篇一：学校的早晨
肖何钰
来到校园，我看到了许多的花草树木，当我闻到那花朵的香味，啊，那香味道真让人陶醉呢！整个人非常舒服。
在综合楼附近，有一棵大树，那棵大树就像一把绿色的雨伞，在大树下还有人在玩游戏，有的在玩老鹰捉小鸡，有的玩狼捉羊，还有的在抓人等。
在综合楼后面，有一个还没建完的体育馆，体育馆和综合楼中间还有一个大大的草坪，草坪上的小草，风一吹，就开心地跳起舞来。
在操场旁边，有一个大大的沙坑，沙坑上还有一些玩的，健身的，但老师都不让玩。在操场还有树木，当我们同学跑在旁边，大树跳起舞。
学校的早晨真是有趣。
篇二：学校的早晨
张志林
今天，我去到了宿舍门前，观看学校的早晨，因为我生病了，不用上课。
在操场上有着引人注目的大松树，它就像一个巨人，在保护着我们；它又像一个苗子，风一吹它就开始“沙沙沙”奏乐。地上，一些学生不慌不忙地迈着小碎步走向学校。而在大松树的右边是它的“兄弟”——大榕树。它非常矮，但是它很壮，要四五个小朋友手拉手才能抱住，它的叶子比松树还绿。如果松树是一个瘦高个的话，那它就是个矮大个。
“叮铃铃”上课了，本来还在慢慢走的学生们快马加鞭地跑进了教室。过了一会儿，教学楼就传来了早读声，那声音如同山崩地裂，我在宿舍都能听得到，在那碧空如洗的天空上的鸟儿们也降落到了教学楼旁边的树枝上，和树公公一起听着早读声。树公公跳起了舞，而小鸟们则在和风姐姐一起讨论着学生的早读，还有些在谈笑风生。
学校里的早晨真美丽。
篇三：校园的早晨
冬日的一天早上，我推开家门，外面黑漆漆的一片，突然一阵凉风袭来，我不禁打了个寒颤。初冬像一位美丽的高贵的公主舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，她又卷起枯黄的树叶在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞飘向大地的怀抱。冬天来了，校园里行人匆匆我也连忙三步并作两步的往教室走去。
“早”突然有人拍了一下我的肩膀，我大叫一声，看清后才发现是我的同学，悬着的心也放下了。我们一边走一边欣赏着凌晨的校园。我惊奇地发现，天色好美，一边是纯黑的，一边有了微微的亮光。太阳将要升起来了，有淡淡的一抹蓝色在空中，天上的启明星和楼顶上的路灯一样的明亮，闪闪的。另一边交相辉映着的弯亮，也不甘寂寞地冲上来挂在天空。看着圆圆的月亮，隐约可见嫦娥正和月兔在玩耍嬉戏，还看到了月球外围的嫦娥四号。这个用肉眼也能看得到？想到这里，我不禁感慨祖国的科技真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我以后，一定要学好数理化为祖国的航天事业做一份贡献。
路上的同学们有的三五成群，有的孤独的一人。这时从校门口走进来一个小男孩儿，眼睛肿得跟两个核桃似的，他一只手拿着书，另一只手拿着牛奶，最厉害的是嘴里还含着一块面包，可眼睛还使劲的盯着书看，估计是在看漫画吧，看得这么入迷，都要撞到垃圾桶了，被我同学拉了一把才幸免，真是太有趣了。门口的门卫老奶奶拿着大扫帚在校园里扫着落叶，还时不时的观察校门，生怕有坏人进入校园。
走进班里，同学们有的在看书；有的坐一起讨论昨晚作业中的问题；有的站在栏杆边仰望天空，陷入了沉思，大概在思念远方打工的爸爸妈妈吧。随着班长的一声“人之初，性本善……”大家都快速回到自己的座位坐好，准备开始今天的朗读……
在一次偶然的机会中，我看到了校园的早晨，发现天空是变幻莫测日新月异用在这里是不是有些不妥？的，它每天都在变化着，每天都会把它绚丽的一面展现出来，只要我们细心观察就会发现它的独特美丽之处。
王诗怡
篇四：校园的早晨
梁昊
今天早上，我兴高采烈地来到学校，空气可真新鲜呀！
一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一排排壮观的教学楼屹立在大地上。操场里面有一个足球场，操场上有人跑步，有人跳绳，有人踢足球，可真热闹啊！
