篇一：他给我带来了快乐作文
我最爱做的事，就是阅读。
俗话说：“书中自有黄金屋”。阅读不仅可以陶冶情操，更使人心情舒畅。但我爱读的书与众不同：描写真实、生动、含有丰富的知识和哲理的书我才爱看。那些童话故事已不再吸引我，而人家觉得枯燥的书，我就偏要钻：刘慈欣的《三体》、梁衡的《数理化通俗演义》，还有许多历史书，也是我的最爱。
记得我在看《数理化通俗演义》时，每天我都捧着它看，看世界历史上的伟大发明是怎么创造出来的，那些原理是怎样发现的。有一天，我去我姑姐家吃饭，我正好看到达尔文和《物种起源》的故事，正沉浸在这美妙的内容当中。这时，我的一位读大学的表哥走过来，看看我在看什么书。他把书拿过去后定睛一看，吓了一跳，把书还我，佩服道：“这么小就对这数理化这么感兴趣，有前途！”我笑了一下，翻开书，继续往下看。
阅读不仅令人对我刮目相看，也让我有了丰富的积累！
前面说过，我也爱阅读历史，也爱中国的文化瑰宝，包括诗词。记得上个学期，老师举行了一次“诗词大会”，到考课外诗词时，我总是一马当先，将无数分收入囊中，别组的同学投来惊讶的目光，老师也说我厉害！有一道题“老骥伏枥，志在千里，”要我们接下一句，我一看，咦，我背过这诗！我的手立刻举了起来，犹如平地挺立的山峰，又似要升天的火箭。老师本以为答这题“难于上青天”，见我举手了，用惊讶加高兴的目光把我叫起来回答，我流利又有些兴奋地回答：“烈士暮年，壮心不已！”“正确！”老师高兴道。随之而来的是一片掌声的海洋，将我包围！我可高兴了。阅读带给我快乐！
阅读可以带给我们丰富的知识，可以带来快乐！同学们，你喜欢阅读吗？你感受到阅读带给你的快乐了吗？
篇二：他给我带来了快乐作文
我，一个平平常常的小女孩，对那些洋娃娃没有丝毫兴趣，可一听到书，就会跟吃了兴奋剂似的，就算我正看电视，我也会放下电视，去读书。
“博览群书”是我最大的爱好。星期六、星期天你会在书店见到一个羊角辫的小女孩，她时而托着脑袋，深缩眉头，那准是她在思考问题，时而脸上出现了久违的笑容，那准是她做出了难题或才出了谜底；时而轻轻地抽泣，那准是她被书中的人物感动了。那就是我—书店的小常客。
我已经8年没有回老家了，我多么希望能回一次老家呀！我曾经多次乞求爸爸，让爸爸带我回老家玩一回，可爸爸老师以工作忙这个理由来搪塞我，所以我的愿望有一直没实现，但今年夏天”，书使我”实现了这个愿望
那一回。我特地的托好朋友给我带一本关于重庆的书，我等了多日，终于等到了书到手的那一天，我如饥似渴地读完了那本书，它使我知道许多关于家乡的风景，它使我圆了多年的梦，它使我增长了见识。从此，家乡的大部分风景已深深印在我的脑海中。
书，是一样神气的东西。它帮我打开了知识的大门，宽阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的道理，我虽然没有亲自回到家乡去玩，但我已通过书，领略了家乡的风景，知道了家乡的人和事。，另外，从书中我得到了许多乐趣。我因读书而快乐。
篇三：他给我带来了快乐作文
他带给我快乐
生活总能带给我们很多快乐，但随着时间的流逝，这些快乐就像一滴滴的水滴落在大海里，融入其中再也找不到了。在我的心湖，总有那么一滴水浮在上面不肯下沉，他是我的同学，他给我的生活增添了无限的欢乐。
