“叮零零”上课零零响了，同学们陆续进入了教室，易老师也站在讲台上说道：“同学们，今天我们来做一个试验。”同学们你一言我一语的讨论起来。易老师却一言不发，面带微笑地朝一堆书走去，一把抱住它们，放到了讲台上。“同学们，你们分成两组。”易老师说完，就来帮我们抬桌子。不一会，两组就分好了，第一组四个人，第二组六个人。易老师站在讲台上宣布：“我们现在开始做试验吧？”我们一个个都丈二和尚一摸不着头脑：“什么？我们要干什么？”易老师见我们急得抓耳挠腮——便笑道：“今天，我们要玩一个力的游戏！”斗
说完，她走到我们组旁，把20本书分别放在我们组和第一组桌上，又把10本书分成两摞，每摞5本，又拿出两张纸交给我们和另一组。我们还是很不懂。这时，我们组的梁思琪突然大叫道：“呀！这游戏我玩过！”易老师竖起大拇指，说：“我们今天要玩的游戏是‘神奇的A4纸’。我给大家一张A4纸，把纸放在两堆书上，放一支笔在上面，看看会有什么结果。”我们迫不及待地把一支笔放在了纸上，只听“啪”的一声，纸塌下去变成一个“U”形了。我们失望地叹了一口气。易老师却对我们说：“同学们，再想想办法。怎样让纸不会塌下？”
易老师话音刚落，同学们有的说：“可以压在书下！”有的说：“可以把纸折成两边。”还有说：“可以折成瓦楞状！”“咦？啥是瓦楞状？”有一个同学问道。“瓦楞状是什么？这都不知道！瓦楞状就是波浪线！”说完，他三下五除二，把A4纸折成了瓦樱状。我们根本不相信这张波浪线的纸可以支撑住一支笔。那个同学见我们不相信，就说：“不信你们就试试吧！”经过再三思考，一个大胆的同学把一支笔放在了纸上。“哇！”同学们一个个都惊叫起来。一个同学“得寸进尺”放了一个铅笔盒放了上去。“啪！”纸塌了，同学们大吃一惊，但又听见那位同学慢慢地说：“把折浪折细一点。”我们立刻照做。这次我们把三个铅笔盒加几支水笔，竟然稳稳当当地躺在纸上，我们成功了！我们欢呼雀跃，跟它合了影，心里十分高兴。
看着一道道洁白的折痕，我不由想到：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”这句话深深地印在了我的心中。记得有一次，我去参加“潮小孩”故事比赛，没有背好稿，上台卡了壳，名落孙山，留下了遗憾。今年，我吸取了上次的教训，认真准备，成功地在片区故事比赛中，荣获一等奖里的第一名！感谢上次故事比赛的遗憾，终于让我获得成功。在人生中，也许我还会遇到许多挫折，但只要勇敢面对，我相信一定可以成功！
