篇一：我眼中的最美校园征文
在你心中什么是最美的？有人说：“早上初升的太阳最美丽。”有人说：“百花竞放的春天最美丽。”还有人说：“‘一览众山小’的壮观最美丽。”而我要说：“在我的心中，我的校园最美丽！”
你看：每当早晨太阳从东方冉冉升起的时候，校园内就出现了“红领巾”的身影，扫地的、倒垃圾的、擦玻璃的、浇花的，他们胸前的红领巾在初升红日的照耀下，在整洁校服的衬托下，更显得鲜艳夺目！我们的校园在他们每天的装扮下更加美丽可爱！
你听：早上上学的时间，“校长早！”“老师早！”的慰问声此起彼伏，不绝于耳。下午放学的时候，同学们排着整齐的队伍走出校门时，班班齐声“我读书我快乐我成长”。校园内，随时都能看到和听到学生见了老师行礼问好的声音。这些既耳熟又寻常，既诚挚又亲切的声音，酿造出我校文明礼貌、和谐的浓厚氛围，培育和升华着师生之间的真挚情感。
你最美，因为你是知识的乐园。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯、精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每天的挑战。
你最美，因为你是温暖的怀抱。校园是一位慈祥的母亲，她爱我们每一个人。当我们有一点进步的时候，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些许责备又暗藏宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我热爱我的校园，因为校园里的一草一木、一人一物都值得留恋和牵挂，且更给予了我们知识和力量。当有一天我们不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学之舟上的帆，继续远航。
篇二：我眼中的最美校园征文
我知识的积累，在校园；我快乐的收获，在校园；我精神的汲取，在校园；我美好的回忆，在校园。在我的心里，一直有一个最美校园。
在我的校园里，一切是那么美好：大树好像会向我招手，花儿好像会向我微笑，小鸟好像会向我问候，小草好像会向我倾诉。在这里，我可以采一束美丽的野花，看一看蔚蓝的天空，和老师亲切地问好，和同学愉快地玩耍。这里的一切都朴素、和谐而又生机勃勃。
现在就跟我一起去看看我的校园吧！
一进入校门，旁边便是宽阔的操场，操场周围零星点缀了些许树木，里边是鲜红的跑道。一到下课，宁静的操场就热闹起来了。同学们有的跑步，有的跳皮筋，有的嬉戏玩耍。操场成了我们活动的乐园，欢声笑语回荡在它的上空。
操场旁，便是一条林荫小道。两边高大的树木像一把把巨伞。阳光零零碎碎地射下来，与周围稠密的绿意交织在一起，铺到了鹅卵石小路上。一阵风吹过，树叶在树枝上跳起轻快的舞蹈，发出“沙沙”的声音。可谓是景色宜人、风景如画。若是在深秋时节，落叶纷纷，那更是美不胜收。
穿过林荫小道，是一片绿化区。里边栽满了花草树木，有小草、蒲公英、小黄菊以及很多叫不出名字的小花。春天，花儿们姿态万千，有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的盛开怒放，像学生们欢乐的笑脸。有的虽没到花期，枝叶却也绿得醉人。树木更不用说了，苍翠欲滴。总之，让人感觉身处一片生气勃勃的世界中。秋天，一片片树叶开始在风中交叉、翻滚、碰撞，又好似蝴蝶在翩翩起舞。落地后，又像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。轻风拂过，“哗啦啦”的声音像是在演奏一首美妙绝伦的音乐。其中有几颗枇杷树，每到秋天，结满了枇杷。远看时，金色与绿色交错，好像发出了光芒。近看，小枇杷们黄里透红，像小娃娃们天真的脸蛋，着实可爱。
