篇一：阅读伴我成长600字作文
大海因鱼儿而精彩，夜空因群星而精彩，而我却认为生活因阅读而更加精彩。
在有些人的眼中：阅读只不过是一份任务而已，当作了了差事。但阅读在我眼中：是我每天生活当中不可缺少的一部分，因为我已经把阅读当作了一年四季的家常便饭。
阅读可不是仅仅为了让你完成任务，而是让你在阅读中收获快乐。有时一本书中的内容可能会逗得你哈哈大笑，可能会打动你，也可能会让你觉得愤愤不平。
阅读会让你收获丰富的知识。一本课外书中蕴含的知识是无穷无尽的，但知识没有长脚，不会自己跑进你的脑袋里，需要我们自己去“吸收”。反正知识的魅力是很大，就看你愿不愿意去感受了。
阅读还可以提高作文水平。你在课外书中所“吸收”的知识与写作方法，都可以一一应用到习作中，让你写出的作文更生动、有趣。一篇好的文章，自然会有人来读与评价。
阅读带给我们的好处是许多的，同时也能让你在阅读的时候拥有一份好心情。
在我还没有养成阅读的习惯时，写作对我来说真的是比上刀山下火海还难100多倍，写不出作文并且还没有灵感的感觉真的很难受，写一篇作文至少要一两个小时，而且作文枯燥、乏味。但在我养成了阅读的良习后，写一篇作文简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，写作时间只要20分钟左右，而且写的也还可以。而且那种写的十分舒畅的感觉真的很棒！
同学们，如果你们还没有养成阅读的习惯，那赶快养成这个好习惯吧，那种作文写得十分舒畅的感觉真的很好。如果你们已经养成了，让我们一起继续努力，感受阅读的魅力吧！
篇二：阅读伴我成长600字作文
阅读，是一种精神上的硬骨头，要用力咬，才会得到回报。
鲁迅选择了读书改变人生道路，我也时常幻想身边有一位“民族魂”的陪伴。我与他谈笑风生，但有时他也神情愤怒，化笔墨为长矛，用力挥向那些所谓的“统治者”们；有时也化笔墨为警钟，用力敲醒那些快要“永远沉睡”下去的人民。
有时，我与鲁迅来到他的“儿时乐园”——百草园。我仿佛也看到了墙角的一朵朵鲜花和石头砖缝中的小虫子。
到了夜晚，鲁迅先生为我讲那个妖怪的故事，具体是什么名字连鲁迅也记不清了，要问就要问“阿长”，不“长妈妈”了呀！可长妈妈好像去为鲁迅买《山海经》了，一时半会儿还回不来，真是太可惜了。
到了第二天早上，鲁迅也要去上学了，他的学校好像是“三味书屋”吧！那鹿头果然还是在刚进门的墙壁上，鲁迅低低头对着那鹿头，我也只好“有样学样”。
进了教室，又是那个长了好长的白胡子的老师，那个读书读到尽兴时会摇头的“怪老师”。
鲁迅在干嘛呢？我刚一回头，发现它竟然没了人影，原来他偷跑出去和同学们去院子中玩了，教书先生发现不对劲，大吼一声把他们几个全都叫回来了。
到了傍晚又该回家了，家里多了个人，“少年闰土”来了！鲁迅可高兴了，急忙让闰土帮他抓一只鸟来，闰土却说道：“那要等到冬天，才可以嘛，现在鸟儿哪会自己上钩呢？不过我马上就要回乡下了，不能陪你玩了，以后再见吧！”
听完，鲁迅他怎么哭了？我便安抚他轻声说：“我读过你的书，你长大后会和闰土再见面的。”
“铃！铃！铃！”闹钟又把我叫醒了，我见不到鲁迅了，可床头柜上好像还有一本《朝花夕拾》。
我与读书深深浅浅，在灯光下读书，在梦中与那些人相会。
任时光荏苒，我与《朝花夕拾》又度过一个夜晚。
篇三：阅读伴我成长600字作文
阅读伴我成长，从小学到现在，我已经读了许多脍炙人口的名著，有《草房子》、《朝花夕拾》、《西游记》、《水浒传》等，还有现在正在读的《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》，阅读给予了我很多，包括如何和家人相处，如何坚强地面对困境。书就是我成长的养料。
在《傅雷家书》中，我了解到了一位严厉，尽责但又不乏爱心的好父亲，也了解到了一位为儿子操心的好母亲，一位热爱音乐，刻苦学习的好儿子。这篇文章，看似是傅雷写给儿子的，实际上也是写给全中国青年的。信中，傅雷教育儿子：无论从事什么职业，做人是第一位的。他又说：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲……这又何尝不是告诉我们的呢？
在日常生活中，我的父亲也是这样教导我，但他既不是大翻译家，也不是大学者，他只是十几亿中国人中的普普通通的人！但他指出我的错误，并用他自己的实例告诉我：他说的是对的。
我正在读的另一本书《钢铁是怎样炼成的》则又告诉我一个道理。这本书的作者奥斯特洛夫斯基说过：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”于是，他写下了这本与他自身遭遇差不多的小说。故事的主人公保尔柯察金小时候当过童工，在社会的最底层饱受折磨和侮辱，于是，他在朱赫来的影响下逐渐走上革命之路。当他不得不倒下时，就用笔写文章，用另一种方式践行他永不放弃的誓言。可以说，保尔柯察金凝聚着那个时代最美好的品质。虽说现在的中国没有战争，但难道我们现代的中国人就没有这些品质吗？答案是否定的，所以，我们要知道：努力成就成功，成功不能没有艰苦奋斗！
阅读可以带给我们很多，阅读是伴随我们一路成长。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。”我们中国人也曾说：读书破万卷，下笔如有神。”所以，同学们，阅读吧，书籍是通往成功的必经之路。