语言风趣
他，算是个很内敛的人。平时总是不多言也不多语，沉稳的像一座山，沉默起来就一块石头，不了解他的人以为他很难相处，了解他的人自然会发现他风趣幽默的一面。这不，春天的风总会不期而至，但那一天的风却没让大家感受到被妈妈抚摸的温柔，同学们都说那风就像是后妈的手，在狠狠地打我们的耳光似的。放学时，同学们抓紧衣领，捂住嘴巴，侧着身子顶着风艰难地往回走，平时唧唧喳喳的队伍只听得见踢踢踏踏的走路声。忽然，队伍里传来捏着公鸭嗓学公公说话的声音：“娘娘，这风浪太大咧，杂家都有点站不稳脚跟了，您脚下留神呐！”这突如其来的声音让大家愣了，片刻后顿时爆发出一阵哄笑声，这也没有人顾及风的肆虐、叶的纷飞了。大家纷纷模仿他的声音、腔调，可怎么学都不像，有的同学缠着他再说一遍，他则摆着一副冷冰冰的面孔说：“此话只能听一遍即可，听多了还能有‘笑果’吗？”“哈哈，哈哈，哈哈哈……”他那一本正经的样子又引来大家的一阵大笑。
独特的口头禅
每个同学都有属于自己的口头禅。就说我吧，我的口头禅是“你可拉倒吧”。他的口头禅听起来好像不是口头禅，倒像是一句老夫子的说教。要说起他的口头禅啊，我们可是亲身经历了它的“诞生”过程呢。有一天自习课上，同学们刚开始还能认真读书，过了一会有几个同学就忍不住了，开始打闹说话。再看看他，好像读书入了迷，紧锁眉头沉浸在书当中，对同学们的打闹置如罔闻。有名同学看见了，朝他身边的同学挤挤眼睛，开始把他当作恶作剧的对象。一会用羽毛笔搔搔他的耳朵，一会把一块花手绢盖在他的头上，引得旁边的人哄笑不停。他尽管极力忍耐，还是不堪其扰，于是大喊一声：“严肃点！”这句状似老师般的呵斥一下子让那几个调皮鬼安静了下来，自然从那一刻起也成了他的口头禅。每当他被别人打扰时或者批评别人的时候，都是把“严肃点”放在首位，久而久之，好像不用“严肃点”打头，他就不会说话似的。同学们知道了他这个毛病，每每他要开始说话，我们就会异口同声地喊一句：“严肃点！”他看着我们嘿嘿地笑，我们呢也笑成一团。
类似这样的事情很多很多，每天和他在一起，你总会感觉生活是如此快乐和美好。对，还没告诉你他是谁呢。他就是我的同学常继开——一个胖胖的，总能带给同学们快乐的大男孩。
篇四：他给我带来了快乐作文
小鸟的快乐是在天空中自由飞翔，小鱼的快乐是在水里尽情嬉戏，小花的快乐是绽放美丽花朵，而我也有快乐，那就是同学给我带来的。
记得有一次，老师带我们玩了一个“两人三足”的游戏。玩这个游戏主要是考验两个人的默契程度的。我和我的同学欣欣合作进行第一场比赛，与其他组的同学一样，我们先用绳子将腿绑上，然后站到起点上等待着老师的号令。只听老师的一声哨响，我们三组都冲出了起点，朝着同一个目标——终点奔去。眼看就要到终点了，谁知脚没有配合默契，差点摔倒，结果输掉了比赛，第一组的同学获得了胜利。虽然这次比赛我们两人输掉了比赛，但是我和我的同学能参与其中，也能分享到获胜同学的高兴，现在回想起来还是挺快乐的。
同学之间可以发生许多快乐的事情。比如，体育课上，老师给我们留出一定自由活动的时间，我和我的同学围坐在足球场边，一起看男生踢足球。有时候，我会做解说员，说得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“从来没见过这么幽默的解说员”，同学们的赞美让我乐在其中。我们在一起玩耍、游戏，有说有笑，甭提有多高兴了。
