篇一：舍得作文800字
小时候，我奶奶经常对我说：舍得、舍得，有舍才有得嘛。这是一句多么朴实而又有智慧的话啊！有时舍弃就是得到，我们要学会舍得。
舍得是一种视死如归的诀别。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这是怎样的一种诀别。我想大家对《荆轲刺秦王》的故事早已耳熟能详了吧！荆轲视死如归，舍弃了生命，虽没有成功杀死秦王，但却获得了永垂不朽的英名。
每次看完这个故事，我都会沉思：荆轲为刺杀秦王准备的如此充分，可为何没有刺杀成功呢？在我看来，很大的原因是秦武阳的胆怯。这个刚开始被渲染得如此凶狠勇猛的武将，在面对秦王时，却胆怯了。这使得秦王警惕了，导致刺杀失败，最终他成就了“永垂不朽”的骂名。荆轲与秦武阳的对比，深深印证着：若要舍弃，便要视死如归的舍弃，以存有侥幸的心理。
舍得又是一种钢铁般的意志。
在抗美援朝时期，有这样一位英雄，他和他的队伍被派去执行一个重要的任务——潜伏。当时，他隐藏在一个草堆下，草堆却被敌人的火焰点燃了。在面对火焰的侵袭下，他一动不动d面对灼热的疼痛下，他不吭一声，用钢铁般的意志默默抵抗着，最终被活活烧死了。虽然他牺牲了，但他的名字被全国人民记住了，被封为最可爱的人，他就是邱少云。他舍弃了生命而获得战争的胜利，历史的铭记。
可换一个场景：在他面对火焰时，恐惧了，不想舍弃生命，而翻身把火扑灭，会发生什么呢？肯定是队伍潜伏失败，他与队伍中的兄弟都会死，而他更会背上种种骂名。这就是只想获得，不想放弃的结果。
舍得更是一种舍小取大的智慧。
在下象棋时，敌方将你军了，你将面临两个选择：第一、弃军保帅，第二、弃帅保军。我想所有会下棋的人都会选择弃军保帅吧！毕竟军死还有可能赢棋，而帅死什么都完了。这不深深的印证了：舍得是一种智慧吗？
在现代社会里，许多青少年总是一味的去索取，而不想付出，最终什么也没有得到，变得一事无成！这是多么可悲啊！所以我们要学会舍得，因为有时舍弃就是得到。
篇二：舍得作文800字
翻开中华词典，你就会看见不同的字形，不同的字音，不同的字的意思。当你查阅人的得失时，也许会有这样一个词组：舍得。
它的解释为：愿意割舍；不吝惜。
生活中人们常常提及一句话：舍得，舍得，有舍才有得。的确，正是这样的一个说法。
这样的说法不仅仅现代人有所感悟，古代的人也不例外。例如我国历史上的第一位女皇帝武则天，为了引出奸臣，利用自己的女儿太平公主引出饿狼。当别人劝她说是自己的女儿时，她却发出这样的语气：“舍不得孩子，套不着狼啊！”可以想象这样的代价多大，她还是舍得。
可现在这样的代价，谁都不会付出的，毕竟是命的问题。
现在的人也不笨啊！在物质上、经商投资上，他们就会充分地利用起舍得的作用，而且赋予了“舍得”更时尚的名称——放长线，钓大鱼。
在物质上，爱美的人穿的衣服几乎都是一次性的，舍得去买，舍得扔掉。
在经商上，特别是富豪，投资的资金超过了家里的底线，他还是誓言旦旦地说：“会回来的，放长线，钓大鱼嘛。”
看现在的人，用起“舍得”来都是五颜六色，最后都不知道怎样去领会这样的含义。其实吧，我觉得他并不是很难解释的，它通俗易懂，每个人都会理解。它便是那种懂得放弃，懂得取舍的倾向。
在不同的情况下，舍得就会有不同的作用。对于亲情，你对亲人舍得，那就会被关爱；对于友情，那就会赢得更多的信任和关心；对于爱情，在于双方之间就是要十分的理解，十分舍得，就会让对方更信任。这些方面都可以明显地表现出舍得的作用。
生活中的品德和选择，都可以舍得，更要品味其中的过程，偶尔也可以看看余下后果和收获，比较自己是赚了还是亏了。
说起来是那么的容易做到，可是谁在最重要关头又会想得到舍得的收益会有多大的好处。
做一个舍得的人，之后你会发现你变得自信，变得更讨人喜欢。但千万别再在其它地方用出了它的歧义，例如在物质上的大手大脚和做事的冲动，辨别用意的去处，用好它的意思：愿意割舍，不吝惜。
要相信，舍得，舍得，有舍才有得。
篇三：舍得作文800字
记得这学期期末考试前的“战斗”中，有一张卷子上的一篇阅读被我记在了心里。这篇文章叫《舍得》。