篇四：阅读伴我成长600字作文
如果说，我们是沙漠的旅人，那书籍就一定是那珍贵的一缕甘泉，带给我们活力与希望。
——题记
少年意气风发，像夏日的烈阳那般耀眼；又似那烧不尽的小草，从不知放弃是何物。
我们正当少年，在这风华正茂的年龄，谁没有过迷茫？我曾思考过，未来究竟长什么样？直到后来，我在一本书上看到了这样一句话：“往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是凭着惯性继续往前走，总有一天，你会在自己漫长的脚印中找到方向，只是，大概需要一点耐心。”是的，少年看似迷茫，但一切行动皆有自己的目标。每当我想起这句话时，便会更加坚定自己的信念。
“只要使点劲，不行就再用点力，走出去，想要的生活、答案，都会有的。”遇到困难，不是没有想过放弃，但我都坚持下来了。因为有太多的愿望等待我长大去一一实现。也可能，是在书本里见到的美好事物太多了，我不想只通过文字来想象，我想通过努力去见到那些我梦寐以求的人、去干期待已久的事。
在我取得进步时，我会打开书本，与它分享内心的喜悦。书，我不会只读一遍，我会反反复复的翻阅，每重新看一次书，我都会有一种新的体验。书中的种种人物形象在我的脑海里越来越饱满，他们仿佛真的站在了我的面前。
我虽然时常翻阅书本，但它们依旧崭新，除了我的感想我的笔记，找不到一个污渍一格褶皱。
书籍已然融入我的生活、生命。你是我渴望已久的甘泉，我和你，早就融为一个整体，亦可以说，我离不开你。如果不能与你为伴，那我的生活就会索然无味，失去了意义。
篇五：阅读伴我成长600字作文
我沉浸在书的海洋，我在读书中找到乐趣，书洗礼着我，提高我的素养，可是谁会知道，曾经的我是一个不爱读书的孩子呢？
几年前，妈妈在太原大费周折的给我买了几本书，我却不理睬，也十分不理解，明明知道我不爱读书，却还给我买，我很不耐烦的说，”这书一点也没用，还不如不买”。妈妈一脸失望的样子。我没有在意这件事。过了几天，我在家无事可做时，看到角落里的`几本书，随手拿来翻了翻。那我翻开第一页时，精美的插图吸引了我，我不由自主的往后翻。那每一张绚丽的图片，每一个动人的故事，就像是一位启蒙老师，深深的吸引了我。这时，我才知道读书的乐趣”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书中的宝藏可真是不少。
我读的书真是太少了。以后我要读很多的书。古今中外，有多少爱读书的志士，他们对书是爱不释手，高尔基认为书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚认为书籍是全世界的营养品书……我又有什么理由不好好读书呢？这时我明白了妈妈的用意，妈妈想让书熏陶我，让我自己明白读书的益处，想让我做一个爱读书的孩子书能使我们增长知识，开拓我们的视野，能使我们的智慧得到升华。沉浸在他的世界里，你会忘记周围的一切，读书是一件很美妙的事情。
书可以是你最好的朋友，不会抛弃你，不会背叛你，为你分担痛苦，与你分享快乐。一本好书不仅能带给我知识，还能让我学会很多，能激励我前进，促使我不放弃，还能帮我解决生活中的问题……
我要做一个爱读书的人，读各种各样的好书。书是快乐的天堂，我要和书成为朋友，让书伴我成长。
篇六：阅读伴我成长600字作文
聂钰舒
人生路漫漫，但白驹过隙之间，阅读，你也悄然陪我度过了我青春里的几载时光，很庆幸，我的青春岁月里，阅读伴我成长。无云时借两缕阳光暖暖身子，有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书，在书中感悟古今中外的悲喜人生。
我同李白同销万古愁，充满儒雅之风的李太白因仕途的坎坷，小人的陷害，对家人的思念，于是有了伴酒放豪言和斗酒千百篇，谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的豪情？在他那“天生我才必有用”的豪气之下，又有谁不记得他在山林间与月共饮，与影共舞，潇洒不羁的正气，虽然“多歧路，今安在”但他仍吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。
是阅读让我认识到了一生坎坷却仍为了理想奋斗不息的李太白。阅读让我在青春岁月能直面坎坷，用满腔的热血去奋斗。
我看陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的岁月中荷锄而归，只留下一道佝偻的剪影，晨星兴理荒秽的辛苦劳作，摧残了陶渊明的容颜，却不改他的志向，看他那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨，对菊饮酒，但愿这烈酒能燃尽他心中的苦恼，消除世间的不平与黑暗。南山青，听暮蝉，皆舆醉，狂歌五柳前，我仿佛又听到了这位吴柳先生爽朗的笑声。
是阅读让我了解了文坛上的一只清新的田园新曲，让我在青春岁月里逆境却仍会乐观面对。
阅读，是你带我领略浩瀚历史长河中的印记，是你带我欣赏茫茫花海中那些傲世的名著，是你让青春的我热血沸腾但又不失平静，陪伴我成长。