和同学在一起，我每天都会拥有发自内心的笑容。我想大声说：“同学给我带来了快乐。”
篇五：他给我带来了快乐作文
学校，是多姿多彩的我生活中的一个重要部分，在学校的学习生活中，我能体会到学校给我的快乐，我爱我的学校生活。
“叮零零！”上课铃响了，哦，这节是数学课。杨老师大踏步走上讲台，我的手抚着桌上早已准备好的书本。“今天我们要上新课！”杨老师的这句话无疑是最令我欣喜的。电视上显示着我们要学的内容，我目不转睛地盯着屏幕，专心致志听着老师的讲解，不时又埋头做练习。课堂和知识带来的快乐充斥在我心中。
同学们排成长龙，我站在队伍前发号施令：“立正！”接着我们来到运动场上体育课。开始热身了，我气喘吁吁地跟在体育委员身后。我咬牙坚持着，一圈、两圈……“呼！”终于到终点了，我在心里夸赞自己：“你真棒，今天又锻炼了身体！”我兴冲冲地听着老师的指令去做其它的运动了。
考场是一个令人紧张的地方，我要在那里面对大大小小的考试。卷子发下来了，我立刻抓起笔“刷刷刷”地填上答案。我写得飞快，才不一会儿，就全部都做完了。扫视全班，大家都还在埋头奋笔疾书。一种自豪带来的快乐又涌上心头。虽然说这样做题速度非常快，但是有时我的成绩就倒霉了。好多不该错的题都错了，成绩惨不忍睹，这时，我总安慰自己：“考试就是查漏补缺的时候嘛！下次就能考好。这次找出这么多“漏洞”岂不是喜事？”于是，我又暗暗发誓，下次要更加认真。总之，考试也令我快乐。
前几天，我被班里的同学推选为班长。班长？我倒吸一口凉气，这可是一个重担啊！于是，每到语文课，拿起语文书上台领读的就是我了。同学们依旧大吵大闹，我大喊：“安静，安静！拿出语文书，翻到第……页。”渐渐地，我学会了如何整顿班级纪律，什么时候该带着同学们干什么。
朗朗书声从窗口飘出，瞧，那站在讲台旁领读的是我！多么快乐！
学习知识，锻炼身体……我喜欢我的学校生活，学校，给我带来了快乐。我也明白了，只要你热爱生活，哪里都会有快乐。
篇六：他给我带来了快乐作文
爸爸从朋友那儿给我带来了一只仓鼠，品种是布丁，我给它起了个名字，叫“啫喱”，因为有了它，我的生活变得丰富、快乐了许多。
“以后这仓鼠的主人就是你了，它的任何事都由你来打理。”爸爸妈妈告诉我。我高兴极了：“哼，自己打理就自己打理。”
每天放学一到家，一放下书包，冲进房间就先去看我的“啫喱小姐”。我给“啫喱”的饮水瓶里重新灌了水，在它的饭碗里倒了瓜子、榛子等。酒足饭饱的“啫喱”很活泼，我把它的笼子打开，让它钻到我手里，它那棉球般的身子在我手里翻来覆去，逗得我哈哈大笑。
“啫喱”这活泼好动的小家伙，虽然难服侍了点，但是，它真的很讨人喜欢。每当我不太开心的时候，都会不自觉地到“啫喱”那里。我观察着它那无忧无虑的生活，心情自然会放松，开心许多。接着再逗逗它这坨“小毛球”，好心情又升了一级。有一次，我走在路上不小心绊了一跤，腿受了伤。回家后，心里闷闷不乐的。唉，我怎么可以走步路都走不好，我真是的！想着想着，郁闷油然而生。我非常沮丧地走到“啫喱”的小屋前，它在玩滚轮呢！它跳上去，在滚轮里挥使着它的小短腿。滚轮越转越慢，最后它累了，又跳了下来。下来的时候它翻了个跟头，但又马上站了起来，继续去吃吃喝喝了。看着它的一举一动，我又回想起今天摔倒后爬起来的自己，不禁乐呵呵地笑了，心情又变好了。