校园里不仅有美丽的景色，学生们也是一道亮丽风采。
走近教学楼，书声琅琅，悦耳动听。透过教室的窗户，可以看见课堂上同学们时而专注听讲，时而激烈讨论。他们的脸上，时而露出开心，时而露出自豪，时而露出失落。整个画面真是生动有趣。而课间的走廊上，同学们的欢声笑语，更是给校园增添了几分活泼。
走进图书馆，一股书香气息扑面而来。放眼望去，一排排书架整齐地排列，给人一种庄严、大气的感觉。图书馆里很安静，能听见墙外边蛐蛐的歌声。同学们都在书的海洋中畅游，这情景给人一种和谐的美感。
这就是我美丽的校园，我们每天在这里上课、游戏、学知识、交朋友，以后我们还将从这里走向我们希望的未来。
篇三：我眼中的最美校园征文
在张浦镇繁华热闹的商鞅路上坐落着我的学校，它就是张浦中心小学校。学校对面是万客隆超市及各种小商铺等，每日车水马龙，热闹极了！
我爱我的学校，它虽平凡，却有着百年培基的底蕴，烫金的校名“张浦中心小学校”镌刻在校门口，非常抢眼。
走进校园，首先映入眼帘的便是高大气派的教学楼，那是我们获取知识的学习场所。教学楼的右边连接着一栋红瓦大楼——图书馆，里面环境优雅，图书种类繁多，让人进来就忍不住拿起图书细细品读。穿过教学楼，沿着一条长廊往前走，一片绿色的大草坪便展现在眼前，草坪旁边是一条红色椭圆形的跑道，红绿相映，美丽极了！学校周围种了许多高大挺拔的树，像英勇的解放军战士为我们站岗，保护着我们的安全。
每日清晨，教室里的同学都会手捧课本放声朗读，目光偶尔掠过窗外，会发现树上有几只可爱的小鸟儿，时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听着我们朗朗的读书声。下课时，同学们有序地走出教室，走到操场上和小伙伴们嬉戏打闹，十分开心。到处是一片生机勃勃的景象。
让我印象最深的是操场旁边的那几棵枇杷树，更为校园平添了几分可爱。与常见的果树不同，枇杷树一般在冬季开花，整个花期比较长。每年11月份左右开出一朵朵淡黄色的小花，花香四溢，来年初夏的5-6月份结出黄澄澄的小果子，好诱人啊！上体育课的时候，有些调皮的小伙伴会采下一颗尝尝，却见他们个个眉头紧锁，哇！真的好酸呀！这真印证了《王戎不取道旁李》中所说的“树在道边而多子，此必苦李”呢。后来体育老师告诉我们，没有成熟的都是酸的，成熟后的才甜呢！噢，原来如此，同学们这才恍然大悟。
我的学校不仅有美不胜收的景色，更有和蔼亲切的老师。比如我的班主任曹老师，她总是无微不至地关心我们，不辞辛劳地培育我们，热切温暖地鼓励我们……
这就是我可爱的学校，我眼中的最美校园。
篇四：我眼中的最美校园征文
有人认为最美的校园中有干净的教室，有人认为最美的校园中有设备齐全的操场，还有人认为最美的校园中有一年四季飘香的花朵。我却另有所想。
我眼中最美的校园，有好学的学生。早读时在教室外总能听到大家那大声爽朗、富有感情的朗读声。上课时，总能看到学生们认真地做笔记，他们的眼中满是对知识的渴望。学生们不光认真学习，也十分懂礼貌，看到老师时总不忘叫一声“老师好”。在操场上，同学们脸上洋溢着青春的活力，多快乐呀。在我眼中这就是最美的校园——活泼好学的学生！
我眼中最美的校园，有认真负责的老师。有一次我的作业落在了学校，大概七八点钟我返校拿作业，看到一间教室里亮着灯，我想应该是同学放学忘了关灯。走近一看，原来是一位老师正在教室里，我心想这么晚了怎么还有老师在教室里？再仔细一听，那位老师正在备课，而且讲得绘声绘色，想必一定是练习了许多次才练得那么顺畅吧。在我眼中这就是最美的校园—认真负责的教师！
我眼中最美的校园，不光要有好学的学生和认真负责的老师，还需要有良好的教育理念。最美的校园中老师与学生互相尊重，互相爱惜，老师以每个同学为个体，根据每个同学的特长因材施教，学生总是想着为班级和学校增光，为大家服务。在我眼中这就是最美的校园—和谐共处的师生关系！
