篇一：不一样的世界作文600字
从前，我认为每天生活的环境就是一个世界，一个喧闹的、拥堵的世界。直到一节地理课，我才认识到了一个不一样的世界。
那节地理课以保护环境为专题，我一打开课本，便被深深地吸引了。课本上诗情画意的照片中，是与我所熟知的世界截然不同的世界。
那个世界，没有行人的喧嚣，没有不息的车流，也没有林立的高楼。照片中的松林，像被洗过一般，一尘不染，青翠欲滴；松下的圆石被苔藓覆盖，绿里透白，格外晶莹。雨水汇成的小溪流淌在拾级而上的石头间，蜿蜒曲折，幽深莫测。就连月光也在松针的层层遮掩下化作小点，稀疏的洒落。远处茂密的松林深绿且幽深，使人倍感舒畅。我被这不一样的世界深深震撼了：原来世界并不只是平时生活的那样。我久久地停留在了这一页，注视着这不一样的世界，我内心的激动不可抑制的洋溢着。
可当我翻到下一页，我又一次被震撼了。照片中又是一个不一样的世界，一个乌烟瘴气、毫无生气的世界。河流中满是漂浮的垃圾，有塑料袋，有瓶子，甚至还有家具的外壳。水中没有了鱼儿，连一抹绿色也难以寻察；河流变成了灰色，两岸变成了黑色，那“黑土地”里还埋着大量的垃圾，这里一片，那里一堆，有的只露个角，有的直直地插在地上，凌乱不堪。可即使如此，远处耸立的烟囱仍在不断地排着黑烟……只看着眼前的照片，我甚至咳嗽了起来。面对这不一样的世界，一阵痛心之感袭上心头，这个世界竟是那么陌生。
同是一个地球，三个截然不同的世界，一个美丽幽静，一个车水马龙，还有一个乌烟瘴气，面对这令人痛心疾首的事实，我不禁感慨万千。
也许原本的世界，是那个美丽幽静的世界，但它现在却变成了最陌生的世界。该怎么做，才能找回那个原本的世界呢？
篇二：不一样的世界作文600字
焦明玉
如果有天你说看到我疯了，其实就是你疯了。
有时候，天才和疯子也许真的只差一步。精神病人一定是有病吗？或许他们才是正常的！而我们，“正常人”，疯了。
寒假里，我阅读了由高铭写下的《天才在左，疯子在右》，这是一本有魔力的书。精神病人拥有着异于常人的世界观，作者通过接触了30余年精神病人，整理笔记出了这本书。
当大家听到“精神病”这个词时，很多人会认为是什么嗜血狂徒，冷血暴力的人，非也。精神病人绝对是天才，很多病人在潜意识中思考出了正常人无法想出的问题。
在本书中，<四维虫子>的患者仅仅15岁，但是他绝对是天才，比物理学硕士还厉害百倍。在他精密的思考下，得出了四维空间是真实存在的。四维是长度、数量、温度与时间，绝对四维生物是能操控任意长度、数量、温度与时间，我们常人就是绝对三维生物。那位患者说了一句话令我映像深刻：绝对四维生物，可以先看到我们死亡，再看到我们出生，没有前后因果。其实这个我就理解了：时间是在流逝的，流逝的是我们。
<飞禽走兽>这篇中女主人公拥有一种特殊的能力。她的犁鼻器没有退化，她能够将人类看做与她内心深处性格相符的动物。这种能力可能有坏处，被别人认为是精神病。但是她的这种能力，是种能分辨人类性格神奇的能力，这等着我们继续去探索。有时候眼睛看到的，还真不一定就是真实的。
想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用天的眼睛去看天，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头。大海的眼睛去看大海，动物的眼睛去看动物，人的眼睛去看人。
有一天你认为我疯了，其实是你疯了。
篇三：不一样的世界作文600字
今天在《青年文摘中》，我看到了一些别样的图片，这是一位外国摄影家经过制作完成的，主题为“战争与和平”。