全文没有什么空洞的华丽描写，也没有做作的情感渲染，只是讲述了作者母亲搬进城里的故事，讲述“母亲”舍得把自己的钱给“儿女”；舍得邀请“先生”的同事来自家吃饭；舍得为和作者有过矛盾的邻居送吃的；舍得为“先生”生了病的同事的儿子多送点钱；舍得……那次，我考的很差，可唯独这篇文章没扣分。
有一天，家里来了一位客人，与他一起来的还有一个四岁大的孩子。
孩子很“躁动”，在那位客人与父亲谈话时，便似探宝一样把一楼翻了个遍。我，像一个做保洁的人一样跟在他后面把他弄乱的东西一样样捡回去。好不容易捡完了，他却又跑到了地下室。在把地下室翻了个“底朝天”后，他来到了我的“工作桌”前。
忽然，他像是看见了宝藏一样跳了起来，向桌子冲了过去。一时，我愣住了，零点零一秒之后，我意识到：他是冲着桌上一辆模型车去的。
这一辆模型车不仅做工精美，而且还很安全。当时，我忍着两个月不吃零食，才把它买下来。不知怎的，我的心猛地跳了一下。
只见他拿着模型车玩了几下，便问我：“哥哥，这辆车车可以送我吗？”我的心，一下子提到了嗓子眼。望着他那质朴而天真的眼神，我又实在不忍心拒绝。就这样，他看着我，我看着他，空气，似也已凝固了！我的大脑疯一样思考着：给，还是不给？
终于，“不给”还是败给了“给”，我吞吞吐吐地说道：“拿去吧！送……送给你了。”那孩子“噢”的一声，冲上来抱住了我：“谢谢，哥哥！”一时间，我的心似乎放下来了，喉咙间似乎还有一丝哽咽。我的脑海里浮现出来的，只是那篇《舍得》。
后来，我和那孩子成了好朋友，他管我叫“哥”我管他叫“弟”。他也常常帮助我！此刻，我不禁想到那篇文章的最后：再回想一下“妈”说的话：“只有你舍得对别人好，别人才舍得对你好！“这是一个乡下人用人生经验悟出的最朴实的话。
是啊！真是一句朴实却有道理的话，既然如此，人生在世，何不多一点舍得！
篇四：舍得作文800字
《小舍得》的真实演绎让我们再一次感受到了现实教育的急迫与竞争，尤其是随着各种辅导机构的充斥，孩子们的世界里除了学习就是学习，这让孩子的压力非常非常大。此外，随着各界人士对《小舍得》剧情的各种争论，我们也不得不再次考虑应试教育的弊端与不足，因此《小舍得》可以成为一部热播剧也是无可厚非的。
其实相比于父母来说，孩子也是一个独立的个体，他们有自己的想法、意见和梦想，所以面对父母的严厉督促和教导，孩子总是会觉得压力山大，甚至有时候由于父母太过虚荣、好强、好胜和虚伪，孩子就会活得很压抑、很辛苦、很窒息，这就会严重导致孩子心理和生理健康都受到威胁。而剧中的颜子悠就是这样一个可怜的牺牲品，为了母亲的体面、为了家人的期盼、为了世俗的眼光，子悠不得不放弃自己最喜欢的足球，这让人觉得很是心疼和怜惜。而后期子悠的心理出现问题又何尝不是原生家庭的一大悲剧呢？所以父母有时候切不可太过强迫孩子，因为拔苗助长的错误行径只会让孩子更快枯萎。
我们都知道让孩子快乐、健康、自由的成长是父母的美好期盼，可是想要让儿女有所不同、有所建树、有所成就也是父母的夙愿，所以为了让孩子努力学习、拼命学艺，各位家长不惜耗费自己的钱财和时间去陪孩子上辅导班，这种普遍的现象不免让人觉得唏嘘。是啊，孩子们之间的竞争真的太大了，为了上一个好的学校、为了争得一个好的名次、为了取得一个难得的机会、为了搏得一个好的前程，孩子们只能拼命的学习、学习、再学习，而家长也只能不断争取、争取、再争取，我们都心知肚明这是一个恶性循环，可是身处大环境的我们毫无办法。
《小舍得》的无情抨击让我们醍醐灌顶，它用血淋淋的现实告诫我们，不论怎么样，我们都要首先注重孩子的心理健康，因为只有拥有健康的身体孩子才能拥有正常的生活。再者，我希望更多的家长都可以从《小舍得》这部佳作中得到领悟，尤其是在平衡孩子兴趣爱好和认真学习方面有所改善，只有这样才不会逼急了孩子、压垮了自己。
篇五：舍得作文800字
舍得，舍得，有舍才有得。
——题记
长长的一个暑假，我有着深深的感触。
暑假，我和表姐一起逛街。树上的知了叫不停，叫得人心烦意躁。望着车水马龙的街道，熙熙攘攘的人群，我有些难以理解人们为何如此热衷于逛街。