最美的校园不仅环境优美，还要有丰富多彩的活动让同学们在学习之外能多锻炼；最美的校园不仅要有好的师资，还要有深厚的文化底蕴让同学们懂得尊师重道。黑瓦白楼，楼中传来缕缕书香，传出阵阵朗读声，操场上传来同学的嬉笑声，这就是最美的校园吧！
篇五：我眼中的最美校园征文
这所坐落在一个绿树成荫，静谧悠然的小街中的校园，不是豪华气派，也没有名震四方。但是，它依旧是我眼中最美的校园。每个人心里都存在着不一样的美，而在我心里，不用豪华气派、名震四方的名校，这所校园也有美丽之处，待人发现，欣赏。
校园内外的风景很优美，给人一种悠闲的感觉，很有生活气息。春天生机勃勃，树叶迎风飘动；夏天微风习习，骄阳透过枝叶；秋天天高云淡，凉气使人清爽；冬天暖阳高照，落雪覆盖屋顶。这些常见的景象，须要用眼观察，用耳聆听，便能从心感受到它的美丽之处。
早晨的校园，阳光明媚，朗朗读书声展示了校园之风气，即使在楼下也能听到那铿锵有力的声音。踏进校园，几颗绿树与树下的花坛、落着绿叶的木椅瞬间映入眼帘，那木椅供人休憩，也成为了一道风景线。那砖地总被打扫得很干净，令人看着赏心悦目，美好的一天就这样开始了。听，一阵清澈悦耳的钢琴铃声响起，那是上课铃响起了，同学们开始上课了，校园也归于平静。
课毕，随着下课铃响起，校园不一会喧闹了起来。我走到窗边，放眼望去，操场显得格外热闹，许多同学在那运动、玩耍，不亦乐乎。看着楼下欢闹的同学们，我的思绪也在穿越过往——每每校园运动会开幕，那操场更是在热闹不过了！小运动员们挥洒汗水在跑道上，他们一步一个脚印，努力为自己的集体争得一份荣誉。场下的观众们目光紧跟着小运动员，高声为他们加油鼓励，那喊声掩盖过了别的声音，响彻云霄……
再热闹的操场也会安静下来。当我偶然路过那边，不禁驻足停留并欣赏了一会儿。场上空旷无人，落日的余晖洒在了跑道上，几棵大树的树荫下传来一阵阵草丛花香味。远处传来几声鸟儿的啼鸣，接着几只黑影从天空掠过留下最后一声长鸣。我环顾着栅栏外面的高楼——黑夜悄然降临。走到学校大门，已被暮色包围的校园空荡而宁静，仿佛从来没有人来过似的。
校园的每个教室都不一样且干净整洁的，还带有一种香味儿。我特别喜欢图书室，那里的书籍整齐的堆满了书架，书香味扑鼻而来，墙上贴着同学留下的阅读记录。那里窗明几净，坐落在底楼，从窗外可以看到校园一处角落的风光。同学们一个个捧起书本，认真的盯着书看，早已进入到了书的世界中，几乎一点声音都没有。回顾教室，桌椅摆放整齐，地面也很干净。微风从窗口调皮的穿过每个人的身旁，然后从后门溜走。阳光从窗外照进教室，看，无论是教室还是心灵，都是一片光明。
学校各处走廊贴着油画，或毛笔作品，或伟人故事、名言……每次看到，我都从心里由衷感到钦佩！老师的苦心教导，学生的努力学习，我沉迷在这美好和谐的风气中。这，难道不是美丽校园的一大象征吗？在我眼中，这便是。这可亲可敬的校园承载的很多回忆，这永远是我心中的最美校园！
篇六：我眼中的最美校园征文
这一座坐落在静谧小街上的校园，它并不像其它学校那样富丽堂皇，那样宽敞，相反的，它很小，很平平无奇。就是这样一个校园，拥有着我整整六年的回忆，也是我眼中最美丽的校园。
学校内外风景十分优美。绿树、红花，点缀着校园，让人看着十分赏心悦目。当你漫步在校园中，你会听到树上时不时传来幼鸟的鸣叫，伴随着学生下课的打闹声，整个校园热闹极了。但是上课铃响过后，校园安静了下来，微风时不时轻轻抚摸你的脸庞，树叶欢快地唱着歌。
校园的四季也别有一番风味。
春天到来，万象更新。操场上高大无比的榕树发了新芽。道路两旁的迎春花伸出茂盛的枝叶，一朵朵黄色的小花如星星般缀满枝头。
夏天绿树成荫。校园百花盛开，处处都散发着幽雅的花香。桃子熟了，长在碧绿的树冠上，美丽且诱人。总有一些调皮的学生想着摇几个下来吃，结果被老师抓到，一通教训。