第一幅的上半部分是一位大人拿着一条大鱼，而在下半部分，大鱼的尾巴成了弹药，大人的裤子变成了军绿色，下面附着文字“哇，这么大的鱼，可以回去给孩子们吃啦”，“哇，这么长串弹药，今天谁的爸爸又回不去了”
还有一副图片是这样的，一个巨大的跷跷板，两边都是孩子，左边的孩子坐在跷跷板上，他的背后，路旁的树长得正旺盛，草地黄的，分外可爱，连的熊猫模型，也仿佛向人招手，而另一边，一个小男孩无助的坐在倒下的烟囱上，孤独地看着这个被轰炸的世界，倒塌的墙壁，被熏黑的工厂，以及乌黑的天空，附文说跷跷板的两端是两个世界，一头是岁月静好，幸福洋溢，一头只有断臂残垣和不知道会不会来的明天。
我看到这里。心头忽然一沉。脑袋仿佛被什么东西压住。我仿佛看到了那边的世界。无家可归的难民、骨瘦如柴的孩子、被炸弹炸过的断臂残垣。我仿佛能听到飞机轰隆隆的响声，闻到火药浓烈的味道，看到无数上一秒仍在这里，下一秒不知何踪的生命。我不仅是为他们而悲，同时也为自己而悲，自己在如此安静的世界中，却也无数次地想着更多，殊不知另一边的孩子连想有生的权利也没有。
在这些图片最后一句话是这样的：“愿每一个孩子都有一个充满阳光、欢笑和缤纷气球的童年。”
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”足以表达他为国而悲的爱国之情。我们虽没有他豪迈，但学会为他人而悲，就一定能学会珍惜，让自己多一份善意，让世界多一份关爱。
篇四：不一样的世界作文600字
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是苏轼笔下的庐山，不同的角度，看到了不一样的风景。其实，生活也是如此，性格不同，心境不同，甚至文化层次不同，各人眼中定会看到不一样的世界。
早就听闻“不到长城非好汉”，这个假期，我终于有机会去领略了一番长城的雄伟壮观。
站在长城脚下仰望，长城就像一条龙蜿蜒地盘踞群山之上，气势磅礴。而身边更是游人如织，正如我们一样，他们也是不远千里，只为一睹长城的风采。
摩肩擦踵中，我穿梭着，耳畔都是啧啧称奇声。虽然，斗转星移，晨昏更替，长城大部分已经成为断壁残垣，但今天我们依然可以体会到沙场点兵的豪迈。瞧那外国友人震惊的样子，此时的民族自豪感爆棚，这座屹立千年而不倒的长城，现在不正是中国的骄傲吗？
随着熙熙攘攘的人群前行，导游也娓娓道来：“这就是传说中孟姜女哭倒的长城……”经她一说，我想起来了那个民间故事。是啊，所有游客都看到了长城的雄伟，所有国人都赞叹古人的智慧，而又有多少人看到了长城背后的悲剧。
抚摸着冰冷的条石，沟深壑险，我似乎感受到不一样的世界，那是千百万条石下哭泣的灵魂：无数个男丁靠着双手、肩膀，一步一步地抬上这陡峭的山岭；数百万的民夫徒手攀爬在这山峦之上，肩被粗粝的绳索磨破，脊梁被无数的山石压弯；多少个孟姜女含悲的眼睛望穿长城，等到的也许是一抔黄土，一具白骨……
“运畚力不禁，碎身砂碛里。”这迂回盘旋的长城之下埋葬了多少民夫的白骨，这长城边的峭壁又是多少望夫石风化而成，这万里长城又带来了多少家庭的悲剧……
此时的我看见了不一样的长城：悲壮、哀嚎、凭吊、拜谒……
夕阳如残血，我感觉到了长城的灵魂……
篇五：不一样的世界作文600字
王瑞琪
不一样的世界，不同的人，每一双眼睛都有他们自己的归属，每一双眼中都有着自己的浩瀚星空，有着自己与他人不一样的世界，而我们自己眼中的世界则是最美好的，最现实的。