其实，我也不明白，为什么我看见仓鼠“啫喱”心情就变好，总之，仓鼠给我的快乐，我会永远珍惜。
篇七：他给我带来了快乐作文
生活中处处都能找到快乐，比如：和家人一起团聚，吃好吃的东西……都能让人感到快乐。你若问：那谁给你带来了快乐呢？是某个人，某种动物，或者是某个探索和发现？我会毫不犹豫地回答：“是书给我带来了快乐。”
这时有些人就会问了：“书既不会说话，也不会动，更不能和你玩游戏，怎么能给你带来快乐呢？”让我慢慢告诉你吧！
每到周末，我都会叫上许多朋友，各自拿着各自的书，到我家里来。一本又一本精美的图书堆成了小山，可一瞬间，“嗖”的一声，各种各样的书被抢得精光，大家都翻开自己手上的书津津有味地看起来。安安静静地，大家都沉浸在书的趣味里，每个人的心都随着故事的情节而变化，仿佛忘了还有朋友在。
我们为《简·爱》中的女主角找到了真爱而欣慰，我们为《悲惨世界》中冉阿让的悲惨命运潸然泪下，我们为《三国演义》中各方君主斗智斗勇拍手叫好，我们为《水浒传》中宋江被抓而着急，我们为《西游记》中孙悟空取经成功而欢呼，我们为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的聪明智慧而啧啧赞叹，我们为《中国古代民间故事》中各种各样的经典故事而惊讶……不知不觉中，我们的心情和书里人物的心情形成了一体，好像我们就是他们一样。
每一次翻开一本新书，就好像打开了一扇通往新世界的大门，或好像走进了一个新奇的乐园，或好像闯进了一个新的城堡。翻开每一页书，就像牛羊踏入了草地，鱼儿跳进了池塘，有一种说不出来的快乐。每一本书，每一篇文章，读完之后我都会莫名其妙地感到兴奋和自豪，并迫不期待地去读下一本书、下一篇文章。读起书来，我非常痴迷，已经到了走火入魔的地步。只要捧上一本书，我就能忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己当时在哪。我经常和朋友们交换书看，借此来分享知识和快乐。我贪婪地吸收着藏在字里行间的知识，在这个过程中，我能体会到：我不仅得到了知识，还得到了快乐。
看书不仅能扩大知识面，还能提高学习兴趣。就是你读一个短文也好，你读着读着就会上瘾，不知不觉得到了许多知识财富。你说，读书快不快乐呢？
篇八：他给我带来了快乐作文
高尔基曾说过一句话：“书籍，是人类进步的阶梯。”而我认为，书籍还能给人带来快乐。
依稀记得那是一个炎热的中午。太阳正火辣辣的照着大地。这时，我刚吃完饭，正愁没事干。无聊路过姐姐的房间时，我眼前突然一亮，原来是我看到了一本书。我趁姐姐不在，拿起那本书，定眼一瞧——哎！名字叫《秘密花园》。
我赶紧找了一个阴凉的地方坐下，一改以往癫疯的状态，安静地看起书来。一翻开书，我就被书中那些精美的插图所迷住了，然后再认真细看文字，那内容可谓精彩，不知不觉就沉迷在此了。等我看完这本书后，已是夕阳西下了。这时，我看了看手表，后知后觉的大喊一声：“糟了！”我慌慌张张的跑回家，只见姐姐急忙的踱来踱去，四处各望。我飞快地跑到她面前，说：“姐！”姐姐听到后，转过身来，只见她怒气冲冲，对我训斥道：“你怎么不问自取我的书呢！下不为例！”