秋高气爽的秋日，学校举办了运动会。同学们在操场上挥洒热血。篮球将篮板撞击得砰砰响，长长的跳绳上下翻动，同学们排成长龙，纷纷加入其中。校园中四处洋溢着欢乐的气氛。
白雪皑皑的冬日。树叶枯萎脱落，干枯的枝条光秃秃的，和灰蒙蒙的天空十分相配。鸟儿不知所踪，也许飞往南方追寻温暖了吧。花儿冻得瑟瑟发抖，纷纷躲了起来，校园里冷清极了。老师手中的粉笔在黑板上飞跃的“沙沙”声听得一清二楚。
校园里有一个地方，不管春夏秋冬都一如既往的美丽动人——操场的大树底下。那儿常年绿树如茵，夏天可以乘凉，冬天坐在大树下听着树叶的“沙沙”声也很是美妙。坐在大树下可以直接看见高大的教学楼，缓缓走近，还可以听见朗朗的读书声。
学校里的每一个教室都不同的景象。有的教室里，同学们在安静的阅读，每个学生都捧着一本书细细地读着，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。有的教室则是热闹极了，老师提出一个问题，每个同学都争先恐后地举起手，生怕晚一秒老师就不叫自己了。
这种校园不是美丽的吗？六年的相处，它早就在我的记忆中留下了不可磨灭的印象了。这，就是我眼中的最美校园！
篇七：我眼中的最美校园征文
如果你问，“在我眼里哪里最美”？那我会大声地告诉你：“在我心里，我的校园最美。”不信，我带你去看看。
站在校门口，你可以看到“华城美地小学”6个大字，没错这就是我学校的名字。
走进校门，一眼就能看到一条长廊通向后面的教学楼。长廊上面清楚地写着——富强、明主、文明、和谐……还有八礼四仪。
长廊旁便是我们活动上体育课的操场，操场上有条红色跑道很长，有50米，所以整条跑道你跑4圈可能就会觉得有点累了。红色跑道中间是一大片绿色草坪，我们可以在草坪上踢足球，玩耍嬉戏，很是宽敞。再看操场的右边是升国旗的台子，要是你早上来的话，还能看到同学们站在草坪上向国旗敬礼呢，我觉得升国旗是一件很庄严的事情。另外操场左边有一个篮球场，看上去虽然不大，但只要我们上体育课就可以看到有高年级的同学在打篮球，你能感受到他们的朝气，都非常有活力。
在长廊的右边是一二三年级的教学楼，一个年级有6个班级。这栋教学楼一共是四层，下面三层是一二三年级的教室，第四层是科学实验室和音乐教室，教学楼中间有个绿色平台，一到课间休息时间，你便会看到在这里有很多一年级的学弟学妹们在玩耍，有在跳绳的，有在踢毽子的，还有的在玩跳皮筋，欢声笑语一片，看到这样的场景，我想你也会很开心的扬起嘴角笑起来。
介绍到这里，你肯定会问：“那你是在哪里上课学习的呢？”你走到长廊后面，我的教室就在这边四五六年级的教学楼里。这栋教学楼也是四层，第一层是美术、音乐、科学专用的教室；第二层是四年级，我的教室就在这一层；第三、四层自然就是五六年级了。
讲到这里，我很想说，我们班的同学特别友好，大家都很热情，我们互帮互助，团结友爱。记得有一次，我忘记带钢笔了，举手跟老师说了下，话音刚落，同学们一个个纷纷地都把自己多出来的钢笔举起来，都说要借给我用，那么多小手举着各种各样五颜六色的钢笔，看着我眼花缭乱。
最主要的一点，我很喜欢我们的老师。他们教学都很好，都很认真备课传授我们很多知识，让我们不断进步。要是有同学不理解的知识点，老师们都会很耐心地再教我们两遍甚至三遍。
我爱我的学校。因为她充满热情，充满友爱。
篇八：我眼中的最美校园征文
学校，是我们学习与成长的地方，也是我眼中最美的地方。
清晨走进校园的时候，你会见到可爱的学生向我们敬爱的老师问好，走在长廊里便会看到在操场上运动的学生，田径队迎着初升的朝阳奋力奔跑。听着走廊两侧的班级里传来的琅琅书声，真是让人身心愉悦！升国旗时，大家的腰杆挺得笔直，向我们爱着的祖国母亲敬礼，为祖国妈妈歌颂，又何尝不是一件自豪的事？