我们每个人眼中都有不同的世界，可现实是残酷的，我们都生活在同一个世界，而这个世界看似很公平，可是会有谁去想到，盲人的世界是黑暗的，是无趣的更是无助的，所以自己眼中的那个美好的世界却是你心里向往的世界。
而此时我眼中的世界是充满生机的，是向往的，更是有着胜利光芒的一个世界疫情的胜利是我们眼中都增添了一份胜利的光芒，使我们冲破黑暗迎接未来，使我们向那个更美好的世界更优秀的自己奋力前行，为自己眼中的那个不一样的世界增添一缕五彩的光芒，这就是我的世界，阳光而又美好。
每当清晨的第一缕阳光透过玻璃射入到房间时，你会觉得原本死气沉沉的房间里突然变得生机勃勃，深吸一口气会使我们心旷神怡，当阳光轻悄悄的溜走时，空气中会散发着淡淡的清香，这种轻快愉悦的心情会使人忘记了所有，也忘记了自己，这就是我不一样的世界，是温暖的，也是平淡的。
当夜幕降临时，深蓝色的天空映衬着闪亮的星星，“不灵不灵”的，让我情不自禁的想起一首歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像一颗小眼睛”。仰望星空，每一颗星辰在我们的眼中都是如此的美丽，虽然过星光很短暂，可它在我的世界中是永不缺席的。
这，就是我的世界，是美好的，是温暖的，是与众不同的。
篇六：不一样的世界作文600字
你心中那个不一样的世界是什么样子的？
世间万物，各有各的不同，同一个物体在不同人的眼里看起来也是不同的，就如盲人摸象，有人感觉像树干，有人感觉像尖尖的石头，有人感觉像一面墙，还有人觉得像一条粗绳子，在《小王子》中有一个故事，同一幅画，给大人们看，他们觉得那是一顶漂亮的帽子，但是当拿给小孩子们看时，他们觉得那是一条蟒蛇，整整吞了一头大象，因此感到恐惧。
所以，我们在做一件与别人有关的事时，也要考虑别人的感受和利益，因为每个人的想法不一样，顾虑不一样，处境和价值观也不一样，因此你认同的是他不一定认同，你理解的是他不一定理解，人类就是这样，相同而又不同，多彩多样，这才使人类出现了沟通与差异性，这也是人类推崇求同存异的观点原因。
有一句话说不要再不了解你的人面前诉说你的遭遇和苦衷，也不要要求或妄想他人对你感同身受，每个人的世界观不同，如今处境不同，即使他能站在你的位置发出感受同情你的遭遇，他也不可能对你做到身同感受，因为所有人的世界不一样。
有时候，天才和疯子也许真的只有一步之差，精神病人一定是有病的吗？他们有他们的世界，或许在他们的世界里他们才是正常的，而我们才是疯子。
想要看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人自己。
这个世界也许是一样的，但在不同人的眼中，它就是不一样的。
篇七：不一样的世界作文600字
范奕炫
每个人都有一双眼，每双眼里都有一个世界。而我的眼里向往的世界却不是现在城市中的高楼大厦、喧嚣的马路……而是在像姥爷家那种安静祥和的地方，乐于观赏眼前的花花草草与小动物们一起玩耍。对于我来说哪怕不是柏油马路、不是干干净净，至少也比天天抬头就是混泥土房顶好。
我的不一样的世界只是在小时候出现，现在因为各种因素可能不会再次出现。
小时候与众不同的世界就是在姥爷家捉蚂蚱、看姥爷摘蔬菜，不必说碧绿的菜畦，圆滚滚的大白菜，也不必说架子上缀满身材苗条的丝瓜，长成一面绿墙的茄子……
这就是我眼中不一样的世界的冰山一角，而真真正正的大世界却在姥爷屋后面的一大片玉米地里。
姥爷开着拖拉机带着我去玉米地，一路上，拖拉机“轰轰轰”的一直响。刚进到玉米地里空气清新在这里没有各种烦恼，也没有城市中的嘈杂……广阔的玉米地里有一条羊肠小路，蜿蜒盘旋伸向远方。小路两边有着几根狗尾巴草风一吹想在舞台上的舞者一般翩翩起舞。
