我时常想象自己就像一只雏鸟，我想要比以往的自己飞得更高，飞得更远，我想坚持自己内心小小的坚持。
我第一次正式练字是在二年级下学期的时候，妈妈给我报名了一个网上的习字课程：妈妈告诉我，每天跟着老师学习15分钟，就能写出一手好字来。那个时候我的心情还是记忆犹新的：看着崭新的纸笔，雪白的橡皮，还有属于自己的印章，我又激动又期待，不知道我会写出多么“优美”的字迹来。我打开第一节习字课视频，将要练习的是“丛”。多么简单啊，我当时心里想。我就开始漫不经心地看老师的习字视频。老师先教“横”划，看了几遍以后，我就开始用铅笔写。可是，写了几个以后，我发现自己不仅写得一点也不像老师示范的，反而还很丑。肯定是练习得还不够！我心里想。于是我又继续写“横”划，却一点也没有长进。我看了一下时间：远远超过15分钟了。我沉不住气了，就去找妈妈。妈妈看了一下我写的字，只有“横”划，连完整的字形都没写出来，就告诉我：“你一定要好好观察老师讲解的要点，看好了才可以拿起笔来练习。来！我陪你练吧！”然后妈妈就陪着我一边看视频一边仿写……也不记得自己第一次究竟写了多少个15分钟，只是记得第一次写完以后，我觉得练字又难又不好玩，再也提不起劲了。但是在妈妈的监督之下，我还是硬着头皮坚持着。
转眼到了三年级，开学第一天，新的语文老师包老师就通知我们要开始写钢笔字了，还没开始写，我就开始打退堂鼓了。晚上到了家里，我一直都不肯去做语文作业，直到妈妈回到了家。我非常不情愿地拿出了新的钢笔，开始用钢笔抄写词语。第一次写了几个字以后，妈妈走到我边上看了一下，就皱眉了：“不行，重新写吧！”于是我不情愿地撕了。又写了几个钢笔字，妈妈又过来说：“不行，你要尽量写到格子中间。撕了吧！”“不行，你要把学过的笔锋尽量用上。”“不行，你错误的太多了，划掉的字太多了！”“不行，你错误的字只能划两道！”……一遍又一遍，我撕了一张又一张，我的眼泪都掉下来了，我不想再写了！妈妈也发火了，说：“这是第9张了！最后一次！再写最后一次！换新的语文老师了，你不想给新老师差的印象吧！”于是，我强忍着泪水，硬着头皮写完了妈妈要求的最后一次。虽然最后一次写得还可以，基本能让妈妈满意，可我一点也不开心。我内心觉得自己再也无法坚持练字这件事了！……可是第二天，意外惊喜竟然发生了！包老师拍下了我写的钢笔字，并且在班级群里表扬了我和其他几位认真完成的同学！妈妈告诉我以后，我开心极了，并感觉受到了极大的鼓舞，从此对习字也慢慢产生了兴趣，再也不觉得是完成任务了！
现在我已经是四年级了，只要有时间，我都会练字，尽量把笔锋用到更多的字中，把更多的字写好。我至今练字已经有211天了，累计上墙有168次，虽然还不优秀，但是能坚持下来，真的让我很开心很自豪！
现在回想我这份小小的坚持，曾经差点就要放弃，幸好有老师的鼓励，我才得以坚持下来。我不由得在日记本上写到：我们的进步，就像一次长跑。要想超过自己，就要付出更多的努力和时间……
我很庆幸我的好习惯在慢慢养成，不管是否优秀，但我感觉很自豪。坚持好习惯虽然比较辛苦，但是我一直记得包老师对我说的那句话：“虽然人和人是离得很近的，可是习惯不能改变，要找回以前原来的自己！”