夕阳已经半挂在山腰，而我和表姐也快踏上归途。在候车的街边，我无聊地踢着石子，眼睛漫无目的四处张望。突然，一个蹒跚的身影在我的眼前晃过，紧接着摇摇晃晃的摔倒在公路上，四周的人群顿时似乎被定格住了，好一会才慢慢向那个身影聚集，却没人肯上前扶那位满头白发的老人一把，而我也犹豫了：现在街头上很多这种骗子，是为了骗钱的吗？可心里又有另一种声音响起：不，没看见那是一个年龄接近八十岁的老人吗？很可怜的一位老人！周围这么多人总有人会扶起她吧？我心存侥幸地想着，却发现人情冷漠，每一个人都只是站在旁边，并没有上前扶一把的打算。有一个长得微微发福的妇女甚至笑指老人，站在旁边跟路人窃窃私语，我的心凉了半截，但我又何尝不是如此？正打算转头眼不见为净的时候，一抹刺眼的红色映入眼帘，而终于下定决心的我，上前吃力地扶起老人，只见老人头上的大包和艳红的鲜血，显得刺目而狰狞。“她是不是你奶奶？”一位老大爷凑前来问我。我边摇头边拿出纸巾给老奶奶止血。“她从拱桥那都摔一跤了，头撞破了，都不知道自己的家在哪里。”原来老大爷是一路跟来的，就怕老奶奶出事，我问老奶奶的家在哪，她只是摇头。
旁边的人看到了，也慢慢靠前，一些骑车经过的人也停下车关切地问老奶奶的情况，有的人甚至提议送老奶奶去医院，一些人则询问旁边的行人有谁认识她的。“月，车来了，已经最后一班车了，快上车。”我把纸巾放到老奶奶手里，转身上车了。
在开车的前一秒，我透过车窗看着围着老奶奶的人群，心中泛起一股暖流，老奶奶是不是也如此呢？
现在，我仍记得表姐在车上问我：“月，你不怕吗？”我只是对表姐笑了笑，说：“舍得，舍得，有舍才有得。”
是啊！我的舍得搏一搏，相信老奶奶，换得了现在的安心，知晓了旁人的爱心。让那个午后变得温馨，瞬间的害怕又何足为道呢？
篇六：舍得作文800字
面对两条岔路口上的山羊，贪婪的鬣狗没有学会舍弃，因而把自己劈成了两半。事实上，没有学会舍弃最终让鬣狗在自我毁灭的泥潭中越陷越深。正如古话所道：有舍才有得。对我们来讲，鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。
学会取舍，选择希望人生。美国乡村音乐天后泰勒·斯威夫特当年在面对是否从摇滚转为乡村的决择时，她毅然决然地舍弃了追捧她的媒体，而追随心灵的指引走上乡村音乐的道路。终于，一首《shakeitoff》歌出了她忠于乡村的心的不羁。试想，若泰勒不愿舍弃媒体的追随，又怎会在美国乡村界留下如此浓墨重彩的一笔？若她没有能够取舍，她又怎会留下一首首意味深长的经典乐曲？因为她与不会取舍的鬣狗孑然不同，她才赢得了只属于自己的希望人生。取舍，带来了于自己的希望人生。取舍，带来了今天的新生。由此可见，学会取舍，选择希望人生。
学会取舍，成就百世流芳。展开历史的画卷，这样的例子数不胜数：苏武舍弃高官厚禄，持节独自牧羊几十载，终于得以身归故里，名留史册；孔明舍弃显贵名利，隐居隆中伴着《梁父吟》，终得皇叔三顾茅庐，得以“两朝开济老臣心”；武曌武则天舍弃封建礼教，终于得以建立大周，成就一代女皇。人与动物的本质区别，就是因为人懂得取舍。正是因为这些名人能够舍常人之不敢舍，他们才得以名载汗青，为后世的人们所传诵。也正因为他们敢于取舍而非只“取”不“舍”，他们才得以大有作为。由此观之，学会取舍，成就百世流芳。
时间闪回19世纪中后期，腐朽的清王朝遇到了“三千年未有之大变局”，然而清王朝却不愿舍弃“上朝天国”的迷梦，北洋海军的军费竟被用来修缮园林！而邻国日本却处处舍弃，处处改变，成为亚洲强国。两国甲午之役，清朝的美梦被击得粉碎，不想舍弃也不可能了。清王朝就像鬣狗，既要鱼又要熊掌，既要强盛又不想花钱，彻底失败也在意料之中啊！
综上所述，鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。我们不能和鬣狗一样愚蠢，而是要明白：舍得，有舍才有得。
篇七：舍得作文800字
《乡村教师》这篇小说通过以现实和想象相结合，塑造了一个故事，通过故事揭露了教师工作的本质——传递知识，使人类文明得以保存下来，尤其是乡村教师这个群体，他们扎根于远离城市的偏远地区，远离繁华，他们是乡村之中文明传承的唯一方式，是乡村文化的脊梁。