姥爷教过我掰玉米，然后放到框子里，不一会儿就累的不得了了，姥爷也只好放下手上的活陪我一起捉蚂蚱，蝈蝈之类的小昆虫。走在玉米倒下的秸秆上，每踩下去一脚就有几只蝈蝈蹦出来可就是抓不住。这个东西精明的很，稍微有点动静它就停下来不叫了。这是就也要停下来，静静的等着它再次鸣唱起来。把双手握成杯状从两边渐渐的接近它，等到更接近它的时候猛地一扣，就可能把它扣到手掌之间。倘若被它发现，它就会连蹦带跳的钻进秸秆里……
这就是我的不一样的世界，可能与其他人的科幻世界相差甚远，但不同的人还是看到了完全不同的景象，看到了不一样的世界，不一样的五彩斑斓的美好世界。
篇八：不一样的世界作文600字
因为爱，我的眼里有一个不一样的世界。——题记
没有撼人心魄，没有跌宕起伏，更没有气势磅礴，我眼中的世界是我与爷爷留下的一路欢歌和一往深情。
那个浪漫的仲夏。一颗饱经沧桑的老树，一把古旧的伞，一阵轻柔的微风和一个哼着“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”的女孩儿。记忆中时常浮现这样一个场景：“爷爷，要下雨了，怎么办？”每当这时，爷爷就会紧紧握住我的小手，对我说：“别担心，爷爷带着伞呐。”我抬头看见他柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，仿佛掠过了所有失望的浮尘，褪去了我心中所有的不安。那一刻，爷爷就是我温馨的港湾，整个的世界，宁静而祥和。
夏天的雨说来就来。爷爷熟练地打开伞并撑了起来，这两个简单的动作，撑起了我幼时的一片小小的天空。调皮的我总是不好好走路，但每次抬头望去，那片“天空”依旧正正当当地在头顶，然后，然后我发现爷爷的肩头一片湿润……
慢慢的，我长大了，爷爷依旧为我撑伞，伞也依旧在我上方。爷爷的脸色亦如湖水一般平静，只不过我不再乱跑。那些时刻，我用手推推伞柄，总想让伞往爷爷那边挪一点，再挪一点儿。爷爷笑笑：“孙女长大喽。”我看爷爷，他满眼的慈祥，满眼的幸福，可是伞却丝毫不动。被爱的感觉、深深的感动注满我全身，时间仿佛静止在这一刻。
夏天的雨总是来也匆匆，去也匆匆。如今的我已求学异乡，那棵高大的树还依旧挺拔，那把古旧的伞还依旧靠在原处，仿佛一切都没变，只是少了那个已近佝偻的背影，那个欢快稚嫩的小女孩。
我时常遇到各种困难，闭上眼睛，便是爷爷柔和的目光、慈祥的面容。他带给我希望和力量，给我一个不一样的世界。
篇九：不一样的世界作文600字
窗外，细如银丝的雨滴，轻飘飘地从轻绵绵的天幕上滑落。云后，太阳探出半缕阳光，映得雨滴晶莹剔透。
忽然间，一段回忆涌上心头——
“哥哥？”七岁的我紧紧地拽着哥哥的衣角不放，痴痴地盯着窗外的暖暖阳光和那点点雨滴，“哥哥，怎么下雨也出太阳啦？”
哥哥漫不经心地瞄了眼窗外，仍旧懒懒散散地趿着一双拖鞋，悠哉游哉地走着。“呦，太阳雨嘛……这有什么好稀奇的？”他嘟嘟囔囔地说着，若无其事地挑起眉毛。
我不满哥哥的这般敷衍，站在窗边，把鼻子贴上了玻璃，目不转睛地瞧着这场太阳雨。“小云朵……不开心了，哭鼻子了……”我结结巴巴地，自言自语地描述心中的童话世界，“小太阳……嗯，小太阳跑出来，给小云朵吃糖……嘻！”
想至此，我不禁傻傻地笑了。我嘛，就是喜欢有童话的世界，一切的平凡都是新奇可爱的。蜜粉环绕着花丛转圈圈，我会轻轻地替它们哼一首圆舞曲；河流缓缓流动，那是它在进行马拉松，我会蹦蹦跳跳地给它呐喊助威；一只孤单的小蚂蚁背着一星面包渣，慢吞吞地放在一个小洞口，转身就走，我轻轻拿起一根小树枝，敲敲小洞上方，喃喃：“大懒虫，你的外卖到啦！”……