我听完之后，对姐姐卖萌道：“姐！我再也不这样了，消气吧！要不我把你最喜欢的权志龙偶吧的海报给你好了吧！”姐姐听我这么一说，立即开心地不得了，说：“你别耍赖，现在就给我！”我立了个队礼，说：“是！”姐姐见我这样，更是高兴，牵起我的手去拿她那梦里也想着的海报了。
我完事后，把姐姐的那本书还给她，我觉得看完书后，心情都舒畅了许多，像上了天一样，连神仙都快活。妈妈和爸爸吃饭时，问我和姐姐干嘛那么那么高兴？我无视了他们，而姐姐则很傻地说：“你不懂，额哈哈哈哈……”爸妈表示很无语。
看书，是一件很开心的事。你可以从中汲取知识，可以从中汲取快乐，还可以从中汲取亲情。
看书，给我带来了无比的快乐。
篇九：他给我带来了快乐作文
喜欢玩游戏，是孩子的天性。游戏，能带给我么们童年的回忆；游戏，能带给给我们无穷的快乐。
童年时的我们是无忧无虑的。童年的我特别喜欢玩游戏。
“小芳，快来快来，我们要开始玩游戏了。”“来啦来拉。”坐在沙发上的我听见伙伴们的呼唤，二话不说就冲出家门，去玩我们最喜欢玩的“捉迷藏”游戏。一轮包剪锤后，首先捉人的是我。游戏开始了，伙伴们飞快地去找隐蔽的地方躲藏起来。我站在树下，嘴里叨念着“1……2……3……”然后大声说：“好了，我要来捉人喽！”我们捉迷藏的地方是个种满樱花的小山坡，那时正值春天，樱花开放得特别烂漫，一朵朵樱红的花儿缀满枝头。我仔细地寻找着，可一点儿影也不见，他们躲得够实的。在我想放弃寻找时，我忽然看到有一棵樱花树下有动静，于是我悄悄地踩着铺满樱花花瓣的地毯般的小路走了过去，然后在那人背后大吼一声：“找到你了。”那人猛地一回头，他被我吓的够呛的。我把他“撵”了出来后，就又去找其他人了。我刚走到又一花丛旁时，突然，一个影子从花丛里跳了出来：“嘿！我在这。”“小红，你怎么自己跳出来了，是不是怕我找到你了然后你就败给我了啊？”小红笑嘻嘻地说：“才不是，我看你找了半天才找到一个人，于是我大发慈悲，让你找到我了。”呵呵，我还是第一次见到这么有趣而有义气的玩伴。就这样，我们玩了半天的游戏。我们的欢笑声在樱花园上空回荡着。
不知不觉，就到了黄昏，我们几个小伙伴依依不舍地告别小山坡，告别那片美丽的樱花林，踏着鸟儿的歌声回家去了。夕阳亲吻着西山，天边只留下了几道红霞。
现在，虽然我已成了不甚喜欢玩游戏的大孩子了，可每当想起小时候玩游戏的情景，想起那片樱花林，我心里还是乐滋滋的。
篇十：他给我带来了快乐作文
“我们的家庭是朵花，花里藏着爸爸妈妈……”我和爸爸又在唱我们自制的《家庭童谣》。虽然唱得可以让人呕吐，但是我们一家一天总会哼那么一会儿，而且我们的心是快乐的。今天，我将为你们讲述两件有趣的事。
我给爸爸颁奖
最近，我家也买了电脑。老爸呢，成了QQ迷。但是，他打字方面有所欠缺，天天缠着我教他打字。首先教他声母，韵母，整体认读音节，再教他怎么拼写。但他经常会拼错，比如：“mian”他就说：“我知道这是满”。你说气人不气人，我当时听到这句话时就差点没笑岔气。终于，在十天之后他学会了打字。就在他学成那天晚上，我们家还摆宴庆祝咧，我也在那晚对他颁奖表扬。看见他得到奖那满意的笑，我顿时也觉得快乐哟。于是，这个晚上在我们一家人的欢乐声中度过咯。
好吃家族
说到吃，那我们家可堪称“全球第一”啊！这可不是吹的，不信你就看看吧……
