今天上午，徐老师向大家展示了“智慧教室”的教学软件。“哇，好神奇啊！”“真想仔细研究一下这东西……”台下传来一阵阵赞叹声。“如果表现好，我们就早点用！”徐老师说。顿时，同学们都坐直了，眼里闪烁着惊喜的光芒。
“终于能够使用这软件了……”我与同学们兴奋地议论着。出于好奇，我看了看遥控器。它的主体是黑色的，上面有六个按键，分别是不同的数字和字母，数字用来打分，字母用来答题。“真是个好东西！”只见同学也和我一样手捧设备，久久端详，好似捧着一个奇世珍宝。有的同学正想点一下上面的圆点，被老师制止了。我的手也不由自主地向其中一个按钮伸去……但是，老师说：“不要乱按！要听指令！”我赶紧将遥控器放在一边。
开始上课了。老师启动了“挑人功能”。“以后，随机答题就靠它了，我们来试试它的功能吧！”徐老师指了指电脑。“不会抽到我吧？”“我可不想答题……”大家紧张地嘀咕着。“可以按了吗？”徐老师期待地问道。“好的，按吧！”不知是从哪里冒出来的呐喊声。一刹那，徐老师按下了“开始”键，我们听见“咚”的一声响，看见大屏幕上转动着我们的号次和姓名。伴随着那紧张的音乐声，同学们面面相觑，猜测着谁会得到今天的第一个“惊喜”。“停！”徐老师按下了“停止”键。“这是——李越！”最终，滚动的号次和姓名停在了“18号李越”。同学们忍不住哄堂大笑，用手指着李越。李越呢？只见他满脸通红，趴在桌上。这下，连平常严肃的徐老师也笑了起来。尤其是付子秋，还一边模仿着李越的样子，一边憋着笑。更戏剧化的是，第二个就抽到了付子秋！李越转过头去，向付子秋吐了吐舌头，做了个鬼脸，一副幸灾乐祸的样子。
接着，老师又启动了“打分功能”。在屏幕上，能显示出每个人打的分数。“先随便按一个吧。”徐老师说。看，圆形的图案里显示出了总分、平均分和作答人数。“不要按6了，小组的分数在1分~5分之间。”徐老师补充了一句。不知是谁引发了导火线：“按6！按6！”结果出来了一大堆6。“再按6就要扣分了！”徐老师动真格了，这次3号按了6，就给他狠狠地扣了2分。
下课了，我还愣在座位上，想：奇妙的科技竟能让课堂这么精彩！