我的“小世界”，它充满童真，每一个瞬间都是一场俏皮可爱的童话，每一场童话都使我们忘却了那个“大世界”的一切烦恼。也许，我真该时不时去那“小世界”瞧一瞧，去看那些童话，去洗自己的生活吧。
这个不一样的世界，真是新奇可爱。人人都该去那走一走吧，去那个充满童真的世界。
篇十：不一样的世界作文600字
同一事物，从不同角度，不同方向观察看到的结果就大不相同。我就有此感受。
假期时，我回老家，刚进门，就见姑姑正拎着作业责骂妹妹：“下课了，同学们气喘吁吁地跑进教室，你有没有脑筋？”姑姑甩出作业本，劈头盖脸地一顿训：“下课了，你们怎么跑进教室啊！那你们上课都在干什么的，旷课吗？”站在一旁的我也纳闷，妹妹这句子也太特立独行了，有愧于学霸名号。
此时的妹妹正哭得稀里哗啦，我再好奇也没敢问。“砰！”姑姑不依不饶，继续追问，“解释一下为什么要这么写？”妹妹含着眼泪，委屈地仰起头，结结巴巴起来：“上体育课的时候……同学们不就是跑进教室的吗？”这一回答让姑姑愣住了。
是啊，妹妹从不同寻常的角度回答了这个问题，我们却以一贯的思维看待问题，认为下课同学们肯定从教室里出去，根本没有考虑上一节课是什么？忽视了前提条件，两者答案自然是相左。
一句简单的造句，让我看到了两个不一样的世界可以同时存在一个事物上。
这让我想起那节数学课，老师给我们出了一道图形题，我们习惯性地想到了辅助线，可这条辅助线无论添加到哪儿都解不出答案。我们一个劲抱怨：“这道题有解吗？”老师只是笑了笑，接着一句话解开了大家的疑惑：“大家仔细看图形，开始移动咯！”原来，这道题并不是我们常规的添加辅助线，只需要把图形中的一部分旋转90度。看来我们都按平时的惯性思维，走进死胡同，经老师一点拨，顿觉豁然开朗，这才终于明白苏轼那句富有哲理的名言：横看成林侧成峰，远近高低各不同。
同样的事物从不同的角度看，都会有不一样的成像。同理，生活中每一件事情，特别是糟心的事情，我们换个角度看，也会发现不一样的世界，也许这个世界更精彩。
篇十一：不一样的世界作文600字
你心中那个不一样的世界在哪？
在我的那个世界里，我可以不顾一切躺在草坪上沐浴阳光；我可以不顾一切赤脚踩在泥土上；我还可以约上三五好友撸起裤脚在小溪中打水仗……
那儿，是我的家乡！
那儿，有我敬爱的外公外婆！
“孩子，天气冷了，要多加点衣服啊…”“知道了。”不知什么时候，我与外婆变得疏远了。一旁的妈妈叹了口气，“你外公外婆两个人在家也挺无聊的，难得打来电话，你跟他们好好聊聊啊！”
电话两头都沉默不语。终于，鼓足勇气：“嗯…那个，外婆，我们过年就回去了……”“啊？好……好……”接着又是沉默。“那，那挂了吧。”又是这样仓促地结束了通话。
春节到了。
“看，你外公外婆都已经站在门口了。”妈妈很兴奋地说道。我的眼神飘忽不定，不敢正视外婆。而外婆却是很热情，“快进来，快进来，外边冷，那个那个，老头子，帮他们拎下包啊！”说着，便一手拉着我一手拉着妹妹走进了房间。
打开房门，扑面而来的是一股暖风。原来，外婆知道我们要回来，已经提前开好了空调。“哎呀，妈，不用开空调的啊。我们在常州都不开的。”妈妈对外婆说道。外婆接下来的回答让我鼻子一酸，“没事，这里跟常州不一样的。这里冷，再说了，你们一年也就回来这么一两次，不碍事不碍事。”也许我跟外婆间的隔阂并没有那么厚，只是我不愿跨出我的世界。