“萌萌，又长高咯！”舅舅提了一代酱板鸭来到我家。我双眼直勾勾的盯着酱板鸭，直流口水，谁知爸爸和我的举动是一样的，但这也不足为奇。可妈妈却一反常态的说：“你们俩最好别打酱板鸭的主意啊！”我和爸爸生气的走回房间。午睡时，我悄悄溜进厨房，结果看见爸爸已经在偷吃可口的酱板鸭了。我也慌忙的加入其中，当酱板鸭还剩一点时我听见客厅处传来声音。于是我们赶紧收拾好，可妈妈已经进入了厨房并生气地说道：“你们俩偷吃竟然不算我一个，剩下的都归我，你们给我在一帮看着哈。”看得我们直流口水，妈妈却不忘的说：“恩，可好吃了！”“咦！这一家子跑哪去了呀？”声音从客厅传来，正是那睡醒的舅舅发出来的。我们仨赶紧跑出厨房，可嘴角上的残渣还是出卖了我们。舅舅说：”你们还是改不了好吃的习惯呀，哈哈哈……”我们也一起笑了。
看吧！这就是那个让我觉得快乐的家庭。爸爸欣慰的笑容，大家嘴上留有的残渣，都给了我快乐。我爱这个快乐的家庭！
篇十一：他给我带来了快乐作文
有人的快乐是看书，有人的快乐是运动，有人的快乐是玩耍……而我的快乐不止一个，是学校，给我带来了许多快乐。
在学校，我学到了许多，语文课上，我学习了鲁滨逊乐观向上的精神，学习了朱自清的《匆匆》，让我懂得珍惜时间，单元作文，让我学习了如何写一本书的梗概……数学课、英语课、道法课……给我一纸空白的人生填充各种各样的颜色。
在学校，我交到了许多朋友。他们和我相互支持、相互鼓励着，让我觉得学习不再枯燥，让我觉得没有什么困难是解决不了的。他们陪伴我走过了一年又一年。我已经习惯了这种日子，要是没有他们，我压根无法想象我的学习生活会变得怎样枯燥。一次，我考试考差了，坐在课室里闷闷不乐。朋友们见了，赶忙过来安慰我：”别哭啦！”“下一次考好就行了。”……这些关心的话语温暖着我的心窝，让我的心平静下来。
在学校，我的胆量也得到了锻炼。一次，老师让我在班里进行演讲。我犹像了，想了又想，才答应老师，答应后，我又退缩了，心想：如果我忘词了，该怎么办呢？如果我讲得太小声了，同学们听不到，该怎么办呢……到了演讲那天，我只好硬看头皮走了上去。我走上讲台结结巴巴地说了两句，就把背得滚瓜烂熟的台词忘了。我心想：这下我要让老师失望了。我惭愧而又焦急地看着老师，可是，老师居然朝我微笑着，这微笑好像在鼓励我：晓晴，加油哦；这微笑好像在说：晓晴，老师相信你一定能讲好的！这微笑好像有一股神奇的力量，让我焦急的心情立刻平静下来，我马上调整自己的状态，继续讲下去。最后，教室里爆发出热烈的掌声，我声情并茂地讲完了，我成功了！老师、同学都为我高兴，我也为自己的突破感到高兴。
学校给我带来了许多快乐，有收获知识的快乐，有获得友谊的快乐，也有突破自己，获得成功的快乐，我很感激学校给予了我这么多东西！感谢老师的精心培育，感谢同学的真情陪伴！感谢学校这一块沃土，让我健康快乐成长！我希望自己努力学习，长大有机会回馈我亲爱的母校-喜耀粤西学校！
篇十二：他给我带来了快乐作文
每个人都应该有一个温馨，幸福的家庭，都可以感受到家庭带给自己的快乐，我也不例外，我的家庭给我带来了快乐。
我的弟弟6岁了，他长的非常可爱，他说得每一句话，做的每一件事都很逗笑。