学校的旁边还有个风景如画的小东江。那里还空气清新、景色优美，蝴蝶们在花丛中翩翩起舞。美丽极了！学校旁边有一排排高楼大厦，像一个个巍峨的巨人守护着学校。一声声清朗的读书声在学校里回荡。课间了，一声声欢笑声在学校里回荡。
这就是我学校的早晨，蕴含着童年的欢乐和知识。
篇五：校园的早晨
董浩然
“叮叮叮~”闹钟响了，我艰难地从被窝里爬出，望向窗外。冬天的早晨一片黑漆漆，只有那几颗不太明亮的星，依旧在展现着自己。
坐在教室里，我们齐声地朗读着课文，个个精神抖擞，都想用早晨这个最佳的时间，多学一点知识。过了许久，老师走了进来。看到齐声朗读课文的我们，满意地笑了。待班长喊过起立后，老师问了一个问题，“你们见过校园的早晨吗？”我们不解地摇头。于是老师让二十个同学出去观察，剩下的二十九个同学坐在教室里议论着老师为什么这样做。等他们回来时，老师说出了原因。原来，老师是让我们观察完写作文呢！有人叽咕着说：“天空？天空有什么好看的。不就是一片黑吗？”也有的同学在感叹老师的突发奇想。
走出教室，映入眼帘的仿佛不是天空，而是一幅优美的图画，天空被分为两种颜色，右边是一片墨蓝色发着淡淡的白色，而左边却是由橙红到深红，最东边的那条地平线上，太阳调皮地探出了自己的头，围着太阳的是一片朝霞。左右两边的相接点那里却亮着一颗星星，好像他就是一位边疆的守卫者，守护着两边的领土使他们互不侵犯，和平共处。不远处的灯塔依旧亮着。校园里一片寂静。
正当我们看得出神时，一个胖胖的身影，走进了我们的视线里，这时一个声音响了起来：“快，快看，那不是我们班迟到的XX吗？他怎么现在才来？”这句话，引得我们顿时哄堂大笑。而XX听到了笑声抬头看了一眼，看到我们所有人都在看他，他害羞地低下了头，匆匆地上楼，我们一起笑着走进了教室，开始了新的课程。
下课了我不由自主的走出了教室，外面的天空已经全亮了，而那幅图画已经不见了。但它却深深的印入了我的脑海，我想我永远也忘不了这个站在教室外栏杆上细心观察的早晨，也忘不了老师的这种教学方法。
第二天我走到教室门口对着校园轻声地说了句：
goodmorning，school！寂静的校园、明亮的灯塔、美丽的天空、耀眼的孤星，配上朗朗的读书声，构成了校园早晨独特的美。
篇六：校园的早晨
温轲
我已经在学校生活十年了，却还从未观察过我们美丽的校园。这时，我才知道，无论是春夏秋冬，还是昼夜，都是最美的。
——题记
今天早晨，我们正在全神贯注地、高声地朗读《弟子规》。过了一会儿，大约是七点钟的时候，老师很快地走进来了，看起来是要告诉我们一个好事情。老师拍拍讲桌，让我们停下来。随后，老师就说：“后面的10个人出去一下……”我们都犹豫不决，不过还是出去了。原来，老师是让我们观察冬天校园的早晨啊。我们十个人全都爬在栏杆上，静静地看着。
校园的早晨是静谧的。它与夜晚十分相似，只不过是东面的天空上多了一点红色——朝霞。吹过来一点微风，只见东南方屹立的红旗高高飘扬。在东南方，还有一颗高悬在空旷的天空中的闪亮的明星。地上也有几盏路灯，这不禁让我想起了将要学的“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星，好像点着无数的街灯……”一排排整齐的松树耸立在那里，针状叶随风摇曳。转过身看了看教室，只见班长转过身去问数学题和其他人的嘈杂声。俯视三楼下，地上空无一人。这时，从东面走来了一个与这静谧极不协调的身影，他就是我们班姗姗来迟的同学。他拖着那双受伤的腿脚，用力地走着，他的样子很滑稽，逗得我们哈哈大笑。再次抬起头，看到几只鸟在自由飞翔，看到烟囱在不停地冒着黑烟，还看到校门口进出的人影，我心中感到无比惬意。
这时，我仿佛看到了力争上游、争分夺秒学习的九年级，正在为不远处的至关重要的中考做准备。
殊不知，我已经在学校待了多少个早晨了。这，只有转过的三幢楼能告诉我，只有学科的增加能告诉我。这时，我仿佛看到了以前那些虚度的光阴。从现在开始，我就要珍惜时间，鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”同时，我还要好好学习，为将来理想的大学做准备。