我打开房门，看见外婆正在擦桌子，时间压弯了她的脊背，皱纹也爬上了她的脸颊，白头发渐渐替代了她乌黑的秀发。我拉起外婆，“外婆，你别忙啦！”我们出去走走吧。外婆忙把围裙脱下，用手掸去身上的灰尘，我却止住她，“不用啦，就这样，很好的。”
这个不一样的世界将会存在于我心中，永远！
篇十二：不一样的世界作文600字
宋坤坪
每一双眼都如同一台摄像机，镜头扫向世界中千万个景象，选最珍贵的留下保存。不同的眼里会留下不一样的世界。我热爱旅游，热爱从中探索出与众不同的景象。
每个人的视线划过万千人马，停留在一把战士的宝剑之上。透过无数涌动的人头，想将其牢记于心。在秦始皇陵兵马俑中，人们感叹于其规模之宏大，做工之精致，以及如同情景再现般的能力之强，他们大都只是围着俑坑赞美一番，便将身体抽离出这人潮涌动之地。我却静静站立在那个战士的身旁，看他剑柄上的细纹，以及已有些残缺不全的利刃。再向上，看到他紧握的手指，和棱角分明的脸庞上坚定而又有些深沉的目光，仿佛将我拉入那个有战火、有纷乱的世界。他们的妻子儿女在不知何处，而自己身不由己去为国奉献，紧握的拳头以及手中的利刃，难以抚平他挣扎纠结的内心。那动乱的世界，始终有人只愿守护那份平凡的美好。
目光触及红墙朱瓦，锁定在屋檐的兽脊上。澄黄的漆油包裹着小巧玲珑的身形。在日光的照耀下，映衬的玉砖红墙明亮生辉。人们沉醉于故宫建筑规模的宏伟壮丽，以及如今大火的宫廷楼阁，却无人问津这细微的美好。它的漆身并没有想象中的布满裂痕或斑驳脱落，而是明亮洁净。一眼便知被重新修葺过一番。我试想它破败不堪的样子，突然顿悟：若没有文物的不断保护与不断的修复，故宫应早已不复存在这古朴的雅韵了。之所以修复，是为保护那应有的辉煌永存。故宫，让我看到了那文物中不一样的姿态与传承。
在旅行的路途中，视野中定格下重庆街头的古老与现代并存，记录下山河中的壮丽与清秀，保存下路牌上的拼音字符，珍藏起博物中的前世今生。
不一样的世界，都书写了一篇独一无二的故事。
篇十三：不一样的世界作文600字
赵泓博
眼睛，欣赏世界的“工具”，人又千千万万种。每个人都眼中，自然会有千千万万个不同的世界，商人眼中，这是一个钱财至上的世界，警察眼中，这是一个需要很多警醒的世界，科学家眼中，这是一个需要不断探索的世界。
这个假期，从我的，我们的眼中，看到了一个不同的世界。一个脆弱的世界，一切由它说起——新冠状病毒。
原本在春节时张灯结彩，春节后的欢乐聚会，不知何时变成了禁止出入的告示，每天重复的宅家生活。病毒爆发对，新年的红包不知何时变成了一包包口罩。这是，我们眼中的世界，又是怎么样的？一个警觉的世界，一个被病毒侵蚀的世界。
而在我们这些普通人观望着这个被侵蚀的世界，总有一些人的眼中有着不同的世界，这是一个需要拯救的世界——来自前线医生与研究者们眼中的世界。他们应国家号召，来到抗击病毒的前线，前来拯救那些需要被拯救的人。那些躺在病床上奄奄一息的人们眼中，何时不是一个昏暗的世界？但他们眼中的世界，定会因为这些着白衣者的到来而变为充满希望的世界。
八十多岁的钟南山带领着他们的团队夜以继日地研究解决病毒的方法，看到的世界何尝不一样，这是一个需要他们拯救的世界，是一个需要他们研究成果的世界。他们并没有时间去思考这些，只是专心的挥洒着汗水，拼着命去研究如何治好这个世界罢了。
一个个白色的身影，一个个汗流浃背的身影，一个个尽职尽责的身影，他们的防护服下，背负着多少重任，但仍含笑面对。
看到他们这些人的身影，他们的努力，我们眼中的病危的世界，脆弱的世界，也终将成为一个充满希望，坚强的世界。感谢他们的努力与汗水，是他们让我们眼中的世界变得不一样。