记得有一次，爸爸、妈妈都不在家，只有我和弟弟。我们俩坐在沙发上看电视，因为弟弟是男孩子嘛，所以他喜欢看一些打仗的电视剧。忽然，剧情演到了一场激烈的战斗，弟弟就更我说：“姐姐，要不咱们也来演演吧！”说着，弟弟就把爸爸的衣柜打开，找出了一件大衣，然后戴了顶帽子，再把他的玩具shouqiang拿上说：“姐姐，你看我像不像一个日本兵？”我看了之后，哈哈大笑，然后说“日本兵不像，倒是挺像一个特务。”等我把衣服放回衣柜时，家里早就被弟弟折腾得不成样子了。爸爸妈妈回来之后，我把事情告诉了他们，他们也被逗得哈哈大笑。
哥哥身体比较强壮，爱做一些体育运动。一次，各个建议全家举行一场跳绳比赛，爸爸当裁判，我拍手称赞。爸爸吹响了口哨，比赛开始了，我和哥哥展开了激烈的竞赛。我圣体比较瘦小，跳起来很轻巧，哥哥就不同了，由于身体强壮，跳起来很吃力，老是被跳绳绊的不知怎么办。逗得我和爸爸都哈哈大笑，最后，我赢了。
不管我们遇到什么困难，爸爸妈妈都会给予我们鼓励，让我们坚强，给我们快乐。我爱我的家庭，爱我的爸爸妈妈，爱家庭里的每一位成员。
篇十三：他给我带来了快乐作文
“书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。”“学在一人之下，用在万人之上。”“劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。”这是《增广贤文》中的诗句。这几句话让我明白了读书的重要性以及要会学以致用的道理。
我以前不喜欢看书，但外婆却用诗句来开导我。渐渐的我迷上了读书。
“可是黄月亮发现他的眼角竟然是湿的。周俊杰看到黄月亮在看他，连忙搓搓脸，抹了下眼窝。”读《雪儿上的达娃》，共同聆听并见证了一代又一代中国军人为国仗剑，为国奉献。在这本书中，没有华丽的辞藻，没有精彩的对白，更没有修辞技巧的卖弄，让我明白了一本优秀好看的书是可以用最朴实的语言向我们展示出他们的精神。
读《海狼》感受卫登那英武豪迈，坚韧不拔的气概。明白知识可以让自己生存，明白成功需要团结有爱，共度难关，坚韧不拔，勇往直前。在挫折面前要用坚强不屈的精神，勇往直前，战胜挫折。当一个人的内心世界充满坚强与团结的时候，任何的困难、挫折都将被打败。
读《红楼梦》看到林黛玉的凄美缠绵，贾宝玉的奶声奶气和错综复杂的爱情，让人厌烦。但是细品可以感受到贾史王薛从兴盛到衰落，从中看到曹雪芹那生活的影子……
读书可以让人感到一些惋惜，可以让人感到疑惑。读书可以引发思考陷入沉思。
读《名侦探柯南》会为凶手的动机感到疑惑，为下结论的原因引发思考，为背后那不光彩的故事陷入沉思……
“书中自有黄金屋”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”书是我们的一位老师，是我们的一盏明灯，是一眼清泉。书使人惋惜，书使人引发思考。旅行使我快乐，而读书就如隐身的旅行，也使我快乐……
篇十四：他给我带来了快乐作文
我们班上有一位同学，他经常可以给我带来快乐，他说的每一句话做的每一个动作都是那么的富有喜感。他的名字和一位运动健将的名字一样，他就是——刘翔。
他不仅语言和动作富友喜感，长得也富有喜感。他长着圆圆的脸，像个大盘子一样。“盘子”上还有许多“水果”。他的两个眼睛像樱桃一样，等他笑的时候就不像了，眼睛就眯成了一条缝，好像什么也看不见了；他的鼻子像切成的三角形的小西瓜一样；他的嘴像一根香蕉，总是微笑的样子。他笑起来，那两颗大门牙就露了出来，样子十分的好笑。我觉得他应该是十分喜欢红色，在他身上的任何地方都可以看见红色。
