷拉着脑袋，您发现了这一点，竟让我们披上雨衣带上雨伞在走廊排好路队，准备进行一次精彩的“雨中探秘”之旅。临出发时，您示意我们“小声一点”，但大家都异常兴奋，一个个跟打了鸡血般，尽管您一再交代要安静，大家也还是静不下来，“声势浩大”地排队到了“秘密花园”。您给大家简单布置了探秘要求，大家分散开来，各自干起各自的“正事”。有找四叶草的，有捉蜗牛的，有观察植物的，有聆听雨声的，还有“搞破坏”的，偷偷带走了别人的“战利品”。过了好一会儿，您才将我们“骗”回了班级，大家不由分说拿出了“课堂日记本”，有的靠着刚才的回忆写，有的观察着眼前的“战利品”，一篇篇探秘小作文在这样的情况下诞生了。
记得，林老师每次进班时总是一身轻快，打起了十二分的精神，好像您是一个不会累的机器人，实则不然，您很忙，忙学校的事情，也忙我们的课业。在太阳初升，日光渐露时，我们刚起床，而林老师，您却不知是刚睡去，还是早已投入紧张的工作。每天面对紧张的工作，繁琐的杂事，而却从未见到您抱怨过。记忆中，只要林老师进班，教室里就有了活力，即使是经过一整夜的劳累，依旧容光焕发，一脸笑容。林老师私下里偷偷跟我们说：“我每天进班都要漂漂亮亮的，把你们的眼睛牢牢地捉住，这样你们才会听我的！”呵呵，林老师的小心思早已不是秘密了，我们班同学也愿意天天被您哄着，爱上了您的课。
还记得，前不久奶奶去世，那时的我伤心欲绝，沉默不语。林老师找出了我写给奶奶的信，用低沉的声音在班上朗读着，全班同学都哽咽着听完，爆发出一阵掌声。那一刻，我感受到了全班同学的关怀，我知道，那是林老师让全班同学陪我一起度过困难，让我坚强起来！同时，林老师在那节课上，高度评价了我的作文，要求同学们向我学习，作文就应该用真情打动人心，这才是最有力量的作文！
十年树木，百年树人，林老师对我对全班同学的插柳之恩，我们终身难忘，感谢您！亲爱的林老师，您头上的根根白发因我们而长，您心中的忧愁因我们而生，但您从未对此说些什么。您总是一如既往地叫着您心心念念的“阿命”（家乡人叫孩子的爱称）。