同学们互帮互助，相互团结，上课时认真听讲，下课了，同学们有的还在捧着书本孜孜不倦的阅读，有的则是来到走廊眺望远方，也成了校园里独特的美景。
老师们更是校园里最美丽的一道风景线，他们不顾身心的疲惫，每天都在认真的给我们上课，传授给我们知识，中午我们都在食堂大快朵颐的时候，他们依然在一旁细心照顾我们，维持着秩序。
校园里的景色很美，“树头新绿未成荫”用在现在的大树身上在合适不过了！春天到了，树伯伯的头发也要长出来了，远远看去像是戴了一顶毛茸茸的帽子！
校园里的柚子树，可是我的“老朋友”了，它头上结了两个小柚子，就好像戴上了两个小发夹一样！小柚子看起来圆圆的，胖胖的，可爱极了！这对小柚子就好似一对胖娃娃，一会儿玩捉迷藏，一会儿来比跑步，玩累了，这一对“胖娃娃”便在清风婆婆的轻声哄睡下进入了梦乡。
到了下午，孩子们有的在上体育课，有的在上科学课，有的在上音乐课……整个校园里洋溢着快乐的气息，大家都在知识的海洋里畅游！
我眼中最美的校园，不仅有认真学习的学生，还有认真教学的老师和干净整洁的校园。美藏在细节里，只要用心，校园的美景随处可见！
篇九：我眼中的最美校园征文
这个世界上有许多美丽的校园，但我觉得我们的校园是最美的。
我们的校园环境很好，刚进入校园，你就会发现，进入校门口右边有一块大石头，上面刻着“立德立才”几个大字。大石头周围有许多花草，把那一块地方装饰的格外美丽。向前走几步，便会看见广阔的操场，一条走廊和教学楼。先来看看这栋教学楼它呈“U”字形，如果在早读课时间，你在这附近逛逛，总是能听到一、二、三年级的同学们咿呀呀的读书声。再来看看走廊，走廊很长，大概有四五十米。
走廊的两边是花草树木和食堂。食堂周围也有许多大树，形成了一道天然的“屏障”在炎热的夏天可以为我们遮蔽火辣辣的太阳。在食堂内部，贴着许多文明标语，如“病从口入，祸从口出，节约粮食，杜绝浪费”等，走廊的西边，就是同学们最喜欢的操场了，操场上有一条椭圆形的跑道，跑道里面还有一个足球场，上体育课时，我们就在足球场上课，老师带我们做各种体育活动。最后就是我们高年级的教学楼了，整栋楼呈“C”字形，里面的学生都很文明、懂礼貌。
我们的校园不仅环境好，学生、老师也很好。每天早上，同学们和老师都会互相打招呼，问好！平时，我们排队去往专用教室的路上，如果遇见老师，同学也会礼貌地说一声“老师好”，下午放学时同学们还会说一声“老师再见”，然后向家长飞奔而去……在课堂上，学生犯了错，老师总会心平气和地和学生讲道理，从来不会对学生进行严厉批评。
我们的校园不光环境好、师生品德好，同学们的学习氛围也很好。例如我们班，每次老师提问，同学们都争先恐后地举手抢答；每次老师写下知识点，同学们都在第一时间记好；老师根据我们的需求进行答疑解惑，课后服务老师也认真辅导我们完成作业……
我们学校还有很多社团活动；比如书法，古筝，葫芦丝，棒垒球，足球……其中最有特色的就是足球。悄悄告诉你，它2019年曾经获得全国青少年校园足球特色学校的称号！
这就是我的学校，我眼中的最美校园。
篇十：我眼中的最美校园征文
每个人都有校园，很多人的校园又是截然不同的，比如：有的人的校园是红砖绿瓦，显出它的绚丽多彩；有的人的学校与大自然相融合，一棵棵大树矗立在那儿，如同一位位巨人们站在那儿，威严地扫视着，小花小草都躲在他们脚下；还有的学校皆是一座座灰蓬蓬的现代教学楼……而我眼中最美校园则是我的校园——永平小学。
我的校园里到处充满着生机勃勃，只见教学楼的旁边，一棵棵高高大大的树木屹立在那儿，似乎在和教学楼比高，几棵竖直坚挺的竹子三三两两的聚在一起，好像在说着悄悄话。
我们的校园还有一条“玉锦带”，在这条“玉锦带”的两旁都种着许多花草树木，你瞧！那一簇簇一团团花朵，聚在一起争芳斗艳，齐齐绽开了笑颜，小草则浑身绿油油的，每当微风拂过，总会出现一层“绿浪”，每当下大雨时，粗壮的大树总会为弱小的植物遮风挡雨……你只要来到这儿，便使你如临仙境，神清气爽了！