这篇小说的故事就发生在一个偏远的小山村，那里有一位老师，教导着一群孩子，很平凡的一群人，但在关键时刻居然拯救了整个人类文明。
老师在夜晚给孩子们上课，点了第一根蜡烛；不亮，第二根；也不亮，大家都沉默了，老师心疼蜡烛，学生们心疼老师，就这样，他开始默默地讲课，学生们认真的听着、听着……
开始，老师患有癌症，因未及时治疗，癌症从早期默默地走过去了，从此便放弃治疗，最终走向深渊。这事就有人要问了，工资都去哪里了？他呀，把工资全放到孩子们身上了，帮着孩子们交了多少除学费外的费用，买来猪肉和油去看望学生……
再试想，这群孩子将来或者继续父辈的命运留在那个愚昧落后的乡村，或者走出乡村成为城市中没有归属感的打工者，又或者真有那么一两个孩子能体会老师的良苦用心，相信知识的力量，最终改变自己那一眼望到头的命运，或许……
这位教师，在死前最后阶段还坚守着教师岗位，讲了鲁迅的《狂人日记》，让学生背下“牛顿力学三定律”，其实这在我初读时是有些难以理解和认同的，因为我觉得这些小孩不会理解这些，这些对他们的人生也没有用处，我甚至设想教师当初留在镇政府里工作，说不定能给这个乡村带来更多的改变，我这俗人总是用这么世俗的标准去衡量一切，后来，我才明白，教师这么选择是为了“传承”，是知识的传承，是生命的传承。
这篇小说虽然说是科幻小说，但却完美的刻画出了一个教师应有的形象，舍己育人，他花费自己的青春，把全部精力投入学生身上敬业奉献，不辞辛苦不辞劳累，对学生一视同仁就如同他们的的父母一样，孩子们也非常尊敬老师，虽然是一群小孩子，可最后还是帮助老师一起拯救了人类文明。
总的来说，这篇小说内容跌宕起伏，故事的结局并不是很圆满，可中间的道理还需要细细的自己去领悟。
篇八：舍得作文800字
“功名利禄无凭据，费尽心情，总把流水误，浊酒三杯沉醉去，水流花谢何处？”……
纵观古今，看潮起潮落，有谁能舍得功名，活得洒脱？有谁能舍得荣华，悠然自乐？但是，历史的长河中，总有一些人，在一次又一次的艰难抉择中，说舍得。
“愿乘伶风去，直出浮云间，举手可近月，前行若无山。”诗仙李白半生都挣扎在仕途之中。他渴望为国效力，做大丈夫之事，然而官场之黑暗令他低声叹息：“行路难，行路难！”在一次又一次的隐居求仕中，他终于顿悟，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人？”他举杯邀明月，酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分绣成了剑气，随口一吐就是半个盛唐。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白舍弃了摧眉折腰侍权贵之利禄，之安逸，却收获了不屑樊笼客，豪迈任思飞，横笔扫清风，势卷吞云归的豪情；收获了清正、高洁的情操；收获了独特、厚实的人生阅历。善于舍弃，使他以“诗仙”的美誉永垂史册！
“遥怜北户吴兴守，话辱通宵不忍闻。”苏东坡，被无数奸邪佞臣诬陷，以乌台诗案定罪，拷问百余日，发配黄州。“缺月挂疏桐，漏断人初静，谁见幽人独往来，漂渺孤鸿影。”昔日里一起题诗吟诵的好友不再与他往来。他用饱含深情的笔墨，用极佳的行、楷书写的一封封信件，皆无回音。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”他看清了人间的是是非非，对仕途，对荣华富贵，说舍得。从此放浪山水之间，在自然中找寻心灵的栖息地。更加成熟的苏轼舍弃了生活的安逸，却收获了前、后《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之豪放，之绝唱！千百年来，这首绝唱在华夏文明的上空，萦萦不绝，贯亘古今……
湮没了荒城古道，荒芜了烽火边城。历史的脚步永不停息，可繁花三千将何人萦绕，功名富贵将何人紧抱？穿越那重重迷雾，总有人在生命的抉择中，说舍得。
舍得是什么？舍得是李白弃仕而刚正的风骨，舍得是苏轼离仕而移情的旷达。人活一世，当善舍善得，既不能只得不舍，亦不可只舍不得。善舍善得是生活的智慧，是生活的哲学，更是为人处世的艺术！