他会弹钢琴弹，会弹许多曲子。有一次他让我去听他弹钢琴弹。他弹的十分的好听，中间没有一点儿有错误。而且他弹的还是我最爱听的歌，后来我让他边弹边唱，等他唱完第一句的时候我就笑了出来。因为她唱的歌词是他的改编后的词，而且他还唱破音了，所以我开始站在那里笑他唱得难听。
他有时候还会故意出一个洋相逗大家开心。记的有一次在上课的时候，他拿着红笔一直在自己的头上画。过了一会儿，老师看见了，老师让他面对着大家回答提问的问题，他一直用手捂着自己的额头。老师问他：“你一直捂着头干啥？”他没有回答，只是站在那里笑。老师把他的手取了下来后，他的额头上有一个很大的红色的实心圈，那就是他用红笔画的。大家看见后笑地都合不拢嘴了，都说他是哪吒。
我去他家里玩，他看见我后十分的开心。他说：“你就当这是自己家里，想干啥就干啥，想吃东西给我说，我给你拿。”到吃午饭时间了，他又给我端饭又给我拿筷子。在吃的时候他，还一直给我夹肉，夹菜。我拿起杯子，准备喝水，一不小心把水撒在衣服上，他看见后，拿起桌上的纸递给我，还问我：“用不用把你外套脱下来烘干？”我答到：“不用了。”
他就是我的好兄弟，好伙伴，他十分的热情，又会搞怪逗人开心，多么好的朋友啊！我会和他一直是好朋友，一起齐头并进。
篇十五：他给我带来了快乐作文
生活好似夜空中闪闪发亮的星空，其中有许多快乐的回忆。那毛绒绒的背影，那清脆的狗叫声，浮现在我眼前，让我想起一幕幕开心的回忆。
我家有一条可爱的小狗，毛绒绒的身体，远远望去，就像一个黄色的球，好可爱。一条短短的尾巴，高兴时摇得像一朵鲜花一样灿烂。
刚把小狗买回来时，我打开铁笼后，躲在一边观察。只见它全身缩成一团，敏锐的望着周围的新世界。然后，它伸直了身子，走到了笼子旁，它一会儿伸伸这只爪子，一会儿又伸伸那只爪子，真好笑！这时，他走出了笼子，突然又跳了回来，好像地板是一个火热的铁炉一样，望着它那又新奇，又害怕的样子，我忍不住笑出了声，真是太有趣了！
慢慢地，它熟悉了周围的一切。每天我回到家，它总是高高兴兴地跑出来迎接，跳到我的身上亲热地叫唤。望看它可爱的样子，我学习的压力好像被一种魔法消除了，转眼间，我便高兴起来，和它玩起游戏。在我伤心时，也会跳上来，伤心地叫两声，安慰我，说：“主人，不要伤心了。”它无时无刻都陪着我，是我最好的伙伴。
在我喂它东西吃时，它总是把肉拿来玩一玩再吃，似乎把那块肉当作活物一样。它总是吃口肉再喝口水，一丝不苟。有时它还会开心地叫两声，满足地对我说：“主人，这顿饭好好吃啊！”看到它亮兴的樟子，我也开心地笑起来。
出去玩时，它总是开心的像一个小孩一样，一会儿跑去那边看看，一会儿又去追追蝴蝶，好像发现了新大陆一样，十分好奇。当我扔出一个球给它玩时，它追着那个球跑来跑去，可就是抓不住那个球，还摔倒了，这时，它委屈地向我叫了两声，然后又跑去了其他地方玩。好像孩子耍小性子一样。看见它那呆呆的样子，我总会抱着它，像妈妈抚着孩子一样抚摸他。它是如此呆萌，每次它都逗的我捧腹大笑，给我带来无限快乐。
小狗给我带来了许多快乐，每当听见那清脆的狗叫声，我总会想起那段快乐的回忆。