我的校园不光拥有环境之美，还有积极向上之美，人情美！一栋栋教学楼如同一位位挺拔的军人，威严的树立在各方。但她又好似一位慈祥的母亲，用她温暖的怀抱庇护着我们，使我们快乐成长！
清晨时分，你总能在这些教学楼里听到一阵阵朗朗的读书声，每当这些读书声响起，几缕阳光照在教学楼上，暖暖的，让人心旷神怡，似乎连太阳都被这读声所感化了。到了早上，只见一个个小脑袋正在认认真真地听着讲台上的老师讲课，小脑袋们还时不时地点着头；中午时分，同学们都排列着队伍，去食堂吃饭，吃完饭后，就回到教室自觉地开始阅读起来，你瞧，这是多好的学习环境啊！到了下午，同学们上起了副课，他们在体育课上奔跑、在音乐课上歌唱、在书法课上挥毫，你瞧，笑容在他们脸上绽开了花，在蹦跳着、在欢快着……
很多人认为一座学校的教育质量是衡量学校好坏的标准，但我并不完全这么认为，因为优美的环境也能带给老师和同学们舒适而又健康的学习氛围，也很重要。所以我眼中最美校园就是——丰富多彩的永平小学！
篇十一：我眼中的最美校园征文
有人认为最美的地方是一望无际的大海，有人认为最美的地方是五彩缤纷的公园，有人认为最美的地方是其乐融融的动物园，而我认为最美的地方是我们朴实无华的校园。
走进那一扇知识的大门，看到了我眼中最美的校园，在这个地方能听到不同优美的声音；在清晨，经常能听到同学们朗朗的读书声；在课堂上，能听到老师们洪亮的讲课声；在课间，能听到同学们快快乐乐的笑声。这些声音让我感受到了一个不一样的校园。
校园里面的风景也别有一番韵味。清晨射进几缕阳光照在了教学楼上。花儿睡醒了，抬起头笑盈盈地迎接同学们的到来；杨柳则被微风叫醒了，为同学们准备了优美的舞蹈；小草也一直在陪伴着同学们成长。
学校的图书馆那就更美了，那里是知识的海洋，是知识的宝库，是通往知识的大门。每每放学，都会有同学和老师不约而同的走向图书馆，去寻求自己的快乐。那里面总是静悄悄的，没有人交头接耳，更没有人大声喧哗。
校园这个地方承载着美妙的歌声，承载着美丽的风景，更承载着千千万万同学的回忆，还承载着老师对同学们无私奉献的爱。
我爱我们的校园！
篇十二：我眼中的最美校园征文
它承载着我小学六年的记忆，一年级与他相识，六年级与他相别，它就是我的学校——前景学校花桥校区。
清早小鸟们在学校门口的12棵银杏树上歌唱，为寂静的学校增添音色。到了7点，各个胸前飘扬着红领巾的小学生陆陆续续进入校园，他们整齐的组成一队，不奔跑不打闹，同学们进入班级后，校园大厅仅剩风铃的叮当声了。
同学们在教室里发出朗朗的读书声，树枝在外摇曳，仿佛在为同学们的读书声伴舞，老师们严厉地站在讲台前，向同学们讲述着知识，同学们仿佛在知识的海洋中畅游。
到了8：30，学校的又一个高潮来到了，广播放出了悦耳的铃声，同学们迅速排成一队，整齐威武地向操场走去，列好方阵，广播放出体操的音乐，同学们也随之舞动起来，整齐划一的动作，真是让人赏心悦目。
人们都说学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，那么校园就是美丽的花园，在这美丽的“花园”中，不仅有辛勤的“园丁”，可爱的“花朵”，还有那些在背后默默付出的“蜜蜂们”。
到了下午5：30放学的铃声在耳畔回响，同学们在老师的指挥下排成一队向门口出发，绕过校门口的大石碑就能看见等待自己孩子放学的家长们了，随着老师的一声令下，同学们如火箭般跟老师再见奔向自己的父母。当所有的同学都走完了，校园又恢复了往日的寂静。
转眼间6年的时间很快就过去了，我也即将离开这座蕴养我6年的学校，也即将与老师说再见，但这一次的再见，与往日有所不同，这一次与老师说的再见，可能寓意着我即将离开这座培育了我6年的母校，奔赴向自己的未来。