篇十四：不一样的世界作文600字
停，是一种驻足，更是一种心灵的留恋，偶然的驻足或许会发现一个不一样的世界。
一路行驶在山间小路上，偶然驻足，我抬头四处仰望，映入我眼帘的却是一片火红的枫树林，远远望去，那枫树林好像火红的晚霞，红的那样光亮，红的那样热烈、令人充满活力，充满希望给人一种不一样的感觉。
我走进枫树林枫叶给大地铺上了红色的地毯。满地都是红色和黄色的枫叶，我捡起一片红色的枫叶，仔细观察，它的形状像一把小巧玲珑的扇子，粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴。枫叶好像手掌一样，每个“指头”上都有一根叶脉，直直的、有点突出，就像我们手上的纹路一样，大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
一阵凉爽的秋风迎面吹来，树叶纷纷从树上飘落下来，红的、黄的、绿的……每片树叶在秋风吹拂下一个劲儿地飘落、飘舞，在夕阳照耀下一个劲儿地笑，都在争先恐后地展示着自己柔美的身姿，也表达了对秋的思念，她以自己落叶飘魂的残息，不断倾诉着自己的凄涼，可是无人理解和倾听，在这偶然的一瞬间，我竟忘情于这不一样的世界。
望着火红的枫树林，使我不由得吟起唐代诗人杜牧的诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”细细琢磨觉得此时的我正是当时的诗人杜牧身临其境般，停车观赏这枫树林的美景不由得被这美景所吸引、所陶醉，我惊异于这美丽的邂逅，却不觉已是画中人，让我沉醉在这不一样的世界。
偶然的驻足，本无所欲，欲无所求，却寻得最美的世界，恰是枫叶的世界——充满活力、充满希望、充满思念和不舍。走入枫叶的世界，不一样中感受心的启迪和别样的美好。
篇十五：不一样的世界作文600字
“吾上可陪玉皇大帝，下可陪田园乞儿。眼前见天下无一个不好人。”
这是苏轼对他弟弟苏辙说的一句话，这也的确是他这个人的真实写照。在他眼中，这个世界好像不一样。
他在《定风波》中写道“同行皆狼狈，余独不觉”“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，把风雨声当作自己在雨中漫步时的背景音乐，这世上恐怕再没有第二个人这样想了。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”可见其内心的豁达乐观。在别人眼中是淋了一场狼狈的雨，在他眼中却变得浪漫又潇洒。
《南乡子》中他写“不用诉离殇，痛饮从来别有肠”，好友给他饯行，他却劝好友说：“别为了我们的离别悲伤了，离殇是说不完的，不如以酒化情，饮酒直至酒尽人散吧。”这样别具一格的劝酒方式，也真不愧是苏东坡，豪迈豁达之下藏着的是满腔的深情，可谓妙绝。
《临江仙》这首词，词如其人，清旷而飘逸，虽说如此可苏子瞻毕竟“横放杰出，自是曲子中缚不住者”。“小舟从此逝，江海寄系生”听来潇洒如仙，可却不及苏轼自身的万分之一。元好问说他的词有“一洗万古凡马空”的气象，他的确是个天才的诗人，但他不仅仅是一个诗人。他的身份同他的思想一样都不被定义。他有李白的浪漫，也有杜甫的沉稳，他有人间的烟火气，却乐观的像个神仙。
这些都不足以勾勒出东坡先生的全貌。在他的词中，世界充满了希望，他永远都是那个无可救药的乐天派。
如果可以，我真想听苏东坡先生讲一讲，他的那个对常人来说遥不可及的世界，到底有多么的不一样。
